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課程介紹：

《提高整體生產力的五項修煉》是綜合應用工程技術、管理科學和社會科學的理論與方法知識，對人、物料、設備、能源和信息組成的集成系統(tǒng)進行規(guī)劃、設計、管理、改進和創(chuàng)新活動，以達到降低成本、提高質量和效益的目的。

《提高整體生產力的五項修煉》這門課程，是康建平老師專為企業(yè)設計的一套改進和加強生產管理、提高生產和工作效率、降低生產成本的課程。以當今國際先進的生產管理理論及多年的實戰(zhàn)經驗，融合國際上著名企業(yè)成功的管理方法，歸納總結出的一套提高效率的管理方法!

本課程旨在幫助企業(yè)解決生產管理中的工作效率、質量、成本問題，以最迅速有效的方式幫助企業(yè)強化生產管理，建立效率評價體系，規(guī)范生產計劃，降低成本，改善產品質量，減少安全事故，提高生產效率，最終達到增加經營效益的目的!

如果能掌握這些技能，并且不斷的在企業(yè)中運用，你的企業(yè)將不斷進步、所向披靡！

課程收益：

◇ 學習現場診斷和分析的方法和步驟，了解現場生產浪費產生的原因，掌握如何最大限度地減少浪費

◇ 幫助制造業(yè)企業(yè)縮短生產周期，實現時間和費用的優(yōu)化

◇ 學習如何向車間平面布置要效益，向工藝流程要效益，向動作分析和作業(yè)研究要效益，向科學方法要效益

◇ 短期內掌握大量的生產管理技巧和方法，使生產計劃精確細致，強化生產調度和指揮。

◇ 加強現場管理、提高質量、降低庫存、降低生產成本，在精益生產方面前進一步。

◇ 開展質量改進和8D活動，將問題消滅在萌芽中，逐漸走向零缺陷管理。

◇ 開展創(chuàng)造性的思考和系統(tǒng)思考，破除迷信，開動機器，打破常規(guī)，實現技術和管理的突破。

課程大綱

第一招 生產要改變—環(huán)境是關鍵

現場環(huán)境變一變 現場管理系統(tǒng)的鐵三角－三大因素

◇ 人、物、場所的最佳結合

◇ 生理曲線和物體擺放的奧妙

◇ 定置管理的實施－6S活動

◇ 定置管理的實施技巧

◇ 定置管理的類型和設計原則

◇ 定置管理的有力武器－紅牌作戰(zhàn)

◇ 定點攝影的作用

◇ 定置管理好

◇ 定置管理的案例、圖片

目視管理看一看！

◇ 目視化的改善措施－如何使問題一目了然

◇ 目視化的標識方法

◇ 設備的目視管理

◇ 模具、工裝夾具的目視管理

◇ 物料的目視管理

◇ 品質的目視管理

◇ 作業(yè)的目視管理

◇ 安全的目視管理

第二招 打破沙鍋問到底---五五分析法

◇ 你看到了問題在哪里？

◇ 生產現場的八大浪費

◇ 生產現場常見問題

◇ 現場診斷的內容和重點

◇ 分析問題的金鑰匙－“5WHY”及“5W1H”

◇ 生產的問題的可能原因

◇ 生產問題的根本原因

◇ 如何透過現象看清生產問題的本質？

◇ 傳統(tǒng)的解決問題的方法與系統(tǒng)地解決問題的方法

◇ 六大因素－人、機、料、法、環(huán)、檢的控制

◇ 生產主管在質量控制中的職責

◇ 急性質量故障和慢性質量故障

◇ 連問五個為什么

◇ 關上窗簾的故事

問題根源改一改！

◇ 質量改進的八個步驟

◇ 8D工作法－八項紀律和制度

◇ 現場改善 的金科玉律

第三招 生產要有效,平衡是頭炮----人機分析法

◇生產布置

車間布置的基本形式

布置分析和改善

工作單元的柔性設計

單元制生產模式

搬運分析和原則

影響搬運的因素，搬運路徑分析

改善搬運方式的著眼點

搬運工具設計與選擇

工廠內部物流改善

生產線平衡（演練：生產線平衡）

全員生產性維護（TPM）

快速切換---切換改善

人機聯合分析－人機效率提一提！

◇ 人機工程擠出時間和效益

◇ 現場改善的目的

◇ 生產線改善的實例和動畫

◇ 關鍵路線縮 時間費用省

案例研討

第四招 看你行不行,動作要標準----動作改善法

時間分析基礎---經濟動作

分析動作分析

動作分析的目的與改善順序

動素分析

動作經濟原則與三角形原理（螺栓活動）

12種動作浪費

時間研究與生產線平衡

時間研究目的與方法

秒表，記錄表，流程分解原則

標準工時結構與測時計時方法

標準工時制訂

實際時間與標準時間的差異補正

標準工時的意義

PTS,綜合數據等

寬放設定

案例分析

第五招 生產順不順,流程整一整

◇流程分析

流程分析概述

流程分析記號

流程分析的步驟

流程圖，數據收集，流程分析，改善方案，標準化

工藝流程分析案例

改善四原則ECRS

分析六大步驟

搬運大有文章可做－搬運時空壓一壓！

◇ 物料搬運優(yōu)化的原則和方法

◇ 合理化搬運關鍵路線縮一縮！

◇ 生產管理的瑰寶－關鍵路線法

◇ 生產為什么會不平衡－一個法蘭盤引出的思考

◇ 有差異就有辦法

◇ 找出關鍵路線就是勝利

◇ 關鍵路線的優(yōu)化案例

康老師

名課堂特聘專家；多家跨國集團及汽車廠的生產及質量經理，十年的培訓師經歷。

學歷：

華東交大經管系 經濟學 學士

中國科技大學 管理工程 學士

臺灣生產力中心 工業(yè)工程 結業(yè)

出版物：與清華大學遠程教育中心合作推出8D&QCC品管圈和PPAP光盤

培訓及專項咨詢：生產管理//品質管理/專案改善/工業(yè)工程/消除浪費/團隊管理/現場管理與改善實務/班組長/中層干部培訓等。

具有多年工作經驗，先后在知名外資企業(yè)任職品質主管、生產主管、具有很豐富的企業(yè)管理策劃和現場管理實務經驗。豐富的閱歷和經驗，不斷的學習和成長，使康老師不僅成為一位杰出的管理者，而且成了一名優(yōu)秀的企業(yè)咨詢師、著名的企管顧問，已進行培訓和輔導過的企業(yè)共計1200多家,培訓人次達5萬人次。康老師擅長企業(yè)現場管理，從企業(yè)生產管理到品質管理，均具有獨到的見解、實踐經驗和實際應用成果，能實實在在地為企業(yè)提供個性化的問題解決方案。

康老師為企業(yè)度身定制的內訓課程，能透析現場管理常見病癥和基層主管常犯的錯誤，更是企業(yè)現場管理者確立新觀念、解決存在問題的高效處方。具有8年講師經歷的康老師的授課：風格生動、幽默，講解深入淺出。擅長于活潑、互動、研討、演練、啟發(fā)、體驗、感悟等世界最新培訓方式，并利用大量的案例，結合企業(yè)實際運作經驗，培訓內容實務性、可操作性極強，且提供多種實用的解決問題之工具及技巧。對參訓者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果，深受學員歡迎。近年來，他為青島海爾、百威啤酒、三星電子、LG電腦、飛利浦、東芝 華碩電腦、華宇電腦、江南造船廠、沈陽飛機制造廠、NEC、上海松下、雅馬哈、東芝 聯建科技、上海林肯、日立、豐田汽車、中芯國際、立邦涂料、YKK、江鈴汽車、東風汽車、吉利汽車、友達光電，江南造船廠等上千家企業(yè)做過TPM、8D、QCC、TWI、SPC、FMEA、IE手法、班組長等內訓課程，深受企業(yè)好評,客戶滿意率95%以上。

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