臺州質量管理培訓公開課

CDAL1業務數據分析師認證課程 杭州：2025年11月23日

PART 1 數據分析概念與統計學基礎 （占比 30%）a. 數據分析概念、方法論、流程（占比 5%）b. 描述性統計分析（占比 12%）c. 推斷性統計分析（占比 8%）d. 方差分析（占比 2%）e. 一元線性回歸分析（占比 3%）Ø PART 2 SQL 數據庫基礎 （占比 15%）a. SQL 及......

TRIZ與創新思維實戰應用 上海：2025年11月18日

管理人員、承擔改進及創新的技術人員等課程大綱：TRIZ概述1.什么是TRIZ？2.傳統創新方法的缺陷3.TRIZ的產生與發展4.發明級別與TRIZ的適用范圍5.使用TRIZ&CAI的成功案例一、正確的分析問題1.因果樹2.邏輯鏈3.應遵循的規則二、正確的解決問題1.物理矛盾定義2.時間分離3.空間分離4.條件分......

QCC 品管圈操作實務 上海：2025年11月19日

致意于持續改進的所有員工在推行 QCC 品管圈活動的企業員工特別備注：QCC 雖然號稱品管圈，但絕對不局限于品質部門的人參與，而是全員參與。特別是研發、工藝、生產、供應鏈對 QCC 活動的影響巨大。課程大綱一 PDCA 循環1 問題解決基本原則----PDCA2 PDCA ----4 階段，7 步驟。3 重要階段、步驟......

新舊QC七工具【特價】 上海：2025年11月19日

第一天 9：00-16：301 中日質量差距。一 質量意識培養2 差距的由來---質量意識3 意識培養的三種方式4 各種意識---問題意識、學習意識…. 5 ※※發現問題的工具（親和圖）二 問題的解決思路6 問題與課題的區分7 問題解決基本原則----PDCA8 PDCA -4 階段，7 步驟；PDCA ......

GD&T核心-美歐幾何尺寸與公差高級 上海：2025年11月19日

正確解讀公差的符號、術語、規則及應用方法；從零件的功能出發，正確選擇基準并進行組裝的配合分析；統一幾何公差測量和評價的方法，降低制造和檢測的難度；學會公差檢測技術和簡單的檢具知識；培訓對象必須具備機械圖紙閱讀能力 ( 即學習過《機械制圖》，《公差配合（或互換性）》，這兩門課 )；對機械產品基本概念熟悉；在設計或工藝或測......

供應鏈與采購的精益六西格瑪綠帶 上海：2025年11月20日

第一天一、精益六西格瑪持續改進介紹■ 什么是精益六西格瑪持續改進■ 改進的對象是什么■ 為什么要做持續改進，對企業的好處■ 什么樣的企業適合做精益六西格瑪等二、精益六西格瑪DMAIC的經典理論介紹及工具概覽■ 精益和六西格瑪的區別和聯系■ 精益基本理論■ DMAIC的方法論■ 各階段工具概覽等三、找到問題點（定義階段）......

容差設計 上海：2025年11月20日

產品設計工程師、產品質量工程師、產品試驗工程師、產品開發項目經理、工藝工程師、開發設計和質量規劃戰略決策領導，參與產品/服務/流程開發設計的開發/產品/項目經理/工程師等。課程大綱9：00-10：30田口方法(Taguchi Method)-容差設計Tolerance Design從一個裝配案例開始容差設計之旅水晶球軟......

TQM質量之道-從質量管理到質量經營 上海：2025年11月20日

總經理、副總經理、總工程師、質量總監、質量經理、質量工程師、生產總監、技術總監、研發部經理、生產部經理、產品經理、項目經理、采購總監、采購工程師、研發工程師、設計工程師、工藝工程師等；課程大綱第一部分 質量管理發展歷程及質量管理系統介紹1.1企業管理系統1.2企業核心競爭力1.3質量的定義1.4質量管理發展歷程1.5質......

質量管理培訓內訓課程

新舊QC7大手法 主講：劉老師

◆QC七大手法是在品質管理工作最基本的也是不可缺少的，在品質問題的處理和數據的初步整理方面起著重要的作用，通過對 QC 七工具的理解和運用，就可以用簡單易懂的方法來了解各個過程中的績效。◆通量改進的重要工具之一，在過程質量改進的初期，可幫助確定現象和改進的機會。◆另外，管理人員的工作不僅僅要掌握數據分析，更重要的是確定......

8D問題分析與解決演練 主講：朱老師

問題的存在有其正面與負面的意義，所謂沒有問題（無需改進、維持現狀）就代表不再進步或因循茍且，互聯網+時代下的企業其存在價值就在于創新與突破，堅持日新又新、勇于面對挑戰，才是企業與個人邁向高峰的不二法門。問題有其隱藏性與轉換性，它的存在與延伸足以阻礙企業與個人的發展，本課程從各個角度剖析企業問題的種類及其形成原因，教導參......

QC七大工具和PDCA循環與QCC系統建設實戰訓練 主講：劉老師

1、企業質量部門的所有人員2、企業中質量部門的所有管理人員、骨干員工等3、企業生產系統的中高級管理人員4、企業基層管理者，包括班組長、工段長等5、企業經營中的骨干員工課程提綱時間課程題目主要內容課時第一天3M的18種狀態與TQM管理1.3M的18種狀態2.質量管理觀念更新與應用3.有關質量管理的四句話與應用4.浪費的定......

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