杭州現(xiàn)場品質(zhì)管理培訓(xùn)公開課

現(xiàn)場問題分析解決與持續(xù)改善（QCC，8D，改善提案） 杭州：2025年11月13日

生產(chǎn)、品質(zhì)、研發(fā)、工程、技術(shù)等部門管理人員課程收益全面了解當(dāng)前工廠主流的問題分析與解決機制掌握8D方法解決品質(zhì)異常的判別條件和8D解決問題的流程掌握品管七大手法的圖形繪制方法，學(xué)會品管七大手法在問題解決各階段的應(yīng)用學(xué)會應(yīng)用QC Story組織品管圈，進行工作效率、工作質(zhì)量和現(xiàn)場環(huán)境的改善掌握現(xiàn)場IE改善的基本原則，從經(jīng)......

全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)TQM 杭州：2025年11月14日

生產(chǎn)總監(jiān) 、班組長、質(zhì)量負(fù)責(zé)人課程大綱一、質(zhì)量意識與TQM概論1.當(dāng)今企業(yè)生存的路在何方？2.企業(yè)案例：教你如何看待“質(zhì)量”3.討論：合格率100%是否表示企業(yè)質(zhì)量制造水平高嗎？4.研討：貴公司在生產(chǎn)過程中有質(zhì)量問題嗎？是多還是少？5.什么是TQM？“全面”的真正含義是什......

CDAL1業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證課程 杭州：2025年11月23日

針對不同知識，掌握程度的要求分為【領(lǐng)會】、【熟知】、【應(yīng)用】三個級別，考生應(yīng)按照不同知識要求進行學(xué)習(xí)。1．領(lǐng)會：考生能夠領(lǐng)會了解規(guī)定的知識點，并能夠了解規(guī)定知識點的內(nèi)涵與外延，了解其內(nèi)容要點和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，并能做出正確的闡述、解釋和說明。2．熟知：考生須掌握知識的要點，并能夠正確理解和記憶相關(guān)理論方法，能夠根據(jù)......

PFMEA失效模式與影響分析 蘇州：2025年11月10日

通過培訓(xùn)可以使企業(yè)的工程師、管理人員能夠有效利用FMEA實現(xiàn)開發(fā)階段的風(fēng)險預(yù)防和品質(zhì)提升。參加人員：體系負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場主要生產(chǎn)和檢驗人員。課程大綱：新版FMEA失效模式與影響分析課程導(dǎo)入問題提出與FMEA小組組建培訓(xùn)目標(biāo)及要求新版FMEA概述1.FMEA起源FMEA哲學(xué)FMEA起源及推廣2.F......

跨部門溝通與協(xié)作—讓溝通更順暢 上海：2025年11月25日

第一模塊：積極主動，重新明確溝通的作用1．溝通的位置溝通在勝任能力模型中的位置管理者的能力體現(xiàn)80%在于溝通管理者在管理和業(yè)務(wù)履行中的承載基礎(chǔ)是溝通能力2．塑造順暢溝通環(huán)境源于勇?lián)?zé)任，不等不靠不抱怨的管理者提升責(zé)任感的四項修煉主動出擊，不等不靠勇?lián)?zé)任，與不負(fù)責(zé)的言談舉止劃清界限杜絕抱怨，從力所能及的事情做起3．積極......

現(xiàn)代工業(yè)工程IE與效率改善 北京：2025年11月14日

01 工業(yè)工程(IE)概述?工業(yè)工程（IE）的定義?工業(yè)工程的來歷?常用的IE方法：布局分析、程序分析、動作分析、時間分析?IE的七大手法:流程法、人機法、動改法、雙手法、防錯法、抽查法、五五法?IE的靈魂：找更好的方法?IE的精神：尊重人、尊重物、尊重資源、尊重事實?IE的生命：持續(xù)改善02 動作分析1.動作經(jīng)濟四原......