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CDAL1業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證課程杭州：2025年11月23日

「CDA 數(shù)據(jù)分析師人才行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)」是面向全行業(yè)數(shù)據(jù)分析及大數(shù)據(jù)相關(guān)崗位的一套科學(xué)化、專業(yè)化、正規(guī)化、系統(tǒng)化的人才技能準(zhǔn)則。CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試是評(píng)判「標(biāo)準(zhǔn)化人才」的唯一考核路徑。CDA考試大綱規(guī)定并明確了數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試的具體范圍、內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，考生可按照大綱要求進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，獲取技能，成為專業(yè)人才。知識(shí)......

新版DFMEA研發(fā)失效模式與影響分析上海：2025年11月17日

失效模式及其后果分析（Failure Mode and Effective Analysis）為可靠性工程中常用的手法，起源于美國(guó)航空界和軍方60年代（Failure Mode Effect Criticality Analysis），其目的在改善產(chǎn)品和制造的可靠性；強(qiáng)調(diào)預(yù)防問題的發(fā)生；尤其在設(shè)計(jì)、生產(chǎn)開始階段就可提升......

TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練上海：2025年11月17日

質(zhì)量作為企業(yè)未來競(jìng)爭(zhēng)的決戰(zhàn)場(chǎng)，在Q（質(zhì)量）、C（成本）、D（交期）、S（服務(wù)）全方位激烈競(jìng)爭(zhēng)，如何開展TQM對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)實(shí)施有效的管理，如何達(dá)成零缺陷質(zhì)量承諾與顧客的滿意是每個(gè)企業(yè)都必須應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)與任務(wù)。本課程研修TQM全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)，學(xué)會(huì)TQM推動(dòng)過程，以全員參與質(zhì)量文化作保證，通過“全員、全范圍、全過......

VDA6.3 過程審核+VDA 6.5 產(chǎn)品審核上海：2025年11月17日

基本管理理念和管理要求講解經(jīng)典案例分享審核案例練習(xí)內(nèi)審員考試課程對(duì)象ISO/TS16949審核員、第二方審核員、管理者代表、技術(shù)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、工藝設(shè)計(jì)師、質(zhì)量工程師、SQE、內(nèi)審員等。課程大綱：一、VDA6.3過程審核1．過程審核（VDA6.3）概述2．體系審核、過程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系3．過程......

業(yè)績(jī)倍增與關(guān)鍵客戶關(guān)系管理深圳：2025年12月12日

深度性：大量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)方法均來自老師在國(guó)際、國(guó)內(nèi)行業(yè)頂尖企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)總結(jié)與提煉，課程實(shí)戰(zhàn)，落地，有深度。實(shí)踐性：課程中可以以學(xué)員實(shí)際案例為藍(lán)本，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)案例的現(xiàn)場(chǎng)分析，并注重現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員其他案例的解析與答疑。落地性：采取“案例解析+思維引導(dǎo)+工具落地+行動(dòng)計(jì)劃+現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)”五位一體咨詢式培訓(xùn)模式，真......

阿里組織發(fā)展OD特訓(xùn)營(yíng)：HR如何推動(dòng)戰(zhàn)略落地和人才發(fā)展上海：2025年11月28日

企業(yè)各層級(jí)的業(yè)務(wù)管理者在職/求職的HRBP、COE、OD、TD培訓(xùn)和績(jī)效的HR主管、HR經(jīng)理、HR總監(jiān)組織發(fā)展咨詢和人才管理咨詢專業(yè)顧問課程大綱：第一部分組織探溫：借助診斷工具洞察組織的本質(zhì)1. 理念導(dǎo)入：智能商業(yè)時(shí)代下的人力資源新常態(tài)2. 組織的本質(zhì)：組織發(fā)展賦能企業(yè)價(jià)值的五層理論3. 重點(diǎn)理清：組織發(fā)展的五個(gè)核心......