南昌中層管理培訓公開課

引導式經理人--團隊共創與賦能 武漢：2025年11月20日

導入•學習目標•團隊活動單元一 經理人角色與引導認知•VUCA時代下經理人的挑戰•管理VS領導區別•領導力五個層次•經理人賦能意義•什么是引導•引導對于管理的價值•教練 導師 引導 培訓 咨詢區別•點燃員工熱情&bull......

長安夜市，角色扮演中體悟團隊協作與領導力（含沙盤） 武漢：2025年11月27日

作為一個管理者，您是否也會遇到這樣的問題：- 遇到分歧和矛盾，如何控制團隊氣氛并協調達成真正的共識？- 面臨困難和調整，如何有條不紊推進項目并為團隊賦能？- 跨部門溝通不暢，如何疏通障礙、高效地與其他部門同事協作？一個好的管理者，不僅僅是團隊專業技能的標尺，更要懂得協調有效的資源，為團隊賦能，帶領不同性格、不同職能的團......

團隊復制精英班（3天2晚） 長沙：2025年11月19日

企業中高層核心管理人員，各部門負責人、人才梯隊（企業老總帶隊最佳）訓練形式：內容講解、現場研討、分組PK、團隊模擬、全員參與訓練式課程版塊：團隊體驗模型系統 會議運作實施系統 人員招聘培訓系統團隊文化激勵系統 團隊有效激勵系統 情境溝通模式系統分主題, 按模塊, 完整流程復制, 關鍵要領解剖,現場演練實操, 團隊打造核......

高效的時間管理 長沙：2025年11月27日

本課程將理論與實踐相結合，通過體驗式學習自我測試，圖像繪制、案例分析和小組討論等教學手法，教你掌握時間管理的指南針與時鐘工具2維度，使命--目標--計劃3步驟、管理干擾5大核心技能，有效運用時間高效能達成目標，避免掉入時間管理的陷阱課程收益通過使用《時間自測表》了解自己時間管理的狀況自測《職業價值觀》厘清自己的職業價值......

從技術走向管理課程 南京：2025年11月24日

主題一：角色定位（誰苦誰知道）1.企業典型的職位層次及要求a)管理的概念b)管理者應該從事的主要活動c)人才發展規劃-職業通道與職業定位2.技術人員與管理人員的九大思維模式區別3.技術人員向管理人員轉型的五大障礙（“老母雞效應”、“超人”、“考試高手&rdqu......

財務人向上管理及員工激勵藝術 南京：2025年11月25日

一、管理定位與角色認知從煉成“老板思維”出發理解你的企業與組織-企業生命周期與戰略解讀-“拆解“企業財務組織找到你的管理定位-企業制度的“擁護者”-財務人才的“培育者”-高效團隊的“建設者”清晰你的角......

MTP可落地的中層管理者的管理技能提升工作坊 杭州：2025年11月21日

授課過程采用SPOT團隊引導與共創學習 -- 保障學員的【學習+研討+分享+訪談+訓練】五維一體亮點1：以小組為單位，針對問題做研討，實操練習亮點2：現場邀請學員分享，講師訪談，實操教學亮點3：摒棄傳統課程重理論輕實戰的缺點，實戰練習，即學即用課程對象儲備干部、各層管理者課程大綱第一篇：管理者認知與格局提升一、管理者的......

痕跡識人，管理隨心：利用人性管理拿結果 杭州：2025年11月22日

本課程從管理的要義入手，結合對人性的分析，介紹對員工的價值觀進行影響和調整的方法（“洗腦的原理”），對員工的工作習慣進行塑造的要點與思路。同時，系統性講授如何通過員工的外在和內在痕跡，對其性格、價值觀、習慣和心理狀態進行判斷的方式，包括了解員工面對工作環境和壓力主動適應的動因，從而幫助管理者更好......

中層管理培訓內訓課程

MTP中高階管理才能發展訓練 主講：何老師

部分的管理人員曾參加過不少的管理培訓，可在實際工作當中仍不得要領——因為許多培訓項目相互獨立，學員不能將整個管理體系了然于胸，把握管理者的角色與立場，將各種管理工具融會貫通地運用，《MTP中高階管理才能發展訓練》提供學習者管理體系的整體掌握、把握管理者的角色與立場及各種管理工具融會貫通地運用。通......

管理加速-管理者角色認知與定位 主講：田老師

許多公司的管理者，往往多是半路出家，原來在基層專業崗位干得不錯，擁有不錯的技術或業務素質，也不乏工作的熱情；但提拔到管理崗位后，不得不面臨著角色轉換的問題：原來只要管好自己，現在要管好一個隊伍；原來只要做一件事情，現在要負責一攤子事情；原來是聽人指揮，現在要不斷地向上司請示、與同級商量，協調下級；管理者的角色認知決定了......

MTP高績效團隊建設與管理 主講：張老師

內容與案例來源：日本及歐美企業中國區（微軟、蘋果、索尼、三星、谷歌等）MTP管理培訓的工具、方法與案例創新思維與方法：團隊管理的產品化思維 / 非物質激勵的AMP模式 / 輕管理模式 / Google領導者能力特質模型與UFS管理模式 / 管理溝通的CARE、MPS模式 / 改善組織氛圍的CES方法經典理念與工具：SL......

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