廣州采購(gòu)流程優(yōu)化培訓(xùn)

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廣州采購(gòu)流程優(yōu)化培訓(xùn)公開課

采購(gòu)流程優(yōu)化及供應(yīng)商評(píng)估與管理廣州：2025年12月27日

第一模塊：供應(yīng)商管理的挑戰(zhàn)有哪些？供應(yīng)商參假出事，采購(gòu)方有無責(zé)任？“家丑”怎么會(huì)曝光？如何提升我們的采購(gòu)能力及操守？什么樣的人適合做采購(gòu)？如何使采購(gòu)人員具有良好的操守？如何實(shí)施采購(gòu)輪崗制度？做好輪崗制度的前提？完善的采購(gòu)制度體系。外企與民企相互學(xué)習(xí)些什么？三聚氰胺的內(nèi)幕。某公司的采購(gòu)管理制度體......

采購(gòu)流程優(yōu)化及供應(yīng)商評(píng)估與管理深圳：2025年11月29日

2020年的一場(chǎng)突如其來的疫情，各行各業(yè)都經(jīng)受了巨大的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。而作為采購(gòu)職業(yè)經(jīng)理人的我們，應(yīng)該如何提升我們的專業(yè)素質(zhì)和能力？公司的采購(gòu)流程管理應(yīng)該選用全責(zé)制還是分段制？供應(yīng)商作假，采購(gòu)方應(yīng)該如何防范？采購(gòu)方與供應(yīng)商應(yīng)該建立什么樣的職業(yè)關(guān)系？在面對(duì)數(shù)十家供應(yīng)商時(shí)，我們應(yīng)該如何分類管理？評(píng)估新供應(yīng)商時(shí)的難度和挑戰(zhàn)有哪些......

企業(yè)非生產(chǎn)采購(gòu)-設(shè)備、備件、MRO與服務(wù)實(shí)戰(zhàn)技巧廣州：2025年11月19日

模塊一：非生產(chǎn)間接材料（設(shè)備、備件、MRO與服務(wù)）的采購(gòu)預(yù)測(cè)、計(jì)劃與庫(kù)存管理情景案例1：從中海油某集團(tuán)的設(shè)備管理零故障來看設(shè)備采購(gòu)管理和備件庫(kù)存管控成功的經(jīng)驗(yàn)1.非生產(chǎn)間接材料的采購(gòu)管理的瓶頸和解決方案2.明確非生產(chǎn)間接材料的預(yù)測(cè)的四種基本方法3.非生產(chǎn)間接材料的戰(zhàn)略采購(gòu)的需求管理原則4.非生產(chǎn)間接材料的采購(gòu)計(jì)劃管理......

備件管理優(yōu)化及備件降本難點(diǎn)剖析特訓(xùn)營(yíng) 廣州：2025年11月21日

以實(shí)用為前提、以適用為追求、以落地為宗旨，柳草老師通過案例研討、體驗(yàn)教學(xué)、視頻分享、小組課堂演練等，讓學(xué)員——撥開云紗看清備件管理的核心要點(diǎn)，為企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作保駕護(hù)航站在價(jià)值的角度，系統(tǒng)的梳理作為備件管理人員在備件降本過程中所承擔(dān)的角色用全局與系統(tǒng)的眼光去審視，去看待備件全價(jià)值鏈管理當(dāng)中的降本元素......

勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋二新政解讀與低效不勝任工作員工日常應(yīng)對(duì)、調(diào)崗調(diào)薪單方解除風(fēng)險(xiǎn)及協(xié)商解除面談溝通技巧深圳：2025年11月25日

第一部分：《勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋二》逐條精解及企業(yè)應(yīng)對(duì)實(shí)操指南1.司法解釋（二）出臺(tái)背景與主要變化2.司法解釋（二）對(duì)企業(yè)解除勞動(dòng)合同的影響（1）勞動(dòng)合同期滿后繼續(xù)用工能否隨時(shí)終止勞動(dòng)合同（2）企業(yè)違法解除勞動(dòng)合同的后果加重（3）無法繼續(xù)履行勞動(dòng)合同問題（4）明確涉及職業(yè)病危害的崗位的解除合法性問題3、從征求意見稿到正式稿......

基于業(yè)務(wù)的OD組織設(shè)計(jì)與組織效能提升上海：2025年11月21日

建立基于戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)的組織建設(shè)系統(tǒng)觀，掌握OD組織模塊硬核技能；理解組織架構(gòu)演變過程及內(nèi)在規(guī)律；理解流程管理的框架與要點(diǎn)，掌握流程診斷與效率提升的方法；深入理解基于業(yè)務(wù)的組織設(shè)計(jì)的邏輯和影響因素，掌握單體組織設(shè)計(jì)的基本方法和工具；理解集團(tuán)管控的關(guān)鍵點(diǎn)；對(duì)組織效能的內(nèi)涵和層次建立框架性認(rèn)知和科學(xué)理解，找到經(jīng)營(yíng)層、運(yùn)營(yíng)層、組......