我要報(bào)名

課程背景

一年干了很多事, 年終報(bào)告不知如何寫起？

年終總結(jié)會(huì)上，說了半天，老板和同事似乎并沒有肯定我的工作？

統(tǒng)計(jì)了很多工作數(shù)據(jù)，一堆的數(shù)字，鋪面而來！怎么處理？

我的報(bào)告怎么不如別人的漂亮？如何用PPT有效呈現(xiàn)？

本課程將教您掌握年終工作總結(jié)報(bào)告（PPT的）撰寫與呈現(xiàn)技巧，通過本次課程您將了解：

?年終工作總結(jié)報(bào)告的撰寫思路、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)；

?年終工作總結(jié)報(bào)告的演講技巧、禮儀、細(xì)節(jié)；

?美化年終工作總結(jié)報(bào)告PPT的思路、色彩、圖表。

培訓(xùn)收益

1、掌握從報(bào)告匯報(bào)對(duì)象角度思考，撰寫年終總結(jié)報(bào)告PPT的2個(gè)要點(diǎn)；

2、掌握撰寫年終報(bào)告PPT-正文的3種關(guān)鍵邏輯與原則：

（1）序言的4種表達(dá)邏輯：

標(biāo)準(zhǔn)式、開門見山式、突出憂慮式、突出信心式

（2）正文撰寫的4個(gè)邏輯：

結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸納分組、邏輯遞進(jìn)、

（3）總結(jié)的2中范式：階段性總結(jié)和結(jié)尾總結(jié)

3、掌握美化年終工作總結(jié)報(bào)告PPT的基本思路、色彩和圖表技巧；

4、演講能力等夠得到基本訓(xùn)練；

5、判斷自己或他人年終報(bào)告的改善點(diǎn)。

培訓(xùn)大綱

第一章：角色定位與組織關(guān)系

1、自我角色認(rèn)知

2、我的工作環(huán)境,我要面對(duì)的人—匯報(bào)對(duì)象的閱讀習(xí)慣和接受信息習(xí)慣分析

3、我要的工作匯報(bào)結(jié)果和撰寫的報(bào)告之間的關(guān)系

第二章：年終報(bào)告（PPT格式）的撰寫

1、對(duì)象分析與報(bào)告定位與結(jié)構(gòu)

2、序言的4種表達(dá)邏輯：標(biāo)準(zhǔn)式、開門見山式、突出憂慮式、突出信心式

3、正文撰寫的4個(gè)邏輯：結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸納分組、邏輯遞進(jìn)

訓(xùn)練：自上而下的框架結(jié)構(gòu)和自下而上的總結(jié)提煉

練習(xí)：年終報(bào)告撰寫的思路

4、總結(jié)的2中范式：階段性總結(jié)和最后總結(jié)

第三章：PPT——美化思路、色彩、圖標(biāo)基礎(chǔ)技巧

1、分析我的總結(jié)報(bào)告，找到美化思路

2、用色要點(diǎn)

3、圖標(biāo)呈現(xiàn)技巧

實(shí)操練習(xí)

第四章：演講技巧——口，手，眼，身，步五法同步訓(xùn)練

第五章：課程回顧/同學(xué)總結(jié)

李老師

李老師，管理哲學(xué)博士、市場(chǎng)營(yíng)銷碩士-MBA、北大金融投資研修生，英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師工會(huì)-ACCA 培訓(xùn)認(rèn)證，美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷管理學(xué)會(huì)--SEMI-“營(yíng)銷總監(jiān)”與“銷售總監(jiān)”培訓(xùn)項(xiàng)目認(rèn)證培訓(xùn)師；麥當(dāng)勞國(guó)際漢堡市場(chǎng)大學(xué)市場(chǎng)專業(yè)培訓(xùn)，“CTC-注冊(cè)培訓(xùn)師”與“CTMC-注冊(cè)培訓(xùn)管理師”認(rèn)證培訓(xùn)師，中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)-培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作委員會(huì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師”與“社區(qū)教育培訓(xùn)師”認(rèn)證導(dǎo)師，擔(dān)任多所大學(xué)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師（中國(guó)林業(yè)大學(xué)-MBA；中國(guó)政法大學(xué)大學(xué)生就業(yè)中心；上海五角場(chǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院；上海同濟(jì)大學(xué)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院），授課中擅長(zhǎng)結(jié)合行業(yè)特征、崗位工作具體內(nèi)容進(jìn)行分析，用引導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的方式，結(jié)合組織實(shí)際案例進(jìn)行課堂輔導(dǎo)與反饋，幫助個(gè)人成長(zhǎng)、組織發(fā)展，使企業(yè)培訓(xùn)切實(shí)有效。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：寫好年終總結(jié)工作坊(廣州)