我要報名

咨詢電話：
手　　機：	郵箱：

課程介紹

伴隨著移動互聯網、4G、物聯網、云計算等新技術的飛速發展，從產品到業務都不斷的給我們制造驚喜，而這背后的創新之源，正是來自于優秀的互聯網精英團隊，這些被稱為知識型員工的人才隊伍，為社會高速發展增添了更多的精彩。同時也給當代企業提出了一個難題，過去那種以服從計劃，完成指標為導向的管理思維，已經不適用于這些充滿創新力和個性訴求的知識型員工隊伍。

金字塔式的管理層級、傳統經濟形態下的計劃、組織、領導、控制和溝通方式，已經無法匹配當前日新月異的互聯網經濟發展需求。隨著傳統產業的結構性調整、與互聯網產業的不斷融合，知識型員工隊伍會不斷擴大，如何轉變思維，有效管理越來越多的知識型員工，使他們的價值充分發揮，為公司創造利潤，已經是所有企業必須面對的一道難題。

MTP（英文全稱Management Training Program）原義為管理培訓計劃，是由美國在二次大戰后，是由美國在1950年代，為有效提高企業管理水平而研究開發的一套培訓體系。先后歷經11次改版，日臻完善，成為當今世界經典管理培訓之一。

迄今為止，全世界已經有數百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對歐美、日經濟的飛速發展有著不可估量的推動作用。1990年代末，MTP由日本及臺灣引進大陸，在企業發展過程中提供了對管理階層一個有系統、完整的培訓方案，廣泛為各地企業運用，并取得了良好的成果。

課程對象

部門主管、部門經理、區域經理等中層管理干部

課程大綱

第一章領導者的角色認知與定位

一、對領導者的認識

二、領導者的三個角色定位

三、中國企業管理者的常見認知誤區解析

四、常見的領導者思維模式解析

五、領導者的五項特質

六、領導者應有的四種領導行為模式

第二章管理者如何組建高效團隊

一、高效團隊的四大特征

二、高效團隊的組建流程

三、團隊發展的五個階段及重點工作

四、如何增強團隊員工之間的溝通與合作

五、團隊成員配合不暢的原因解析

六、如何管理團隊內的90后新生代員工

第三章團隊目標如何制定與分解

一、如何制定符合公司需要的目標

二、 制定團隊目標的常見方法

三、團隊績效指標的種類

四、團隊績效指標管理的三個共同

五、團隊目標如何分解

六、團隊目標管理需要掌握的幾個方法

七、團隊目標如何修正

第四章：管理者的團隊溝通能力提升

一、中國企業職場溝通的現狀分析

二、職場溝通的三大原理

三、高效溝通的基礎因素

四、職場溝通的流程圖解析

五、管理者如何取得員工的信任

六、職場溝通的表達能力提升

七、如何找到共同語言－“望聞問切法”解析

八、如何增強職場溝通中的說服力

九、職場溝通的四種類型解析

第五章：團隊成員培育與激勵技術

一、企業為什么要重視員工的激勵？

二、員工激勵的理論根據

三、激勵理論在工作中的應用

四、管理者如何授權

五、管理者如何緩解員工壓力

六、如何建立激勵體系

第六章：管理者如何提升團隊執行力

一、什么是執行力

二、執行力不佳的主要原因

三、如何檢查部屬的執行力？

四、如何提升部屬執行力

五、團隊執行力體系如何建設？

六、執行力構建的要素及流程解析

趙老師

著名人力資源管理實戰專家

中山大學特聘專家

上海財經大學MBA

國家高級企業培訓師

TTT高級認證講師

電力通信銀行業高級講師

中國南方人才市場特聘高級講師

曾任世界五百強企業富士康科技集團 、亞太五十強企業深圳萬興科技、國內知名企業德邦物流等國內外著名企業人資經理、集團人力資源總監、集團人力資源中心總經理、企業大學校長等職。

課程注重實戰效果，主張學員能學以致用，通篇案例貫穿，內容聚焦主題，方法實戰、實用，善于面對具體問題研究解決。

我要報名

在線報名：MTP—中層干部領導力與團隊建設管理(廣州)