杭州價(jià)值流培訓(xùn)公開(kāi)課

價(jià)值流分析與精益價(jià)值流設(shè)計(jì) 蘇州：2025年11月24日

了解制造周期對(duì)盈利的影響了解如何通過(guò)價(jià)值流圖實(shí)現(xiàn)縮短制造周期的改進(jìn)學(xué)會(huì)繪制價(jià)值流圖 –識(shí)別和消除浪費(fèi)的工具掌握應(yīng)用價(jià)值流設(shè)計(jì)對(duì)工廠(chǎng)改進(jìn)的思路和方法學(xué)習(xí)運(yùn)用價(jià)值流圖分析尋找本公司的改善點(diǎn)掌握價(jià)值流圖在辦公流程中的運(yùn)用（辦公價(jià)值流Makigami）為企業(yè)培養(yǎng)精益生產(chǎn)管理人才參加人員：企業(yè)中高層、生產(chǎn)制造、生產(chǎn)質(zhì)......

精益生產(chǎn)價(jià)值流管理 上海：2025年11月13日

系統(tǒng)掌握價(jià)值流分析方法全面分析和把握公司流程問(wèn)題掌握制訂當(dāng)前和未來(lái)價(jià)值流圖的知識(shí)和技巧選擇改善項(xiàng)目并確定可行性目標(biāo)把握每一個(gè)項(xiàng)目的改善思路和步驟制定制訂路線(xiàn)圖實(shí)現(xiàn)未來(lái)價(jià)值流圖，并使團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)課程大綱第一模塊 什么是價(jià)值流1．價(jià)值流的定義2．創(chuàng)造某個(gè)價(jià)值的整個(gè)流程。3．價(jià)值流圖的組成和作用4．價(jià)值流當(dāng)前狀態(tài)圖5．價(jià)值流......

價(jià)值流圖析沙盤(pán)模擬訓(xùn)練 上海：2025年11月15日

1.專(zhuān)業(yè)講師深度剖析價(jià)值流，通俗易懂；2.名企案例分析，結(jié)合中國(guó)企業(yè)的最佳實(shí)踐，極具實(shí)用性；3.現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)，沙盤(pán)模擬，形象生動(dòng)，知識(shí)性、趣味性和實(shí)踐性相結(jié)合；4.啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué)，結(jié)合客戶(hù)代表的實(shí)踐分享，權(quán)威專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，共享智慧，碰撞思想。參加對(duì)象制造型企業(yè)總經(jīng)理，廠(chǎng)長(zhǎng)、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理，工廠(chǎng)經(jīng)理，生產(chǎn)、工藝、物流等部門(mén)經(jīng)理......

VSM價(jià)值流分析改善實(shí)戰(zhàn) 上海：2025年11月24日

了解價(jià)值流對(duì)企業(yè)的重要性掌握價(jià)值流分析方法學(xué)會(huì)繪制價(jià)值流圖掌握價(jià)值流改善工具學(xué)習(xí)其他企業(yè)開(kāi)展價(jià)值流的優(yōu)秀案例熟練掌握在企業(yè)開(kāi)展價(jià)值流管理的改善項(xiàng)目實(shí)施，為企業(yè)帶來(lái)持續(xù)的改善收益。課程大綱:一、價(jià)值流介紹1.關(guān)注流程價(jià)值給企業(yè)帶來(lái)的收益二、價(jià)值流圖（VSM）的概念1. 價(jià)值的概念2. 生產(chǎn)中增值與不增值的過(guò)程3. 生產(chǎn)過(guò)......

項(xiàng)目管理全過(guò)程管控及工具應(yīng)用 上海：2025年11月28日

1. 清楚地理解項(xiàng)目管理的理念2. 明確項(xiàng)目管理中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法3. 明確項(xiàng)目管理的難點(diǎn)和成功要素4. 掌握項(xiàng)目管理全生命周期過(guò)程管理方法和工具5. 應(yīng)用項(xiàng)目管理的方法和技巧提升項(xiàng)目管理能力學(xué)會(huì)工作分解結(jié)構(gòu)的工作方法制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別評(píng)估與應(yīng)對(duì)方法有效的項(xiàng)目溝通方法團(tuán)隊(duì)建設(shè)相關(guān)技能項(xiàng)目監(jiān)控的常用方法項(xiàng)目收尾......

《裂變式股權(quán)設(shè)計(jì)與激勵(lì)》—留駐核心人才新模式 上海：2025年11月24日

【課程困惑】您如果有以下困惑？那么請(qǐng)您走進(jìn)課堂1.我含辛茹苦掙下這份家業(yè)，為什么要分給別人？給了員工股份，我的收入會(huì)不會(huì)減少？2.會(huì)妨礙我收購(gòu)、出售、上市嗎？3.出讓多少股份——拿出多少股份來(lái)激勵(lì)員工較合適？是股東同比例稀釋還是增資擴(kuò)股？會(huì)不會(huì)影響我對(duì)公司的控制權(quán)？4.股權(quán)分給誰(shuí)—&......