臺州QFD培訓(xùn)公開課

QFD品質(zhì)功能展開 蘇州：2025年11月12日

1.技術(shù)/研發(fā)項目負(fù)責(zé)人，設(shè)計開發(fā)、工藝開發(fā)、生產(chǎn)制造的技術(shù)人員；2.質(zhì)量管理人員；3.產(chǎn)品經(jīng)理，負(fù)責(zé)市場調(diào)研、產(chǎn)品策劃和售后服務(wù)的人員；4.銷售，采購與供應(yīng)人員；5.其他對QFD感趣的人員課程背景：質(zhì)量功能展開(QFD)作為一種新產(chǎn)品開發(fā)的有效方法，是一種把顧客對產(chǎn)品的需求進(jìn)行多層次的演繹分析，轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的設(shè)計要求、......

現(xiàn)場問題分析解決與持續(xù)改善（QCC，8D，改善提案） 杭州：2025年11月13日

「問題與改善意識」問題與問題意識問題的三種形態(tài)工廠管理的五大指標(biāo)改善VS改進(jìn)現(xiàn)場問題的改善著眼點(diǎn)無所有不在的改善機(jī)制問題提出：日常處理問題時我們有哪些困惑課堂演練：小組寫出兩品質(zhì)問題「8D法：階段性質(zhì)量問題解決」一、8D概述8D的實質(zhì)8D解決問題的流程DO：準(zhǔn)備8D問題提出：我們平時如何區(qū)分哪些問題進(jìn)行8D課堂演練：判......

全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)TQM 杭州：2025年11月14日

殘酷的市場競爭，提高了客戶的期望，如何解決來料問題以及生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制，實現(xiàn)產(chǎn)品出貨合格是擺在企業(yè)管理人員的新的課題。企業(yè)的質(zhì)量管理已經(jīng)不僅僅體現(xiàn)在產(chǎn)品質(zhì)量上，而且體現(xiàn)在企業(yè)的各個領(lǐng)域的管理質(zhì)量方面，全員參與、全系統(tǒng)管理、全過程控制的全面質(zhì)量管理體系是現(xiàn)代企業(yè)管理方式的具體體現(xiàn)。通過本課程的培訓(xùn)著重介紹TQM全員質(zhì)量......

CDAL1業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證課程 杭州：2025年11月23日

「CDA 數(shù)據(jù)分析師人才行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)」是面向全行業(yè)數(shù)據(jù)分析及大數(shù)據(jù)相關(guān)崗位的一套科學(xué)化、專業(yè)化、正規(guī)化、系統(tǒng)化的人才技能準(zhǔn)則。CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試是評判「標(biāo)準(zhǔn)化人才」的唯一考核路徑。CDA考試大綱規(guī)定并明確了數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試的具體范圍、內(nèi)容和知識點(diǎn)，考生可按照大綱要求進(jìn)行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，獲取技能，成為專業(yè)人 才。知識......

研發(fā)項目管理（朱利林老師） 上海：2025年12月23日

第一部分：研發(fā)項目滿足客戶需求的過程解析1.項目與項目管理概述2.研發(fā)工作為什么是項目工作3.研發(fā)項目的分類4.不同類別研發(fā)項目的管理特點(diǎn)5.游戲：研發(fā)項目過程的模擬與結(jié)果分析第二部分：研發(fā)項目流程構(gòu)成與質(zhì)量保證1.關(guān)于流程的一些基本知識2.結(jié)構(gòu)化流程的基本概念：階段、步驟、任務(wù)、活動3.常見研發(fā)業(yè)務(wù)流程給我們的啟示：......

心理學(xué)：洞察自我與他人之道 上海：2025年12月01日

? 認(rèn)識自己：曾國藩：成事，40%是識人，60%是“自知”。? 激勵自己：深入逆境時要會左手溫暖右手。? 管理自己：領(lǐng)導(dǎo)者情緒決定了團(tuán)隊情緒，團(tuán)隊情緒決定了企業(yè)績效。? 識別他人：因人而異，識別他人，更有效探知其他人的心智模式。? 團(tuán)隊關(guān)系：85%的離職者不是因為公司不好，而是與直接上司關(guān)系差。......