廈門職業(yè)生涯規(guī)劃培訓公開課

職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展 廣州：2025年11月30日

人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、招聘經(jīng)理、行政主管、其他參與招聘的部門負責人課程大綱：第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的理念□ 職業(yè)生涯規(guī)劃的概念□ 案例與討論：我的美好人生□ 成長的煩惱：個人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展第二節(jié) 如何進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃□ 個人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的基本理念- 個人職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟- 自我認知：能力與素質(zhì)□ 如何......

新世代的職業(yè)生涯規(guī)劃 上海：2025年11月27日

越來越多的優(yōu)秀企業(yè)開始關注員工的各種高層次需要，從而鼓勵、支持并幫助員工實現(xiàn)其職業(yè)乃至人生的抱負。在實際執(zhí)行中，企業(yè)既期待員工能夠有積極和理性與企業(yè)共同發(fā)展，又期待各級管理者可以承擔起下屬的職業(yè)發(fā)展導師角色。本課程將像橋梁一樣把員工的需求和企業(yè)的需求統(tǒng)一起來,給員工自我審視的空間，也給各級管理者一個與員工對話的切入點，......

職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓練 北京：2025年11月26日

企業(yè)人力資源管理人員、對職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設計的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理：從工業(yè)時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設......

推動國有企業(yè)市場化經(jīng)營機制長效化背景下，人力資源、薪酬績效創(chuàng)新管理實務對標學習 廈門：2025年11月21日

一、新一輪國企改革深化提升行動下國企組織人力資源創(chuàng)新1．人力資源管理的發(fā)展階段及要點；2. 人力資源發(fā)展的新趨勢與新挑戰(zhàn)；3. 國有企業(yè)的人力資源管理現(xiàn)狀及主要任務；4. 國有企業(yè)人力資源管理相關政策解讀；5. 人力資源管理創(chuàng)新模式；6. 人力資源管理的新角色定位；7. 人力資源管理的機制打造。二、人力資源規(guī)劃操作實務......

互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓體系建設與培訓管理實務 廈門：2025年11月27日

第一部分、互聯(lián)網(wǎng)+時代的培訓新理念1、從學習到實現(xiàn)業(yè)務支持的跨越；2、翻轉課堂正在顛覆傳統(tǒng)的課堂教學模式；3、基于業(yè)務單元的團隊學習模式正在形成 ；4、知識管理在培訓中的價值與作用日益凸顯 ；5、體驗互動式的學習方式成為課堂教學的主流；6、構建人人為師的內(nèi)訓師機制日顯迫切；7、微課程的三種基本形式。第二部分、培訓管理解......

向華為學習：激活組織的價值創(chuàng)造、價值評價與價值分配機制 廈門：2025年11月28日

模塊1：戰(zhàn)略性績效管理——全力創(chuàng)造價值、正確評價價值、合理分配價值——華為績效管理如何將“責任結果”解碼到組織績效、個人的績效承諾一、大績效管理：績效是經(jīng)營的結果1、企業(yè)文化對績效的影響2、商業(yè)模式對績效的影響3、戰(zhàn)略對績效的影響4、總結：績效是經(jīng)......

卓越管理者的績效面談與輔導技巧 深圳：2025年11月20日

人力資源管理者、行政管理者、中高層管理者、績效管理者、直線部門管理者課程大綱第一節(jié)：庖丁解牛—正確認知績效輔導及面談的問題小組討論1：人力資源管理者、非人力資源管理者在績效輔導中的角色分別是什么？討論5分鐘，每個小組派一名代表作為發(fā)言人。一、績效輔導中的角色定位1、績效輔導三大主體2、不同層級的角色定位小組......

戰(zhàn)略性薪酬規(guī)劃與全面預算管理 深圳：2025年11月20日

第一天第一部分：戰(zhàn)略性薪酬規(guī)劃綜述1業(yè)務制定制定的方法和路徑（如何澄清企業(yè)業(yè)務模式、價值定位及增長途徑，如何制定業(yè)務目標…）2人才戰(zhàn)略制定的方法和要點（如何識別組織管理能力，如何確定關鍵崗位，如何預測人才需求數(shù)量，如何確定人力資源關鍵管理主題…）3戰(zhàn)略性薪酬規(guī)劃的宗旨、要點、流程案例演練個人......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓內(nèi)訓課程

青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：王老師

收益1：使青年學員了解職業(yè)規(guī)劃的概念和作用，樹立職業(yè)規(guī)劃意識；收益2：學會使用相關的分析與測試量表，進行自我性格解讀，學會SWOT分析；收益3：掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟，會根據(jù)個人年度目標責任書制定自己的職業(yè)規(guī)劃，將個人發(fā)展與組織需求結合在一起。授課對象：青年員工培訓形式講授、案例分析、測評分析、課堂練習、小組討論等課程......

自我管控—成就美好職業(yè)生涯 主講：吳老師

企業(yè)基層員工及校招新進職員【培訓目標】1、職場新人自我管理意識樹立2、迅速建立職場必備的基本管理工具3、改變職場新人過去所養(yǎng)成的行動習慣4、強化職場新人的時間管理、自我工作管理、目標與計劃管理能力【課程大綱】第一講、自我時間管理互動：職業(yè)生命時間測試；一、時間管理的概念和誤區(qū)1、時間管理的概念1.1 什么是時間？1.2......

六親人格與職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：倪老師

勝任一崗、串連一線、獨當一面小剛的職業(yè)生涯規(guī)劃？-----你現(xiàn)在的職業(yè)規(guī)劃是什么？學習職業(yè)生涯五大規(guī)劃孔子說：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”根據(jù)心理學界著名的Super理論，人的職業(yè)生涯發(fā)展可分為5個時期，組成人生的“大......

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