南京品管圈培訓(xùn)

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南京品管圈培訓(xùn)公開(kāi)課

QCC 品管圈操作實(shí)務(wù) 上海：2025年11月19日

QCC 品管圈是企業(yè)激發(fā)全體成員成為質(zhì)量的主人的有效質(zhì)量管理方法，通過(guò)企業(yè)不斷推行 QCC 活動(dòng)，培養(yǎng)員工改善意識(shí)，使員工掌握正確的改善的流程、方法、工具，將來(lái)運(yùn)用到除質(zhì)量以外的安全、環(huán)境…..等改善中。課程收益通過(guò)講解和實(shí)際操作，使學(xué)員了解 QCC 的標(biāo)準(zhǔn)流程通過(guò)實(shí)操，使學(xué)員掌握關(guān)鍵步驟的關(guān)鍵要點(diǎn)，避免......

“注塑十大疑難缺陷分析技術(shù)”高級(jí)研修班蘇州：2025年11月16日

注塑相關(guān)企業(yè)副總、廠長(zhǎng)、注塑部經(jīng)理/主管、工程部經(jīng)理/主管、模具部經(jīng)理/主管、品質(zhì)部經(jīng)理/主管、注塑生產(chǎn)工程師、注塑試模工程師、跟模工程師、模具設(shè)計(jì)工程師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師、注塑品質(zhì)工程師、注塑部領(lǐng)班/組長(zhǎng)/技術(shù)員等相關(guān)技術(shù)管理人員……培訓(xùn) 內(nèi) 容1、注塑件內(nèi)應(yīng)力的定義、形成原因與影響因素；......

FMEA&APQP&PPAP 蘇州：2025年11月17日

注重實(shí)用，把握基礎(chǔ)，避免常見(jiàn)的枯燥無(wú)味的灌輸型講課，取代了一般的課后集中式案例的形式，讓學(xué)員在實(shí)例中逐步理解和掌握DFMEA / PFMEA之精髓及實(shí)施方法。參加人員體系負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場(chǎng)主要生產(chǎn)和檢驗(yàn)人員。課程大綱潛在失效模式和后果分析FMEA一、課程導(dǎo)入1.問(wèn)題提出與FMEA小組組建2.培訓(xùn)目......

產(chǎn)品全生命周期質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練【特價(jià)】蘇州：2025年11月17日

項(xiàng)目經(jīng)理、質(zhì)保部經(jīng)理及質(zhì)量，設(shè)計(jì)、制造、工藝工程師；前期質(zhì)保團(tuán)隊(duì)、質(zhì)量及標(biāo)準(zhǔn)化人員、研發(fā)團(tuán)隊(duì)、SQE、過(guò)程改善人員等課程大綱第一部分：新產(chǎn)品成熟度保障 MLACH1 MLA 基本概況1. 產(chǎn)品成熟度保障指南概述2. 風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)和根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)確定應(yīng)用成熟度保障3. 在供應(yīng)鏈中應(yīng)用成熟度保障方法CH2 成熟度保障內(nèi)容1. 成......

企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略廣州：2025年11月29日

第一部分：談?wù)勂髽I(yè)戰(zhàn)略一、戰(zhàn)略是什么？二、企業(yè)戰(zhàn)略的三個(gè)層次三、企業(yè)戰(zhàn)略三步曲四、戰(zhàn)略管理基本3問(wèn)第二部分企業(yè)戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的關(guān)系一、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略？二、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系三、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略基本3問(wèn)？第三部分財(cái)務(wù)戰(zhàn)略現(xiàn)狀——全身體檢一、企業(yè)與人是相似的二、對(duì)企業(yè)進(jìn)行體檢（財(cái)務(wù)指標(biāo)）第四部分企業(yè)戰(zhàn)略......

逆向突破：落地式創(chuàng)新4步法上海：2025年11月21日

導(dǎo)論：關(guān)于創(chuàng)新1.創(chuàng)新為什么：創(chuàng)新的兩種動(dòng)機(jī)2.創(chuàng)新是什么：多維度商業(yè)創(chuàng)新3.創(chuàng)新的痛點(diǎn)與創(chuàng)意的難點(diǎn)4.落地式創(chuàng)新四步法一、界定問(wèn)題，定義創(chuàng)新課題1.提出問(wèn)題2.確認(rèn)問(wèn)題：找到落差3.檢驗(yàn)問(wèn)題：放大與縮小4.構(gòu)建矛盾：列出限制案例、視頻、練習(xí)：定義創(chuàng)新課題二、發(fā)現(xiàn)洞察，明確創(chuàng)新對(duì)象1.洞察：創(chuàng)造力基石2.洞察的三個(gè)特征......