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【培訓章節目標】

一、在內訓師組建方面：

描述內訓師的選拔條件和標準

二、在內訓師培養方面：

畫出培訓講師隊伍的培養路徑圖，并舉例說明培養內容

三、在內訓師資格認證和考核評級方面：

舉例說明內訓師資格認證和考核評級標準

四、在內訓師激勵與晉升方面

舉例說明內訓師常用激勵方法

解釋內訓師的晉升標準

五、在內部課程體系建設方面

演示內部課程體系建設的基本流程與方法

【參會對象】

企業內訓師、培訓管理者、人力資源經理

【課程大綱】

第1天 內訓師的組建和培養

9:00-10:30 內訓師的組建

1．歡迎詞、課程簡介

2．組建內訓師隊伍的目的和意義

3．內訓師隊伍的基本構成

4．內訓師選拔條件和標準

5．內訓師的相關政策

10:30-10:45課間休息

10:45-12:00 內訓師的培養，課程設計

6．內訓師的培訓路徑圖

7．內訓師課程設計能力的培養

內訓師開發課程的優勢和不足

“生產流水線式課程設計”方法簡介

8．內訓師課程設計標準

課程設計第一道工序：培訓需求分析

12:00-13:30午餐

13:30-15:00 內訓師的培養，課程設計

9．內訓師課程設計標準，續1

課程設計第二道工序：設計培訓目標

課程設計第三道工序-3.1:培訓教材的發掘

課程設計第三道工序-3.2:設計有效練習

15:00-15:15課間休息

15:15-17:00 內訓師的培養，課程設計

10．內訓師課程設計標準，續2

課程設計第三道工序-3.3:課程大綱的設計

課程設計第三道工序-3.4: 編制培訓教材

練習：結合各道工序要求，開發一個簡單的課件，體驗“生產流水線式課程設計”方法

11．內訓師課程設計點評工具及其應用

12．回顧總結

第2天內訓師的培養及內部課程體系的建立

9:00-10:30 內訓師的培養，授課標準

1．回顧第一天內容

2．內訓師授課標準（傻瓜相機式授課流程）

授課流程之一：令人難忘的開頭

授課流程之二：內容提要

10:30-10:45課間休息

10:45-12:00 內訓師的培養，授課技巧

3．內訓師授課標準（傻瓜相機式授課流程，續）

授課流程三：內容展開，含四步驟（講解、演示、練習和點評）

授課流程之四：完美的結尾

4．內訓師授課點評工具及其使用

12:00-13:30午餐

13:30-15:00

內訓師的資格認證和考核標準5．內訓師認證、評級、考核和晉級標準

6．內訓師的晉升與激勵

物質

精神

15:00-15:15課間休息

15:15-17:00 內部課程體系建設

7．內部課程體系建立的基本原則、流程和方法

8．案例分析+研討：建立和管理自己的課程體系

9．回顧總結

許老師

工作經歷：許盛華先生擁有十多年世界500強企業的培訓及人力資源管理經驗，先后任：

樂百氏（達能集團）全國培訓經理（2005）；

澳大利亞奇勝電器集團培訓經理（2002-2004）；

芬蘭通力電梯有限公司培訓經理（1997-2002）并兼任亞太培訓經理，負責建立并完善了公司的培訓及發展體系。2001年，作為通力公司在亞太區的培訓經理，培訓了通力在臺灣，香港，馬來西亞等地的培訓經理并幫助在當地建立了相應的培訓體系；

廈門光夏印刷企業有限公司：工程師、廠長、副總（1988-1993）。

發明創新：許老師集培訓管理理論與實踐于一身，為“培訓體系的建立與發展”領域帶來了一系列創新。突出成就：

國內首創的 “量化培訓管理”方法，將復雜的培訓管理變得簡單、實用、高效。將培訓管理人員從復雜繁瑣的日常事務中徹底解放出來，有效地提升了培訓管理的效率。

世界上首位提出“靜態需求”和“動態需求”理論的專家，徹底解決了培訓管理中的最大難題 - “培訓需求管理”，為培訓管理帶來了創新并產生了革命性的影響！

世界獨創的“培訓管理”軟件 - 《“擺渡人”培訓管理軟件》，對培訓管理行業的發展產生了深遠的革命性影響。在經過數個外企使用后，客戶均予以高度評價！

獨創的培訓師“一、二、三、四、五、六”技巧，將培訓師的技巧濃縮為方便記憶，容易操作的實用性技巧！

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