廈門領導能力培訓公開課

SPOT團隊引導技術（限18人） 深圳：2025年11月21日

“如何讓多種觀點與才能的成員貢獻出最好的想法，并且共同激蕩出創新的做法？”“如何凝聚團隊產生共識，為同一個目標而努力？”無疑，團隊引導技術（Facilitation）能給出這些問題一個最好的答案。作為行動學習中的關鍵技術，團隊引導技術不僅能幫助管理者在各類會議中激發團隊智......

向華為學奮斗：管理模式-文化-團隊-機制 深圳：2025年11月21日

團隊管理者、中高層管理者。課程大綱第一部分：管理實踐與文化（思想統一）一、華為簡單高效的管理實踐1、以客戶為中心的企業文化（1）統一思想、力出一孔（2）為客戶服務是華為存在的唯一理由（3）“消滅”客戶的“剩余時間”2、比較優勢的商業模式3、聚焦客戶價值創造的經營模式（1）......

從技術專才走向管理精英 深圳：2025年11月21日

物業公司新任管理者課程收獲1、了解技術人才與管理人才的差異，體驗必要的思維轉變；2、明確管理者的角色與職責，激發自我拓展的動力；3、轉變工作方法，掌握管理技能，提高解決問題的能力和效率；4、了解自己，形成自己獨特的管理風格，提升領導力；5、知人善任，創造組織良好的工作氛圍，提升凝聚力。課程大綱第一章、從技術走向管理的認......

學德魯克：成為卓有成效的管理者（領導力修煉） 深圳：2025年11月21日

時間管理：時間管理三步驟，五代時間管理模型，專注與放棄法則。重視貢獻：管理有效性三支柱，貢獻在三個績效領域的體現及應用。著眼明日：德魯克的未來觀，組織、團隊從戰略角度分配資源的原則，如何評估風險與機遇。有效決策：制定有效決策的原則，有效決策六步法，跨越決策誤區。用人所長：梳理人與組織的關系，如何激發團隊和個人，有效人事......

培訓需求分析與培訓計劃制定 北京：2025年11月20日

傳統的培訓需求分析方法已經很難滿足當下的培訓實踐需要了。傳統的培訓需求分析方法從培訓需求挖掘到培訓效果評估無法閉環、培訓需求的結果與真實有效難以做到真實客觀、培訓目標與培訓效果的脫節而無法衡量、動態需求與靜態計劃的分離而產生動靜排斥的結果。建立基于職能型指數模型和業務型指數模型，基于互聯網思維的數據驅動型的培訓需求方式......

EHS法律法規應用及企業關注點 上海：2025年11月20日

企業各部門經理、EHS主管及專員、部門EHS管理人員等課程大綱：1.開篇合規探討違反法律法規的代價 – 以案說法違法責任追究2.EHS法律法規標準體系法律法規框架及效力等級EHS標準體系EHS法律法規變化及趨勢EHS法律法規閱讀方法3.法律框架解讀安全生產法環保法職業病防治法消防法4.EHS法律法規對企業各......