南昌招聘系統(tǒng)培訓(xùn)

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南昌招聘系統(tǒng)培訓(xùn)公開課

結(jié)果為王——激勵(lì)型薪酬管理體系的設(shè)計(jì)與落地武漢：2025年11月19日

1.掌握薪酬體系設(shè)計(jì)的三大原則2.迅速掌握薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的步驟與方法3.掌握如何設(shè)計(jì)薪酬的固浮比及績(jī)效工資的設(shè)計(jì)，讓薪酬更具激勵(lì)性4.變動(dòng)獎(jiǎng)金及福利的設(shè)計(jì)方法，讓企業(yè)與員工共贏5.有激勵(lì)性的福利方案設(shè)計(jì)培訓(xùn)對(duì)象人力資源總監(jiān)，人力資源經(jīng)理，人力資源管理人員，中高層管理人員及骨干等。課程大綱第一講：薪酬設(shè)計(jì)的四性與四定一、薪......

萃取式學(xué)習(xí)地圖—匠藝傳承關(guān)鍵崗位人才復(fù)制武漢：2025年11月21日

導(dǎo)入培訓(xùn)的價(jià)值學(xué)習(xí)地圖的價(jià)值學(xué)習(xí)地圖實(shí)施階段學(xué)習(xí)地圖案例顆粒度與學(xué)習(xí)地圖的關(guān)系準(zhǔn)備1.選取關(guān)鍵崗位2.選取專家第一模塊：任務(wù)梳理1.書寫工作任務(wù)書寫任務(wù)的結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞+工作對(duì)象書寫動(dòng)詞與工作對(duì)象的要點(diǎn)界定任務(wù)2.繪制任務(wù)導(dǎo)圖繪制任務(wù)導(dǎo)圖的意義繪制任務(wù)導(dǎo)圖的方法、步驟3.確定典型工作任務(wù)確定典型任務(wù)的意義選擇典型任務(wù)的兩種......

三輪驅(qū)動(dòng)?-TTM培訓(xùn)體系優(yōu)化與培訓(xùn)管理武漢：2025年11月26日

隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，培訓(xùn)承擔(dān)著人力資源發(fā)展"選育用留"中關(guān)鍵的"育"的角色，這部分工作已經(jīng)越來(lái)越被認(rèn)可和重視，越來(lái)越多的企業(yè)開始建立自己的企業(yè)大學(xué)，打造學(xué)習(xí)型組織文化。作為培訓(xùn)管理者，承擔(dān)著組織及人才發(fā)展的重?fù)?dān)。但怎樣做好這項(xiàng)工作，對(duì)中國(guó)的企業(yè)和培訓(xùn)管理者來(lái)說(shuō)都還是一個(gè)摸索中......

制造業(yè)人力資源規(guī)劃實(shí)務(wù) 武漢：2025年11月27日

?以戰(zhàn)略視角制定人力資源規(guī)劃?快速掌握人力配置的規(guī)劃方法，包括直線員工及非直線員工的預(yù)算工具及應(yīng)用?掌握如何制定人力成本預(yù)算，及人力成本控制的實(shí)操?學(xué)會(huì)制定人力資源管理項(xiàng)目的流程及甘特圖?培養(yǎng)HR經(jīng)理人從戰(zhàn)略的角度看待人力資源，提升制定并執(zhí)行人力資源解決方案的能力。課程內(nèi)容第一講：人力資源規(guī)劃概述一、人力資源規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)......

管理者的財(cái)務(wù)思維與經(jīng)營(yíng)洞察廣州：2025年11月19日

第一模塊經(jīng)營(yíng) 視角全面系統(tǒng)認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)• 案例導(dǎo)入：由個(gè)人財(cái)產(chǎn)狀況分析到資產(chǎn)負(fù)債表• 情景模擬：從經(jīng)營(yíng)管理的角度看財(cái)務(wù)報(bào)表• 全面認(rèn)識(shí)企業(yè)的“儀表盤”——財(cái)務(wù)，走出財(cái)務(wù)數(shù)字迷宮• 統(tǒng)一的目標(biāo)：財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)融合，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值•......

商務(wù)演講與表達(dá) 北京：2025年12月04日

每天在世界各地的會(huì)議室里，有太多優(yōu)秀思想因?yàn)椴簧蒲哉劧讳螞]，這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，這也是演講蛻變的契機(jī)！張口說(shuō)話，于平淡中見波瀾，聲臺(tái)形表功力顯；應(yīng)景發(fā)言，信手拈來(lái)見真章，話語(yǔ)層次有光芒！管理者的話語(yǔ)影響力與時(shí)俱進(jìn)地提升，需要演講能力的持續(xù)迭代。一位跨國(guó)公司高管把職業(yè)生涯概括為三個(gè)階段：第一個(gè)階段叫 do well，你得......