合肥營銷技能培訓(xùn)公開課

全員營銷策略與營銷技能提升 蘇州：2025年11月22日

本課程結(jié)合老師18年?duì)I銷工作經(jīng)歷，從人、貨、場(chǎng)為主線，洞悉人性底層消費(fèi)邏輯。將從全員營銷創(chuàng)新思維建立、全員營銷組織系統(tǒng)和作業(yè)體系重建、高效協(xié)同機(jī)制創(chuàng)建、營銷戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)意執(zhí)行、營銷業(yè)務(wù)過程管理、營銷結(jié)果促成、全員營銷高能團(tuán)隊(duì)打造等界面進(jìn)行深入淺出抽絲剝繭地教戰(zhàn)解析，統(tǒng)一企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員對(duì)全員營銷的思想認(rèn)識(shí)，在全面凝聚共識(shí)的......

價(jià)值重構(gòu)與利潤(rùn)增加：公建項(xiàng)目全周期運(yùn)營提升與經(jīng)營破局實(shí)戰(zhàn) 南京：2025年11月22日

第一部分 公建物業(yè)行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境分析（戰(zhàn)雷報(bào)告）1. 宏觀環(huán)境分析政策解析：國家經(jīng)濟(jì)政策、行業(yè)特點(diǎn)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)：分析區(qū)域 GDP 增長(zhǎng)、人口流入數(shù)據(jù)行業(yè)發(fā)展：行業(yè)關(guān)注點(diǎn)、區(qū)域公司關(guān)注點(diǎn)2. 微觀競(jìng)爭(zhēng)分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手畫像：泛地產(chǎn)類（頭部上市）、專業(yè)第三方賽道公司、區(qū)域性公司客戶需求調(diào)研：行業(yè)數(shù)據(jù)（上市公司報(bào)表、國家衛(wèi)健委和教育部、......

致勝營銷沙盤模擬 杭州：2025年11月21日

一、營銷環(huán)境掃描1.宏觀環(huán)境分析2.主要宏觀環(huán)境的辨認(rèn)和反映二、購買行為分析1.消費(fèi)者購買行為模式2.影響消費(fèi)者購買行為的主要因素3.組織購買行為4.組織購買的特點(diǎn)三、競(jìng)爭(zhēng)者分析1.識(shí)別公司主要競(jìng)爭(zhēng)者2.分析競(jìng)爭(zhēng)者3.謀求顧客導(dǎo)向和競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向的平衡四、辨認(rèn)市場(chǎng)細(xì)分和選擇目標(biāo)市場(chǎng)1.市場(chǎng)細(xì)分的層次和模式2.市場(chǎng)目標(biāo)化五、分......

私域流量時(shí)代社群營銷變現(xiàn)法 杭州：2025年11月21日

2020年的疫情，讓線下門店難做。然而，那些早兩年就開始籌備“私域流量”的企業(yè)卻不受影響，用個(gè)人號(hào)、社群鏈接客戶，對(duì)接需求，借助直播、拼團(tuán)手段變現(xiàn)需求，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我們熟悉的夢(mèng)潔家紡、林清軒等品牌在疫情期間，利用社群＋直播，３小時(shí)帶貨達(dá)到幾千萬。社群營銷，作為私域流量池的重要載體，一時(shí)間成......

建筑工程優(yōu)秀項(xiàng)目總工及技術(shù)負(fù)責(zé)人實(shí)戰(zhàn)能力提升 上海：2025年11月29日

各企業(yè)工程分管副總、總工程師、工程部負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總工、 技術(shù)負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)經(jīng)理、施工員、質(zhì)檢員、安全員、技術(shù)員、業(yè)務(wù)骨干。培訓(xùn)內(nèi)容：（一）優(yōu)秀項(xiàng)目總工基本素質(zhì)與能力培養(yǎng)1.項(xiàng)目工程策劃、施工準(zhǔn)備、實(shí)施、收尾的技術(shù)管理；2.創(chuàng)新意識(shí)及新技術(shù)應(yīng)用；3.項(xiàng)目總工職責(zé)、地位，能力素質(zhì)要求；4.項(xiàng)目技術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；5.與業(yè)......

銷售渠道建設(shè)與渠道管理 上海：2025年11月27日

通過本期課程的學(xué)習(xí)，你將更多地了解與掌握如何針對(duì)市場(chǎng)與對(duì)手開展分析，對(duì)自身特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)經(jīng)行判斷，從而確立出一套與眾不同的差異化經(jīng)營之路，使我們企業(yè)自身的利益最大化；不僅是授人以“魚”，更重要的是授人以“漁”培訓(xùn)受眾:組織內(nèi)各部門管理者及骨干員工課程收益:了解除了價(jià)格，我們?cè)?.....