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課程背景：

本課程關(guān)注組織成功所需要的組織能力，并引用科學(xué)家和心理學(xué)家對(duì)人的研究，從解密人類(lèi)的天性、心態(tài)、情緒、行為傾向，以及領(lǐng)導(dǎo)特征，到組織獨(dú)特的能力和驅(qū)動(dòng)力，使管理者明白領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)組織能力的影響，以及組織能力對(duì)戰(zhàn)略成功的影響緯度。

在此基礎(chǔ)上，課程還帶領(lǐng)管理者了解個(gè)人的特性和人際互動(dòng)模式、最優(yōu)團(tuán)隊(duì)組合以及領(lǐng)導(dǎo)力修煉方向，學(xué)會(huì)影響組織和團(tuán)隊(duì)的文化，從而提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)。

學(xué)員對(duì)象：

* 領(lǐng)導(dǎo)者以及企業(yè)潛力干部

課程大綱：

1. 組織能力的認(rèn)知

* 導(dǎo)入：組織能力是什么?

- 組織能力的戰(zhàn)略成功的作用

- 組織能力源于企業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程，是組織獨(dú)特的DNA

- 了解領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)組織能力的影響

- 將“不可見(jiàn)”的力變成“可見(jiàn)”的力

2. 發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)天性

* 信息維度(縱軸)

- 直覺(jué)決策：洞察力、大畫(huà)面、發(fā)散、創(chuàng)造

- 感覺(jué)決策：觀察有條理細(xì)節(jié)導(dǎo)向

* 決策維度(橫軸)

- 情感決策：感覺(jué)好的結(jié)果

- 思考決策：邏輯意義的結(jié)果

* 4D與天性維度結(jié)合分析

* 你到底是誰(shuí)?

- 互動(dòng)：請(qǐng)用兩只手分別寫(xiě)自己的名字在冊(cè)上

* 不同個(gè)性的本質(zhì)貢獻(xiàn)關(guān)注不同

- 測(cè)試：性格測(cè)試

3. 建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)和組織

* 團(tuán)隊(duì)最佳性格分布

- 案例：蝎子和青蛙-天性勝過(guò)理性

* 四種團(tuán)隊(duì)文化的特征

* 文化對(duì)績(jī)效的影響

* 契合客戶(hù)文化決定成敗

* 建立與戰(zhàn)略相匹配的文化

4. 卓越組織的八大行為

* 掌握習(xí)慣性欣賞與感激:訓(xùn)練欣賞和感激的“肌肉”,賦能的欣賞與感激心態(tài)

* 共同利益：協(xié)作的背景,滿足你及他人的需求

* 適度包融：避免包容不足和包容過(guò)度

* 信守承諾：處理打破的協(xié)議

* 表達(dá)基于現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀

* 100% 投入改變和創(chuàng)造

* 避免職責(zé)與抱怨

* 厘清角色、責(zé)任和授權(quán)

5. 成為全能領(lǐng)導(dǎo)者的修煉方向

* 領(lǐng)導(dǎo)者的覺(jué)察、心態(tài)、行為與結(jié)果

* 4D“維度” –人類(lèi)的普遍需求

- 綠色“培養(yǎng)型” – 我們都需要感受到欣賞和感激

- 藍(lán)色“展望型” – 我們都需要有充滿希望的未來(lái)

- 黃色“包融型” – 我們都需要感受到歸屬感

- 橙色“指導(dǎo)型” – 我們都需要具有適度回應(yīng)的能力

* 你是否是個(gè)稱(chēng)職的經(jīng)理？

* 缺失的緯度會(huì)成為非常有害的情緒，并影響團(tuán)隊(duì)的績(jī)效

* 我的修煉方向和承諾

專(zhuān)家老師

由知名專(zhuān)家講授，運(yùn)用眾多實(shí)戰(zhàn)案例，深入淺出剖析難點(diǎn)問(wèn)題，欲了解老師更多詳情，敬請(qǐng)致電咨詢(xún)。

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