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【課程背景】

十九屆六中全會于2021年11月8日至11日在北京舉行。全會是在重大歷史關頭召開的一次具有重大歷史意義的會議，肩負著承前啟后、繼往開來的偉大使命。審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論，堅持正確黨史觀、樹立大歷史觀，全面總結了中國共產黨成立一百年來團結帶領全國各族人民創造的新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和社會主義現代化建設、中國特色社會主義新時代的偉大成就，黨百年奮斗的歷史意義和積累的寶貴歷史經驗，是一篇光輝的馬克思主義綱領性文獻，是新時代中國共產黨人牢記初心使命、堅持和發展中國特色社會主義的政治宣言，是以史為鑒、開創未來、實現中華民族偉大復興的行動指南。

中央要求：全黨全軍全國各族人民要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，大力弘揚偉大建黨精神，勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔當，不負明天的偉大夢想，以史為鑒、開創未來，埋頭苦干、勇毅前行，為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。我們堅信，在過去一百年贏得了偉大勝利和榮光的中國共產黨和中國人民，必將在新時代新征程上贏得更加偉大的勝利和榮光！

全會對企業發展提出了要求：毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展，支持國有資本和國有企業做強做優做大。

【課程收益】

1、系統學習并掌握《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》；

2、全面了解黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗；

3、深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，引領企業高質量發展；

4、全面提高企業黨員干部的政治覺悟，不忘初心牢記使命，建立現代企業制度，為祖國的經濟建設再做新貢獻。

【課程對象】

國有企業、民企（內容略有不同）黨員干部；國家機關、社會團體、軍隊、高校黨員干部等。

【課程大綱】

（一）引言

1、總結歷史，為的是進擊未來！

2、共產黨三次總結歷史經驗

3、十九屆六中全會重要成果

（二）“1”：一個根本問題：中國共產黨是什么、要干什么？

1、中國共產黨是什么？

2、中國共產黨要干什么？（共產黨的使命？）

（三）“2”：兩個確立

1、確立了習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位。

2、確立了習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位。

（四）“3”：馬克思主義中國化的“三次飛躍”

1、毛澤東思想，實現了馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍。

2、中國特色社會主義理論體系，實現了馬克思主義中國化新的飛躍。

3、習近平新時代中國特色社會主義思想，實現了馬克思主義中國化新的飛躍。

（五）“4”：四個歷史時期的四個偉大飛躍

1、第一個偉大飛躍——新民主主義革命時期，實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

第一個偉大成就

第一個偉大飛躍

第一次莊嚴宣告

2、第二次偉大飛躍——社會主義革命和建設時期，實現了一窮二白、人口眾多的東方大國大步邁進社會主義社會的偉大飛躍。

第二個偉大成就

第二個偉大飛躍

第二次莊嚴宣告

3、第三次偉大飛躍——改革開放和社會主義現代化建設新時期，實現了人民生活從溫飽不足到總體小康、奔向全面小康的歷史性跨越，推進了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。

第三個偉大成就

第三個偉大飛躍

第三次莊嚴宣告

4、第四次偉大飛躍——黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

第四個偉大成就

第四個偉大飛躍

第四次莊嚴宣告

（六）“5”：五個方面總結百年奮斗歷史意義

1、從根本上改變了中國人民的前途命運

2、開辟了實現中華民族偉大復興的正確道路

3、展示了馬克思主義的強大生命力

4、深刻影響了世界歷史進程

5、鍛造了走在時代前列的中國共產黨

（七）第一個“10”：十個明確，習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵（系統論述，提綱略）

（八）第二個“10”：十個堅持的歷史經驗

1、堅持黨的領導 2、堅持人民至上

3、堅持理論創新 4、堅持獨立自主

5、堅持中國道路 6、堅持胸懷天下

7、堅持開拓創新 8、堅持敢于斗爭

9、堅持統一戰線 10、堅持自我革命

（九）“13”：十三個方面分領域總結新時代歷史性成就和歷史性變革

1、堅持黨的全面領導 2、堅持全面從嚴治黨

2、經濟建設 4、全面深化改革開放

5、政治建設 6、全面依法治國

7、文化建設 8、社會建設

9、生態文明建設 10、國防和軍隊建設

11、維護國家安全

12、堅持“一國兩制”和推進祖國統一

13、外交工作

（十）學習全會精神，引領企業發展（國企篇）

1、企業發展的重要環境：六中全會精神、現代企業制度、中央經濟工作會議精神、國務院國資委三年改革方案、十四五規劃中的經濟建設等（概要）

2、措施之一：做強做優做大基礎行業國有企業，保障全民的基礎福利；做強做優做大戰略競爭行業國有企業，保障全民富裕不斷向高水平發展。（國家層面）

（以下措施是企業層面）

3、措施之二：為企業高質量發展設定愿景、戰略和價值觀

4、措施之三：為企業高質量發展激發內生動力

5、措施之四：完善激勵機制，實現“企業培養人才，人才成就企業”

6、措施之五：全面提高企業管理者的素質能力，引領企業質量發展

7、措施之六：黨建融入中心，提高企業的發展力

8、措施之七：政策落地、科技先行

9、措施之八：學習經濟工作會議精神，為國家經濟發展再做新貢獻等

（十一）小結

張老師

張永軍 教授

——實戰型企業管理專家

中國石油大學、北京大學碩士研究生，正教授

原中國石油國際化人才培訓中心、中國石油物探

培訓中心（黨校）主任、黨委書記（正處）

原北京石油會議中心總經理、副書記（副處）

原石油物探學校校長、黨委書記（正處）

AACTP國際注冊培訓師

“我是好講師”大賽全國和北京賽區優秀評委

清華繼續教育學院、北大經濟學院等特聘講師

主要著作：《儒學與企業管理者的修養》《現代

職業教育理論與實踐》等7部

發表企業管理和教育培訓類論文20余篇

【個人簡介】

張永軍，碩士研究生、黨員、正教授、國際注冊培訓師，中國民間專家管理聯盟客座教授，北京職工教育協會副理事。原中國石油國際化人才培訓中心主任、中國石油物探培訓中心（黨校）主任、書記。

自1982年參加工作，先后從事了教育、黨建、企業管理、企業培訓管理和兼職內訓師等工作，為多家企業設計培訓體系、策劃企業文化。近19年，張教授一邊擔任企業高管，一邊從事教學實踐，堅持為央企、國企、民企，以及清華繼教學院、北大經濟學院總裁班講授《項目管理PMP》《高績效團隊建設》《教練式領導力》《儒學與企業家的修養》等企業管理類課程，年均授課310學時。

著作和成果：著有《儒學與企業管理者的修養》（企業管理出版社）、《現代職業教育理論與實踐》（中國言實出版社）等專著七部。完成了“中國石油國際化人才培養模式的研究與實踐”等六個科研項目。獲局級以上科研成果獎或榮譽20多次。擁有國家發明專利一項（專利號ZL98101880.7）。

主要論文：在《石油企業管理》《物探企業管理》《中國培訓》《石油教育》和《職業》等期刊發表“中國石油國際化人才培訓模式的研究與實踐”“提高企業管理者素質能力的對策研究”等論文20余篇。

作為一名基礎理論扎實、實戰經驗豐富、扎根企業沃土的教師，張永軍將繼續發揚“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，立足企業、賦能企業，為企業培養更多優秀企業家，推動企業有質量、有效益、可持續高快速發展。

【主講課程】

《國學與企業管理者的修養》

《現代職業教育理論與實踐（論文集）》

《現代企業項目管理PMP》

《高績效團隊建設》

《教練式領導力》《情商與情商領導力》《教練式領導力》

《有效授權》

【部分培訓客戶】

總裁班：清華大學繼續教育學院、北京大學經濟學院、北京商貿職業學院、中國石油國際化人才培訓中心、物探培訓中心（黨校）、中國勞動關系學院、紹興地委黨校、河北電力黨校等

企業：中國石油東方地球物理公司、中國石油煤層氣公司、中國石油河北銷售公司、中國石油國際合作局、中國石油技術開發公司、中國石油昆侖燃氣公司、國家管網集團、中國東方航空公司、河北建投集團、中國移動等

【學員評價】

國家管網四川分公司組織部（人事處）楊渠處長：張永軍老師連續11年為我們的中層、基礎管理人員素質能力提升班講授《國學與企業管理者的修養》《項目管理》《有效授權》等8門課程，滿意率均為100%，優秀率均率均在96%以上。他授課的主要特點是內容組織詳實、邏輯結構緊密、內容重點突出，他駕馭課程能力非常強，語言幽默、繪聲繪色，案例生動、針對性強，走動式、啟發式、案例式授課風格，提高了學習效果。

清華大學繼續教育學院劉偉平（項目負責人）：張永軍教授連續7年為我校MBA班授課，滿意度均為100%，優秀率在96%以上。普遍認為：緊貼現代企業制度建設，聚焦企業問題，內容豐富、結構緊密、重點突出、語言幽默、方式靈活，是優秀的管理課程老師。

中國石油大慶物探公司中層管理人員賦能培訓班王還辰（隊長）：張老師為我們講授了《項目管理PMP》《教練式領導力》和《國學與管理者的修養》等課程，他管理的科學理論扎實，熟知企業存在的問題，授課針對性強。張老師以學員為中心，授課內容翔實、結構嚴謹、語言精練、幽默風趣、案例生動，便于我們理解和應用。張老師采用行動學習法、互動與啟發相結合等方式授課，效果非常好，深受全班80多名學員好評。

北大經管學員2013年總裁班李玉紅副總：張教授為我們講授了《五招提高團隊績效》和《現代企業項目管理》課程，他熟悉企業管理及現代企業制度建立的理念、理論和方法，授課內容與企業實際緊密結合，且聚焦企業管理中的突出問題，達到了學以致用的目的；張老師授課內容翔實、教風嚴謹、語言詼諧幽默、知行合一，我們受益非淺，大幅度提高了我們的管理素質和水平。

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