深圳ISO14001培訓(xùn)

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深圳ISO14001培訓(xùn)公開課

ISO14001&ISO45001 EHS管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)審員上海：2025年12月02日

加深理解ISO 14001、ISO 45001標(biāo)準(zhǔn)掌握內(nèi)審的步驟熟練運(yùn)用內(nèi)審的技巧正確判斷不合格事實(shí)學(xué)會(huì)編制內(nèi)審檢查表和內(nèi)審報(bào)告使學(xué)員真正勝任ISO 14001、ISO 45001標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)審員的工作提升企業(yè)管理效能，有效降低環(huán)境、安全風(fēng)險(xiǎn)參加對象：企業(yè)的管理者、管理者代表、推行ISO 14001、ISO 45001環(huán)境職......

整合管理體系IMS (ISO9001/ISO14001/ISO45001)內(nèi)審員北京：2025年11月19日

企業(yè)管理人員企業(yè)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系管理人員企業(yè)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系審核人員希望學(xué)習(xí)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系的專業(yè)人士課程大綱Day 1：ISO 9001:2015 質(zhì)量管理體系精講QMS 高層次結(jié)構(gòu)（HLS）以風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇為核心的高層次結(jié)構(gòu)1.QMS 體系結(jié)構(gòu)要求VS 企業(yè)運(yùn)營管理2.......

ISO14001:2015 環(huán)境管理體系內(nèi)審員深圳：2025年11月17日

一、ISO 14001:2015環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)的詮釋二、環(huán)境因素的評(píng)估及重要性評(píng)價(jià)三、主要環(huán)境法律法規(guī)介紹四、學(xué)習(xí)環(huán)境目標(biāo)及環(huán)境績效指標(biāo)建立與評(píng)估五、策劃、準(zhǔn)備及執(zhí)行審核六、審核員素養(yǎng)和能力要求七、審核技巧及其運(yùn)用八、不符合項(xiàng)的判定，審核結(jié)果及審核報(bào)告的跟進(jìn)九、審核案例分析十、案例場景現(xiàn)場模擬審核......

ISO/IEC 17025:2017實(shí)驗(yàn)室管理體系內(nèi)審員深圳：2025年11月24日

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，產(chǎn)品的質(zhì)量問題受到了人們的高度重視，而實(shí)驗(yàn)室管理水平的高低，對產(chǎn)品質(zhì)量控制起著極為重要的作用，直接影響著公司產(chǎn)品的穩(wěn)定性、質(zhì)量改進(jìn)以及新產(chǎn)品的快速推進(jìn)，承擔(dān)著指標(biāo)控制和工藝研發(fā)的重要任務(wù)。企業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理水平和技術(shù)能力受到越來越多客戶的挑戰(zhàn)，要求出具更專業(yè)的檢測報(bào)告。為了應(yīng)對挑戰(zhàn)，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)準(zhǔn)確地掌......

新世代的職業(yè)生涯規(guī)劃上海：2025年11月27日

越來越多的優(yōu)秀企業(yè)開始關(guān)注員工的各種高層次需要，從而鼓勵(lì)、支持并幫助員工實(shí)現(xiàn)其職業(yè)乃至人生的抱負(fù)。在實(shí)際執(zhí)行中，企業(yè)既期待員工能夠有積極和理性與企業(yè)共同發(fā)展，又期待各級(jí)管理者可以承擔(dān)起下屬的職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師角色。本課程將像橋梁一樣把員工的需求和企業(yè)的需求統(tǒng)一起來,給員工自我審視的空間，也給各級(jí)管理者一個(gè)與員工對話的切入點(diǎn)，......

市場營銷直通車：銳化你的市場敏感度上海：2025年12月16日

對于市場營銷不單單是銷售，它是一項(xiàng)企業(yè)管理學(xué)科的細(xì)分，是是在創(chuàng)造、溝通、傳播和交換產(chǎn)品中，為顧客、客戶、合作伙伴以及整個(gè)社會(huì)帶來價(jià)值的活動(dòng)、過程和體系，是依據(jù)市場客觀實(shí)施進(jìn)行管理的手段。也許我們看過很多市場營銷的書籍，但實(shí)際中如何去有效地操作？市場營銷的基本過程有哪些？分為幾個(gè)層面？每個(gè)層面的工作如何展開？如何發(fā)現(xiàn)和利......