廣州課程設計培訓公開課

TTT進階-敏捷課程設計與開發 蘇州：2025年11月12日

第一天 9：00-16：30第一講 課程導論一 區分課程設計與課程開發1 設計：內容+形式2 開發：課程教材二 學習課程設計與開發的價值1 不學會導致的問題2 學習后的收益三 課程開發選題標準1 對象多寡2 有無專家3 可變動性4 復雜程度四 課程設計開發模型1 經典模型ADDIE2 本課程模型：SATK五步課程開發法......

TTT進階—培訓課程設計 上海：2025年11月13日

第一天導入：本次課程的學習目標和學習規則第一模塊：確認培訓需求?識別確認業務問題或績效差距?確認目標學員?確認行為差距?界定業務場景現場實做：擬寫自備內容的培訓需求表第二模塊：設定學習目標?撰寫符合ABCD原則的學習目標?根據學習目標制定評估方案現場實做：擬寫自備內容的學習目標、評估方案第三模塊：界定學習內容?取舍內容......

基于學習路徑圖的課程設計與課程開發 上海：2025年11月14日

負責企業學習、培訓和員工發展的高級管理者、相關專業人士。【課程大綱】導言課程設計與開發的目的是幫助人們學習。如果沒有課程，學習也會發生嗎？當然會，因為學習是一個自然的過程。但是，課程的功能之一就是促進有目的的和深度的學習，以便達成在沒有課程的情況下可能需要更長時間的摸索才能達到的目標。第一模塊：確定培訓策略課堂培訓是提......

TTT基礎-課程設計與現場呈現 上海：2025年11月21日

針對自己公司實際需要設計內部培訓課程的人員希望改進和完善企業內部枯燥課程的人員 希望用自己的經驗培養人才或者希望把自己的經驗整理成教學課件的人員課程大綱：第一天 9：00-16：30第一部分：企業內訓的初探（12:00-13:00午餐）1 以學員為中心的成果導向培訓轉化模型1.0以講師為中心（限于知識技能的傳授）2.0......

合同管理、法律合規風險控制與招投標管理 上海：2025年12月11日

供應鏈職能從業及管理人員、銷售或從事商務談判相關人員、財務、人事合同審核人士課程大綱第一章合同形式與主要條款1.合同的性質與作用2.合同的3種有效形式口頭約定是否有效？合同與訂單的條款區別何時簽合同，何時發定單3.采購供應中常見的合同分類4.有效合同的必備要素5個必須國內合同的必備條款國際合同的必備條款5.合同中買賣雙......

目標與績效管理課程 上海：2025年11月20日

人才發展項目中的儲備中層/基層管理者公司各職能/業務部門直線經理公司高層主管、總監、經營管理者課程大綱模塊一：目標與績效管理概述² 活動：企業績效考核存在問題？² 案例思考：一天的業績成果對比² 績效的定義是什么？² 員工不關注結果的根源² 績效考核與績效管理的區別&s......