福州執行力培訓公開課

MTP可落地的中層管理者的管理技能提升工作坊 杭州：2025年11月21日

第一篇：管理者認知與格局提升一、管理者的認知升級1、案例研討：故事的結局都由哪些因素決定學員反思：為什么會出現這樣的結局？2、管理者現有狀態的描述學員反思：為什么會出現這樣的狀態？學員反思：產生這些狀態的根本原因都有哪些？3、視頻案例分析：《看視頻學管理》學員研討：視頻的人物分別處于什么樣的崗位？學員研討：他們在各自的......

痕跡識人，管理隨心：利用人性管理拿結果 杭州：2025年11月22日

本課程從管理的要義入手，結合對人性的分析，介紹對員工的價值觀進行影響和調整的方法（“洗腦的原理”），對員工的工作習慣進行塑造的要點與思路。同時，系統性講授如何通過員工的外在和內在痕跡，對其性格、價值觀、習慣和心理狀態進行判斷的方式，包括了解員工面對工作環境和壓力主動適應的動因，從而幫助管理者更好......

打造高效執行力訓練課 上海：2025年11月24日

項目經理與項目負責人、 部門經理與主管、 有志于提升個人執行力的員工課程特色- 理論與實踐相結合：課程內容不僅涵蓋豐富的理論知識，還結合大量企業實際案例進行講解與分析，幫助學員更好地理解理論在實際工作中的應用。- 互動性強：采用小組討論、角色扮演、模擬演練等多種教學方式，充分調動學員的參與熱情，增強學習的互動性與趣味性......

中層經理全面管理技能提升訓練 上海：2025年12月15日

MTP(Management Training for Development Program )管理才能發展培訓，是 MTP 管理才能發展中心根據中國企業特質以及多年來在企業的實務操作。『MTP 管理才能發展培訓』架構綜合了管理學、心理學、行為學，既展現當代企業管理前沿理念，又充分結合不同國家和地域，與行業的突出特征......

中層經理通用管理技能訓練（MTP） 上海：2025年12月19日

中層管理者從普通員工走向管理崗位，面對角色的轉變，首先需要確定新角色對于自己的能力要求。作為優秀員工，原來主要關注的是技術、專業、事務。走向管理崗位后，首先會關注與所在部門對應的專業性管理工作的開展，但真正實現角色轉換需要從掌握“通用管理”能力開始。“通用管理技能”是與所......

中堅力量6堂課-薛燦宏老師 深圳：2025年11月28日

【為什么要培訓6堂課？】當今中國企業的中層干部，很多是半路出家。原先是業務骨干、技術能手，后來時勢造化被推到“管理”這個位置，從業務一把好手，到承上啟下、帶領一幫人把一攤子事情做好，這個角色轉換并不容易。對薛燦宏老師，我和我的中層干部都不陌生，聽他的課程好幾年了。他培訓的最大特點就是務實。薛燦宏......

關鍵躍遷——管理者角色認知與轉變 深圳：2025年12月12日

管理者要管理的對象有人員、效率、時間、資料、方法、信息、成本，當然還有自我管理。管理者在實施管理的過程中，一定要做好個人的管理定位和姿態。所謂：“己身正，不令則行；己身不正，雖令不從。”。目前公司的管理者，往往是半路出家，原來在基層專業崗位干得不錯，擁有不錯的技術或業務素質，也不乏工作的熱情；但......

軍令如山-高效執行力 東莞：2025年11月30日

企業全體人員課程大綱：第一單元 執行力的心態和信念一、問題的終結者A、稱職的需要：B、負責任而不是抱怨和推卸：有擔當C、壓事而不是挑事：二、承諾誓死完成：決心三、堅決服從，找方法不找借口1、支持團隊的決策2、堅決服從上級的命令心理根源挖掘：找借口是因為你不愿意四、堅持原則案例與情景演練：A、地鐵上三個吵鬧的小孩B、警察......

執行力培訓內訓課程

高效人士的七項修煉 主講：薛老師

人的行為受習慣的影響最大，而習慣是具有三個相互重疊的成分的行為模式：愿望，知識和技巧。因為這三個成分是學來的，所以高效能的習慣也可以通過學習獲得。把這些習慣應用在工作和生活中，以達到共同的成就。本課程通過改變經理固有的思維和工作習慣，使經理人在自我管理、時間管理和人際關系管理上得到顯著的改善，并借由建立統一的文化和共同......

4R執行力系統訓練? -----不依賴于能人的執行管控體系 主講：文老師

1.全員缺乏執行力，企業就缺乏競爭力；2.執行力決定企業的成敗；3.企業成功三分靠戰略，七分靠執行；4.企業需要執行型員工，不需要空談型員工5.每個員工都應該具備的一種能力--執行力課程收益：1.幫助企業改善員工心態；2.實際分析執行力方面存在的問題；3.提升員工的執行的驅動力；4.提升員工工作責任心，提升績效；5.革......

贏在執行力超級團隊領袖風采 主講：池老師

第一講：執行的主體----強大團隊一、什么是執行力1、為什么說基業長青的公司，一定有核心競爭力？2、什么是執行？執行是把目標變成結果的行動。二、什么是團隊的“兩統一”信仰一致，利益一致。三、什么是團隊的四個要素1、領導：領導帶領團隊，領導不是任命出來的，是自己主動承擔責任而站出來的。2、個人：個......

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