深圳職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

職業(yè)經(jīng)理人的6項(xiàng)修煉 深圳：2025年11月27日

前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別第一單元：經(jīng)理人的角色定位與認(rèn)知1.經(jīng)理人在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的作用與所需具備的觀念2.經(jīng)理人常見的思想與管理誤區(qū)3.現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn)4.中層管理者是經(jīng)營(yíng)者的替身5.經(jīng)理人應(yīng)具備經(jīng)營(yíng)者的思維—當(dāng)今企業(yè)所應(yīng)關(guān)注的三大問(wèn)題6.管理者在企業(yè)當(dāng)中的360度的任務(wù)7.作為下屬經(jīng)理人在工......

職業(yè)經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉 南京：2025年11月24日

基本概念：八項(xiàng)修煉的課程綜述* 經(jīng)理人面臨的時(shí)代挑戰(zhàn)* 理解職場(chǎng)“人”的需求發(fā)展* 管理“物”還是“人”* 認(rèn)知八項(xiàng)修煉的循環(huán)系統(tǒng)1.正向積極——個(gè)人心態(tài)的修煉* 積極與消極的本質(zhì)差異* 價(jià)值觀的自我完善* 提升個(gè)人的&ld......

職業(yè)經(jīng)理人管理智慧訓(xùn)練——九型人格在管理中的應(yīng)用 上海：2025年11月27日

1.通過(guò)導(dǎo)師引導(dǎo)，讓學(xué)員洞悉自身的管理模式、優(yōu)勢(shì)、盲點(diǎn)及自我提升的方向；2.課程學(xué)習(xí)，將開啟學(xué)員的覺察，極大地提升人際關(guān)系敏感度，對(duì)人的洞察可以提升到一個(gè)高度，感受到一個(gè)完全不同的嶄新世界；3.通過(guò)課程訓(xùn)練，開始理解下屬的行為，知曉他們的個(gè)性優(yōu)勢(shì)，靈活運(yùn)用針對(duì)性的激勵(lì)和時(shí)間管理的方式，令他們跳出個(gè)性局限，創(chuàng)造卓越的業(yè)績(jī)......

職業(yè)經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉 上海：2025年12月18日

管理者的對(duì)象是“人”，那么管理的核心就是“人”。基于這一認(rèn)識(shí)，本課程強(qiáng)調(diào)以“人”為本，幫助您系統(tǒng)而全面地認(rèn)識(shí)、應(yīng)對(duì)管理中關(guān)于“人”的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。同時(shí)“八項(xiàng)修煉”更加強(qiáng)調(diào)經(jīng)理人的成長(zhǎng)是個(gè)循序漸進(jìn)的、自我完......

管理溝通與商務(wù)談判 廣州：2025年11月29日

啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、小組游戲、角色扮演、案例分析【課程大綱】(一)溝通的三階段：如何高效溝通1、案例演練：你能達(dá)到溝通目的嗎？2、溝通的三要素：交換信息、共識(shí)、共同目標(biāo)3、高效溝通三階段4、理解階段的三要素5、討論階段的三個(gè)步驟：主張與利益（二）溝通五大法寶1、欣賞式探詢的循環(huán)2、強(qiáng)有力的提問(wèn)3、勸導(dǎo)：導(dǎo)向性勸導(dǎo)與......

對(duì)標(biāo)一流——華為全面預(yù)算管理系統(tǒng)構(gòu)建與最佳實(shí)踐 上海：2025年11月18日

第一模塊：正確認(rèn)識(shí)經(jīng)營(yíng)及責(zé)任人，理順經(jīng)營(yíng)價(jià)值經(jīng)營(yíng)上承戰(zhàn)略、下啟績(jī)效企業(yè)價(jià)值驅(qū)動(dòng)樹：價(jià)值?財(cái)務(wù)結(jié)果?經(jīng)營(yíng)驅(qū)動(dòng)因素?戰(zhàn)略關(guān)鍵舉措【案例】戰(zhàn)略指引下的經(jīng)營(yíng)：華為25年、五個(gè)階段的增長(zhǎng)歷程【共識(shí)】誰(shuí)應(yīng)對(duì)公司經(jīng)營(yíng)結(jié)果負(fù)責(zé)？經(jīng)營(yíng)管理的抓手：計(jì)劃、預(yù)算、預(yù)測(cè)（PB&F）認(rèn)識(shí)PB&F：先有計(jì)劃，后有預(yù)算；預(yù)算目標(biāo)達(dá)成，......