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培訓(xùn)對(duì)象：

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、系 統(tǒng)設(shè)計(jì)人員、軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目組、建筑行業(yè)項(xiàng)目實(shí)施隊(duì)伍、制造 行業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)人員。

課程收益

培訓(xùn)目標(biāo)1：學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理模型國(guó)際上最先進(jìn)的項(xiàng)目管理實(shí)用工具，按照國(guó) 際標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)架并優(yōu)化自身的項(xiàng)目管理體系；

培訓(xùn)目標(biāo)2:學(xué)習(xí)如何從項(xiàng)目概念開(kāi)發(fā)、計(jì)劃并付諸實(shí)施，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例演 練以提升公司項(xiàng)目的整體表現(xiàn)和績(jī)效；

培訓(xùn)目標(biāo)3：掌握項(xiàng)目管理中領(lǐng)導(dǎo)力的精髓，以推動(dòng)整個(gè)項(xiàng)目順利開(kāi)展； V培訓(xùn)目標(biāo)4:領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)以滿(mǎn)足對(duì)發(fā)揮生產(chǎn)力和效力潛能的要求； V培訓(xùn)目標(biāo)5:項(xiàng)目管理應(yīng)用程序模型，及團(tuán)隊(duì)角色定義。

課程特色

課程特色1：以公司實(shí)際案例分析，貫穿整個(gè)項(xiàng)目管理過(guò)程；

課程特色2:課程教材、參考資料和實(shí)驗(yàn)材料全部來(lái)自英文原版；

課程特色3:全程可視化教學(xué)，通過(guò)實(shí)際操作了解項(xiàng)目管理精髓； V課程特色4: RSF管理模式直接有效地應(yīng)用于項(xiàng)目管理實(shí)踐。

課程大綱

第一模塊：項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力概論(課時(shí): 3小時(shí))

1.項(xiàng)目管理的意義及趨勢(shì)分析

2.項(xiàng)目管理的流程介紹

3.項(xiàng)目管理概念

項(xiàng)目的概念

項(xiàng)目管理的應(yīng)用背景

項(xiàng)目管理三角形分析

項(xiàng)目管理的九大知識(shí)領(lǐng)域及約束

4.項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)

5.案例討論:《新任項(xiàng)目經(jīng)理的實(shí)施難題》

第二模塊：項(xiàng)目啟動(dòng)過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)力(課時(shí): 3小時(shí))

1.項(xiàng)目啟動(dòng)前期的決策分析

項(xiàng)目戰(zhàn)略可行性分析

項(xiàng)目執(zhí)行可行性分析

2.項(xiàng)目聲明與項(xiàng)目章程

項(xiàng)目需求與項(xiàng)目目標(biāo)

項(xiàng)目目標(biāo)優(yōu)先級(jí)分析

項(xiàng)目約束條件優(yōu)先級(jí)分析

3.項(xiàng)目關(guān)系人分析

項(xiàng)目干系人利益分析

項(xiàng)目干系人的需求和期望

項(xiàng)目經(jīng)理如何影響項(xiàng)目干系人

4.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建立要點(diǎn)

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的招募與組建

項(xiàng)目組各成員職責(zé)定義

項(xiàng)目經(jīng)理勝任力模型

項(xiàng)目成員的工作職責(zé)與素質(zhì)要求

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)生命周期

5.項(xiàng)目范圍分解

項(xiàng)目范圍概念

項(xiàng)目范圍單元評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

里程碑設(shè)立準(zhǔn)則

范圍分解后的授權(quán)

第三模塊：項(xiàng)目計(jì)劃過(guò)程(課時(shí): 3小時(shí))

1.項(xiàng)目細(xì)分技術(shù)

項(xiàng)目中的墨菲定律

WBS概念

WBS分解原則

WBS層次結(jié)構(gòu)與邏輯

沙盤(pán)模擬: 項(xiàng)目WBS實(shí)戰(zhàn)

制定計(jì)劃中的團(tuán)隊(duì)溝通

2.網(wǎng)絡(luò)圖

前導(dǎo)圖法

四種依賴(lài)關(guān)系

關(guān)鍵路徑法CPM

3.甘特圖技術(shù)

4.資源分析(人員與預(yù)算)

5.優(yōu)化限制(趕工與快速跟進(jìn))

6.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)概論

項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)

項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)

沙盤(pán)模擬: 風(fēng)險(xiǎn)開(kāi)發(fā)

第四模塊：項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程(課時(shí): 3小時(shí))

1.項(xiàng)目實(shí)施環(huán)境

項(xiàng)目中的溝通管理

如何有效交流創(chuàng)意與觀(guān)點(diǎn)

沖突管理

如何更好的影響別人

項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)能力提升

2.項(xiàng)目實(shí)施中的進(jìn)度管理

計(jì)劃實(shí)施

授權(quán)與監(jiān)督

關(guān)鍵考核點(diǎn)跟蹤

如何尋找找到該關(guān)注的重點(diǎn)

3.項(xiàng)目中的跟蹤分析技術(shù)掙值

4.項(xiàng)目跟蹤與偏差分析

5.項(xiàng)目偏差修正

6.項(xiàng)目中的變更管理與流程

7.項(xiàng)目收尾要點(diǎn)

管理性收尾與合同性收尾

項(xiàng)目收尾過(guò)程的意義

合同、管理的收尾

項(xiàng)目收尾的輸出

琢磨老師

琢磨先生 中山大學(xué)客座教授“功夫財(cái)經(jīng)”聯(lián)合創(chuàng)始人、廣東衛(wèi)視《財(cái)經(jīng)郎眼》策劃人

資歷背景

微博著名意見(jiàn)領(lǐng)袖“琢磨先生”，琢磨先生脫口秀劇場(chǎng)演出制作人

廣東衛(wèi)視《財(cái)經(jīng)郎眼》策劃人

新加坡國(guó)立大學(xué)MBA，注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA）

功夫財(cái)經(jīng)聯(lián)合創(chuàng)始人

授課風(fēng)格

善于解答學(xué)員疑問(wèn)，上課形式多樣，風(fēng)趣幽默，深入淺出，具很強(qiáng)的互動(dòng)性，深受客戶(hù)好評(píng)。

授課經(jīng)驗(yàn)

曾任職于新加坡亞太客戶(hù)關(guān)系管理學(xué)院，在此期間他參與咨詢(xún)的客戶(hù)涉及友邦、希爾頓、摩托羅拉、新加坡電 、新加坡電信、西門(mén) 、巴斯夫等等。擔(dān)任美國(guó)思科公司特聘管理顧問(wèn)，并收聘于清華大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、東北 大學(xué)和 東 學(xué)教授MBA課程，在中國(guó)政法大學(xué)、深圳大學(xué)、重慶大學(xué)、西南大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海交通大學(xué)等多所巡回演講，深受好評(píng)。 對(duì)西方哲學(xué)、心學(xué)和易學(xué)頗有造詣，同時(shí)作為一名出色的培訓(xùn)師和演講家，他樂(lè)于把 自己的經(jīng)驗(yàn)和心得讓更多的人分享，迄今為止已經(jīng)有超過(guò)1000場(chǎng)的培訓(xùn)演講。

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