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學(xué)習(xí)對(duì)象

企事業(yè)單位中高層管理者，人力資源管理專(zhuān)業(yè)人員

課程效果

本課程可以幫助學(xué)員：

理解“帝王術(shù)”的真諦

完成從“工會(huì)代表”到“法人代表”的轉(zhuǎn)變

樹(shù)立正確的發(fā)展觀

預(yù)測(cè)本單位的發(fā)展軌跡

預(yù)知本單位的管理問(wèn)題

學(xué)會(huì)計(jì)算管理的得失帳

構(gòu)建高效的組織架構(gòu)

打造可持續(xù)的運(yùn)行模式

設(shè)計(jì)合理的管理制度

選擇正確的管理方式

掌握相關(guān)管理工具

教學(xué)內(nèi)容

管理的基礎(chǔ)：創(chuàng)新與模仿

組織的管理屬性

功能定位

管理的副作用

組織的管理方式

崗位的管控

定崗的原則

定編的原則

崗位的凈化

目標(biāo)的管控

下命令的學(xué)問(wèn)

亂命的典型特征

目標(biāo)與獎(jiǎng)懲

績(jī)效目標(biāo)的量變與質(zhì)變

薪酬的管控

報(bào)酬的兩種基本類(lèi)型

薪酬制度的對(duì)位與錯(cuò)位

人才的選用育留

何時(shí)授權(quán)，何時(shí)集權(quán)

如何成為伯樂(lè)，如何成為千里馬

何時(shí)競(jìng)聘上崗，何時(shí)輪崗

何時(shí)難得糊涂，何時(shí)鐵面無(wú)私

何時(shí)成王敗寇，何時(shí)不以成敗論英雄

何時(shí)無(wú)功便是過(guò)，何時(shí)無(wú)過(guò)便是功

如何做員工思想工作

企業(yè)的進(jìn)化方式

企業(yè)的質(zhì)變

企業(yè)的變質(zhì)

團(tuán)隊(duì)制、首席制、集體制與諸侯制

二元結(jié)構(gòu)與組織的化學(xué)反應(yīng)

通過(guò)排兵布陣趨吉避兇

同步案例解析

同步課堂練習(xí)

李老師

李 剛（Logan）

工商管理碩士、人力資源管理碩士

國(guó)際注冊(cè)高級(jí)人力資源專(zhuān)家

英國(guó)國(guó)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)認(rèn)證講師

美國(guó)太平洋研究院授證導(dǎo)師

多家大學(xué)特聘講師

ICF國(guó)際認(rèn)證企業(yè)教練

IAF國(guó)際認(rèn)證引導(dǎo)師

7HABITS授證講師

DISC授證講師

大招一百網(wǎng)聯(lián)合創(chuàng)始人

上海杉樹(shù)公益基金會(huì)理事

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：李老師有超過(guò)二十年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)歷任運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、分公司總經(jīng)理、集團(tuán)副總裁等職。李老師的從業(yè)經(jīng)歷包含國(guó)企、民企、外企、上市公司，所以了解各種企業(yè)形態(tài)，有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。李老師一直致力于“人的研究”，在學(xué)習(xí)實(shí)踐西方管理理論的基礎(chǔ)上，對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化也頗有研究，曾師從南懷瑾先生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。李剛老師還是一位不斷學(xué)習(xí)、思考和超越自己的老師，他每年都會(huì)學(xué)習(xí)全新、前沿的管理理論和閱讀大量書(shū)籍，并能把所學(xué)融匯貫通在自己的課程中，所以客戶(hù)均贊嘆聽(tīng)李剛老師的課程都有常聽(tīng)常新的感覺(jué)。

授課特點(diǎn)：李剛老師每年授課時(shí)間超過(guò)1000小時(shí)，他能從實(shí)戰(zhàn)中積累的經(jīng)驗(yàn)印證結(jié)果，從哲學(xué)、心理學(xué)、管理科學(xué)的角度改善思維，從生活中汲取的養(yǎng)分來(lái)獲取認(rèn)同。課程深入淺出、風(fēng)格新穎、活躍，內(nèi)容充實(shí)縝密、極富感召力。采取幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言，寓教于樂(lè)的方式，以及重視和學(xué)員之間的互動(dòng)交流來(lái)激發(fā)學(xué)員以達(dá)到最佳的授課效果。

服務(wù)客戶(hù)：接受過(guò)李老師咨詢(xún)、培訓(xùn)的公司和機(jī)構(gòu)超過(guò)3000家，其中包括（排名不分先后）：

醫(yī)藥行業(yè)：費(fèi)森尤斯卡比、惠氏醫(yī)藥、奧美制藥、西氏制藥、住友制藥、

國(guó)藥集團(tuán)、上海醫(yī)藥、ECHOSENS、復(fù)星醫(yī)藥、西安楊森、貝郎醫(yī)療、

梅里埃、吉?jiǎng)P基因、博瑞醫(yī)藥、聞泰醫(yī)療、上海兒童醫(yī)院、長(zhǎng)寧婦幼

醫(yī)院、南京胸科醫(yī)院、揚(yáng)州第一醫(yī)院等

汽車(chē)行業(yè)：VOLVO汽車(chē)、利星行、上海大眾、上海通用、福特汽車(chē)、廣汽本田、

長(zhǎng)安汽車(chē)、鈴木汽車(chē)、一汽大眾、上汽集團(tuán)、匯眾汽車(chē)、東風(fēng)日產(chǎn)、

博世中國(guó)、德?tīng)柛！②A創(chuàng)德固賽、康明斯、AW汽車(chē)、廣匯汽車(chē)、

麥格納汽車(chē)、浙江三花等

互聯(lián)網(wǎng)及電子行業(yè)： 阿里巴巴、支付寶、虎撲體育、找鋼網(wǎng)、英瑞杰、神州數(shù)碼、勁購(gòu)電子、云漢電子、恒生電子、聯(lián)創(chuàng)電子、凌志軟件、聯(lián)恩電子、三星電子、理光公司、御泥坊、長(zhǎng)城開(kāi)發(fā)、上海維塔士、海康威視、華南咨詢(xún)、聯(lián)合電子、潤(rùn)新科技、慧橋自動(dòng)化、瑞晟微電子等

金融行業(yè)：中國(guó)銀行、華僑銀行、浦發(fā)銀行、招商銀行、工商銀行、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、交通銀行、國(guó)泰君安、中宏保險(xiǎn)、平安保險(xiǎn)、德邦證券、歐力士、華夏鄧白氏、中國(guó)人壽、太平電子、太平洋保險(xiǎn)等

商業(yè)及地產(chǎn)行業(yè)：新世界百貨、百聯(lián)百貨、天河城百貨、百信百貨、吉盛偉邦、如新實(shí)業(yè)、瑞安地產(chǎn)、保利地產(chǎn)、銀城地產(chǎn)、清水建設(shè)、綠城地產(chǎn)、綠地地產(chǎn)、錦江之星、漢庭酒店、香港先達(dá)、中惠地產(chǎn)、VIZA、潔福地板、佛吉亞、世茂物業(yè)、金茂物業(yè)等

裝備行業(yè)：英聯(lián)農(nóng)業(yè)、艾默生、克勞斯瑪菲、上海電氣、江森智控、奧的斯電梯、迅達(dá)電梯、西子電梯、快速電梯、菲尼薩、拉法基、山德維克、歐文斯康寧、英普羅、智奇鐵路、杭港地鐵、通快科技、大金空調(diào)、中華國(guó)際、賽科石油、瀚藍(lán)環(huán)境、西圖公司、勝賽斯、第一塑膠、九峰集團(tuán)等

通訊行業(yè)：上海移動(dòng)、號(hào)碼百事通、上海貝爾、上海電信、上海網(wǎng)通、西門(mén)子、

信天通信、艾銳勢(shì)、等

其他行業(yè)：億滋食品、藍(lán)威斯頓、摩恩廚衛(wèi)、光明乳業(yè)、利樂(lè)包裝、味好美、

旺旺集團(tuán)、美特斯邦威、東方航空、上海航空、阿里斯頓、大金空調(diào)、

申迪集團(tuán)、城投水務(wù)、深圳燃?xì)狻⑹姓瘓F(tuán)、康奈可、美鋁、烏特斯、

上海交通、珠海橫琴、創(chuàng)能科技、思源科技等

公益巡講：李剛老師還積極投身公益，是上海杉樹(shù)公益基金會(huì)的理事，至今為止，杉樹(shù)公益已經(jīng)資助貧困學(xué)生近10萬(wàn)人。同時(shí)，李剛老師已在全國(guó)100余所大學(xué)，針對(duì)大學(xué)生就職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃作公益巡講，目前直接收益學(xué)生8萬(wàn)人。

版權(quán)課程：《GREC跨部門(mén)協(xié)同》

《初心領(lǐng)導(dǎo)力》

經(jīng)典課程：《教練式績(jī)效管理》

《未來(lái)已來(lái)——塑造未來(lái)的職場(chǎng)思維和心態(tài)》

《與成功有約——卓越的職場(chǎng)習(xí)慣》

《非職權(quán)影響力》

著作：《道術(shù)合一的領(lǐng)導(dǎo)力》

《十萬(wàn)八千里的秘密》

《協(xié)同的世界》

客戶(hù)反饋：

“李剛老師課程可以用震撼來(lái)形容，在短短的2天時(shí)間內(nèi)，給我們帶來(lái)了很多的啟迪，我們期待更多的合作和學(xué)習(xí)” ——博世中國(guó)

“李老師已經(jīng)為我們公司進(jìn)行了好幾年，多批次的管理培訓(xùn)，他的講課深入淺出，富有哲理，用公司管理者的話(huà)來(lái)說(shuō)——李老師更是一位人生導(dǎo)師” ——大眾汽車(chē)

“傳統(tǒng)文化理念與當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)的有機(jī)結(jié)合，對(duì)于工作乃至生活的收獲很大。這是我在企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中聽(tīng)過(guò)的最好的一堂課之一。” ——深圳燃?xì)?/p>

“行云流水的授課、深入淺出的教學(xué)，妙語(yǔ)如珠、知識(shí)淵博” ——綠地地產(chǎn)

“李老師的課生動(dòng)又不失實(shí)用，他是我們貝爾長(zhǎng)期合作的最好的老師之一”

——上海貝爾

“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。” ——艾默生

“聽(tīng)過(guò)不少老師的課程，李剛老師的課程給我的感覺(jué)是震撼和感動(dòng)” ——阿里巴巴

“李剛老師能夠在笑聲中傳播知識(shí)，整個(gè)培訓(xùn)生動(dòng)不枯燥” ——美團(tuán)點(diǎn)評(píng)

“李剛老師是我們的長(zhǎng)期合作老師，他的課程生動(dòng)且富有人生哲理”——億滋食品

“生動(dòng)、實(shí)用、有效，李老師的課程唯一的遺憾是時(shí)間太短” ——ECHOSENS

“感謝李老師的精彩授課，對(duì)于我們的工作很有啟發(fā)和幫助” ——英聯(lián)農(nóng)業(yè)

經(jīng)典語(yǔ)錄：

成功三部曲：剩人——勝人——圣人

人身自由三定律：自律、卓越、學(xué)習(xí)

沒(méi)有名氣活著太累，名氣太大活得太累

情商是學(xué)習(xí)與別人相處的能力，智慧是修煉與自己相處的境界

人生所有負(fù)能量來(lái)源于“恐懼”，一個(gè)人無(wú)非“恐懼”三樣?xùn)|西——對(duì)未知領(lǐng)域的恐懼；對(duì)他人的恐懼；對(duì)自己的恐懼

卓越的領(lǐng)導(dǎo)不是學(xué)習(xí)各種技巧，而是不斷回歸初心

未來(lái)的組織將是合作社，領(lǐng)導(dǎo)要能給自己和合作伙伴賦能

優(yōu)秀的父母永遠(yuǎn)引領(lǐng)孩子的思維，槽糕的父母永遠(yuǎn)糾正孩子的行為

做人四個(gè)境界：將眼放在心里是智慧、將嘴放在心里是聰明，將心放在眼里是執(zhí)迷，將心放在嘴里是愚鈍

幸福是一種能力：放下過(guò)去的能力、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的能力、享受當(dāng)下的能力

人生就像窖藏好酒，只有耐得住寂寞的沉淀，才有醇香的綻放

能合群是一種能力，能獨(dú)處是一種境界，能尊重他人是一種禮貌，能尊重自己是一種品格

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