無(wú)錫ISO9001培訓(xùn)

無(wú)錫ISO9001培訓(xùn)公開(kāi)課

ISO9001：2015內(nèi)審員蘇州：2025年11月18日

2016年8月9日，國(guó)際汽車(chē)工作組（IATF）正式明確了ISO/TS 16949標(biāo)準(zhǔn)將變化為IATF 16949標(biāo)準(zhǔn)，作為ISO 9001：2015標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充和融合，始終保持其與ISO 9001標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)的一致性全新版。2016年10月1日，一項(xiàng)新的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn) IATF 16949:2016 即將生效并取代原有舊標(biāo)準(zhǔn) IS......

ISO9001:2015 質(zhì)量管理體系內(nèi)審員蘇州：2025年11月26日

ISO及ISO9000系列標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介ISO9001:2015標(biāo)準(zhǔn)修訂的背景與原則七大質(zhì)量管理原則理解與應(yīng)用ISO9001:2015標(biāo)準(zhǔn)條款講解1、范圍2、引用標(biāo)準(zhǔn)3、術(shù)語(yǔ)和定義4、組織環(huán)境5、領(lǐng)導(dǎo)力6、策劃7、支持8、運(yùn)行9、績(jī)效評(píng)價(jià)10、改進(jìn)ISO9001:2015版質(zhì)量管理體系文件的結(jié)構(gòu)和要求審核的一般順序及概念內(nèi)審......

ISO9001:2015 質(zhì)量管理體系內(nèi)審員武漢：2025年11月24日

本課程時(shí)長(zhǎng)為3天。ISO9001:2015 新版標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布后，內(nèi)部質(zhì)量審核員的升級(jí)是企業(yè)成功推行ISO 9001:2015 質(zhì)量管理體系改版的關(guān)鍵之一。本課程是為組織培養(yǎng)高質(zhì)量的內(nèi)審員，確保組織內(nèi)部所開(kāi)展的質(zhì)量管理體系審核的有效性和效率，以及堅(jiān)持審核的客觀性、獨(dú)立性和系統(tǒng)方法及體系持續(xù)改進(jìn)而開(kāi)設(shè)的。通過(guò)培訓(xùn)的內(nèi)審員在開(kāi)展......

ISO9001:2015 質(zhì)量管理體系內(nèi)審員廈門(mén)：2025年11月19日

企業(yè)管理人員負(fù)責(zé)組織內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核組織、策劃和管理的人員致力于組織內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核的人員組織內(nèi)建立或管理 ISO 9001:2015 體系或從事第二方審核的人員為加深了解體系、計(jì)劃進(jìn)一步改善質(zhì)量管理體系的人員有志于從事質(zhì)量管理工作的人員課程收益：熟練應(yīng)用 ISO 9001:2015 質(zhì)量管理體系相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建立......

供應(yīng)鏈S&OP生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC 上海：2025年11月21日

數(shù)據(jù)化時(shí)代通過(guò)七種計(jì)劃把銷(xiāo)售、研發(fā) 、PMC、采和購(gòu)、工藝、車(chē)間銜接完成整個(gè)鏈條交付并關(guān)聯(lián)在一張表(產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)同計(jì)劃系統(tǒng),數(shù)字化計(jì)劃與運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái))，因此供應(yīng)鏈交付中心 PMC 統(tǒng)籌產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)同相關(guān)管理部門(mén)完成S&OP（Sales & Operation Planning) 制度和產(chǎn)供銷(xiāo)研技存五大能力銜接和 E......

中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力修煉上海：2025年12月05日

深刻理解中高層管理者的角色特征以及管理、領(lǐng)導(dǎo)的含義系統(tǒng)性梳理管理、領(lǐng)導(dǎo)的深刻內(nèi)涵、理念、思維全方位認(rèn)知中高層管理者所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)訓(xùn)練提升中高層管理者的幾項(xiàng)較為重要的通用管理技能重點(diǎn)研修中高層管理者所需要的幾項(xiàng)較為重要的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格，塑造領(lǐng)導(dǎo)力從而幫助中高層管理者在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力方面的提升，從工具、方法、案例層......