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課程背景

黨的組織生活：

是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)

是黨的思想教育的重要形式

是解決黨內(nèi)矛盾和問(wèn)題的重要途徑

可是基層單位黨的組織生活存在不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅以及表面化、娛樂(lè)化、形式化問(wèn)題。

如何嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，推進(jìn)黨內(nèi)生活規(guī)范化、科學(xué)化？本課程讓我們了解黨的組織生活的內(nèi)容及主要形式，開(kāi)展好黨的組織生活需把握的基本要求，對(duì)提高黨支部的工作水平、增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，促進(jìn)形成又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢生動(dòng)活潑的政治局面。

課程收益

清楚嚴(yán)格黨的組織生活的重要意義

掌握黨的組織生活的內(nèi)容及形式

基層黨的組織生活存在的問(wèn)題

開(kāi)展好黨的組織生活需要把握的基本要求

課程對(duì)象

黨組織書記、黨務(wù)工作者、共產(chǎn)黨員等

教學(xué)方法

講授法、視頻教學(xué)、情境模擬、小組互動(dòng)等

課程大綱

導(dǎo)入：通過(guò)基層黨建工作的重要性、黨的十八屆六中全會(huì)審議通過(guò)的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，引出從嚴(yán)規(guī)范黨的組織生活這一主題。

一、嚴(yán)格黨的組織生活的重要意義是什么？

1，黨的組織生活是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)；

1）我們黨一直高度重視黨的組織生活，在建黨之初就強(qiáng)調(diào)，“沒(méi)有支部生活，便沒(méi)有黨內(nèi)生活的基礎(chǔ)”

2）黨的二大通過(guò)的第一部黨章，對(duì)黨小組、黨支部、地方和全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的期限作出了具體規(guī)定

3）1929年古田會(huì)議要求“從黨內(nèi)教育做起”，通過(guò)黨報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、三會(huì)，參加實(shí)際工作等教育方法，來(lái)解決“思想上建黨”的問(wèn)題

4）經(jīng)過(guò)延安整風(fēng)，全黨經(jīng)受了一次嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，“三會(huì)一課”制度得以堅(jiān)持和豐富發(fā)展

2，黨的組織生活是黨的思想教育的重要形式；

內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市元寶山區(qū)財(cái)政局副局長(zhǎng)王殿喜面對(duì)鐵窗的懺悔

3，黨的組織生活是解決黨內(nèi)矛盾和問(wèn)題的重要途徑。

互動(dòng)：你認(rèn)為黨的組織生活有什么重要意義？準(zhǔn)備4分鐘演講

二、黨的組織生活的內(nèi)容及形式

1，黨的組織生活的內(nèi)容

對(duì)黨員進(jìn)行黨的知識(shí)教育，學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論和黨的方針政策及有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)

傳達(dá)中央和上級(jí)黨組織的文件、指示；

開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；

發(fā)展黨員；

處理違紀(jì)黨員和不合格黨員；

開(kāi)展適合黨員特點(diǎn)的各種形式的活動(dòng)。

2，黨的組織生活的形式

“三會(huì)一課”制度；

組織生活會(huì)；

民主評(píng)議黨員；

主題黨日活動(dòng)；

談心談話。

情景模擬：根據(jù)學(xué)員實(shí)際需求組織一場(chǎng)（次）組織生活會(huì)、談心談話。（依次or抽簽），點(diǎn)評(píng)反饋

三、基層黨的組織生活存在的問(wèn)題是什么？

1，黨員的黨性意識(shí)淡薄，參加組織生活積極性不高；

2，黨組織建設(shè)軟弱渙散，管理不到位；

3，組織生活內(nèi)容陳舊，形式主義嚴(yán)重；

4，黨員教育活動(dòng)缺少經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地保障；

5，民主生活會(huì)質(zhì)量不高。

四、開(kāi)展好黨的組織生活需把握的基本要求是什么？

1.強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)

2.發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用

3.發(fā)揮制度保駕護(hù)航的作用

4.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新有機(jī)統(tǒng)一

課程結(jié)尾：知識(shí)回顧：黨的組織生活的內(nèi)容及形式，開(kāi)展好黨的組織生活需把握的基本要求。

劉老師

講師資歷:

中國(guó)電建湖北工程公司高級(jí)政工師、培訓(xùn)師、資深黨建專家。原湖北電建一公司黨群工作部主任、團(tuán)委書記。原中電建湖北電力建設(shè)公司黨支部書記。全國(guó)電力行業(yè)青年培訓(xùn)師教學(xué)技能競(jìng)賽裁判，中國(guó)電建集團(tuán)公司“兩學(xué)一做”督導(dǎo)成員,中國(guó)電建集團(tuán)公司政工師評(píng)委會(huì)成員，武漢市東湖風(fēng)景區(qū)創(chuàng)新人才發(fā)展促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):

基層黨組織建設(shè)、團(tuán)組織建設(shè)培訓(xùn)近十年

主講課程:

《黨支部工作應(yīng)知應(yīng)會(huì)》

《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例解讀》

《中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例解讀》

《從嚴(yán)規(guī)范黨的組織生活》

《企業(yè)黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的深度融合》

《基層黨組織活動(dòng)的策劃與實(shí)施》

《以實(shí)際行動(dòng)做一名合格的共產(chǎn)黨員》

《深入學(xué)習(xí)貫徹二十大精神》

《做好新時(shí)期團(tuán)務(wù)工作》

《青年員工如何建功立業(yè)新時(shí)代》

《基層團(tuán)組織活動(dòng)的策劃與實(shí)施》等

授課風(fēng)格:

具備扎實(shí)的理論功底，在企業(yè)黨建、團(tuán)建領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富；課程深入淺出、生動(dòng)實(shí)用、針對(duì)性強(qiáng)；授課風(fēng)格邏輯清晰、互動(dòng)性強(qiáng)、案例生動(dòng)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，有良好的場(chǎng)控能力及應(yīng)變能力。

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