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課程大綱

0、破冰（1.5H，講師引導(dǎo)）

銷(xiāo)售管理知識(shí)地圖

課程的學(xué)習(xí)方法

自由提問(wèn)

1、領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力（2.0H，講師引導(dǎo)，小組討論并呈現(xiàn)）

多種領(lǐng)導(dǎo)力的描述方法

管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

從三維性格看領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的核心

領(lǐng)導(dǎo)的五種行為模型

案例討論：我們究竟改信任誰(shuí)？

2、以身作則（1.5H，講師引導(dǎo)，小組呈現(xiàn)，案例研討）

核心理念的魅力

個(gè)人理念和共同理念

共同理念具象化

直指人心：你的核心理念是什么？

你會(huì)如何具象化自己的核心理念？

案例討論：核心理念--評(píng)價(jià)一下案例主人公的做法

3、共啟愿景（1.5H，講師引導(dǎo)，小組討論并呈現(xiàn)）

什么是愿景

找到大家共同的愿景

提升激情和自豪感

激活愿景

小組活動(dòng)：5分鐘團(tuán)隊(duì)激情演講

案例討論：如果你來(lái)做的話(huà)，有什么更多的方法可以激活大家都愿景

4、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀（2.0H，講師引導(dǎo)，小組討論分別呈現(xiàn)策略）

變革是核心

質(zhì)疑現(xiàn)狀

變革會(huì)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)

規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的策略

案例討論：遇到了眾多業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)，你會(huì)怎么做？

直指人心：你有一個(gè)創(chuàng)新的方法嗎？

5、使眾人行（1.5H，講師引導(dǎo)，小組作業(yè)，游戲）

營(yíng)造信任的氛圍

游戲：紅黑大戰(zhàn)--合作和博弈

讓員工感覺(jué)到發(fā)展和成功

案例討論：授權(quán)的核心是什么？

直指人心：你能做工作模塊嗎？

6、激勵(lì)人心（2.0H，講師引導(dǎo)，小組討論并呈現(xiàn)）

馬斯洛和赫茲伯格

外在驅(qū)動(dòng)和內(nèi)心目標(biāo)

積小勝為大勝

案例討論：你覺(jué)得你可以做到的激勵(lì)行為

課程小結(jié)：每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力

專(zhuān)家老師

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