南昌TTT培訓公開課

TTT-培訓師培訓 蘇州：2025年11月19日

第一天：培訓原理、需求、目標和教材一、歡迎詞、簡介二、培訓、教育、演講、娛樂和發展的關系和區別三、培訓師的使命四、人是怎樣學習的五、系統化的培訓流程及分析六、培訓需求分析七、需求分析練習1. 能力勝任圖在需求分析中的應用2. 培訓需求的“點”和“面”3. 培訓師必須問的三......

TTT風采卓然—培訓師授課技術與呈現 廣州：2025年11月21日

第一講：內訓師的角色定位篇導入：從社會勞動保障部2017年一項培訓調研的數據分析：沒有經過內訓師ＴＴＴ系統培訓的內訓師講課，100人聽課，下課有幾個人能學會答案是16%一、從內訓師的原因分析現狀1. 漏斗原理——表達傳承的流失2. 內訓師講課前沒有問自己三個問題？我要講什么？學員愿意聽什么？我要......

TTT-培訓師的培訓 廣州：2025年11月26日

隨著經濟的飛速發展，與商業環境的快速變化，企業的員工人崗匹配會出現各種問題，例如，企業員工素質不高問題尤為突出，包括觀念陳舊、知識老化、技能缺乏等，一句話，就是員工的素質與技能不能適應企業的快速發展需要。通過組織企業內部培訓，全面提高員工的知識與技能水平，改變員工態度，提高企業的競爭能力，成為企業人才發展的有力保障。如......

TTT—授課技巧 上海：2025年11月18日

有志于發展成為內部培訓師的人員有業務技術、職能專長想學習培訓的人員對從事培訓師工作和職業有興趣，或有職業規劃的課程收益：能夠說明學習目標的重要性，并能寫出自備培訓內容的、含有4要素的學習目標能夠運用結構化的方法，依據學習目標確認培訓內容能夠依照講解4步驟，寫出自備培訓內容的講解操作說明能夠運用講解4步驟，及3V、問答、......

KYT“危險預知訓練” 深圳：2025年11月21日

卓越班組安全活動方法的實踐學會如何開展危險源辨識與控制掌握KYT危險預知的4R基本手法理解“嚇一跳、冒冷汗”記錄法和“手指口述”安全確認法培養員工意識危險的敏感性掌握應用班組安全管理方法卓越班組日常安全工作的“落地”熟悉安全自主管理機制以及持久鞏固......

新媒體環境下領導干部應急處突能力建設與輿情管理技巧專題培訓班 深圳：2025年11月29日

在全媒體時代，領導干部的應急處理和輿情管理能力顯得尤為重要。隨著互聯網的快速發展，尤其是社交媒體的興起，信息傳播的速度和范圍都發生了巨大變化。領導干部不僅要面對復雜的社會問題，還要應對突發的公共事件和輿情危機。為了提升領導干部在新媒體環境下的應急處理和輿情管理能力，我中心特組織有關專家舉辦專題培訓班學員對象：新聞宣傳人......