熱門搜索關(guān)鍵字
無錫外匯會計培訓(xùn) 成都帳務(wù)處理培訓(xùn) 重慶房地產(chǎn)企業(yè)稅培訓(xùn) 合肥新稅法培訓(xùn) 武漢稅務(wù)規(guī)劃培訓(xùn) 蘭州財稅法規(guī)培訓(xùn) 沈陽財稅設(shè)計培訓(xùn) 臺州信息安全培訓(xùn) 廈門數(shù)據(jù)管理培訓(xùn) 福州稅務(wù)安排培訓(xùn) 南寧稅務(wù)管理培訓(xùn) 貴陽稅務(wù)經(jīng)理培訓(xùn) 銀川外匯會計培訓(xùn) 石家莊帳務(wù)處理培訓(xùn) 哈爾濱房地產(chǎn)企業(yè)稅培訓(xùn) 昆明新稅法培訓(xùn) 大連稅務(wù)規(guī)劃培訓(xùn) 太原財稅法規(guī)培訓(xùn) 鄭州財稅設(shè)計培訓(xùn) 南昌信息安全培訓(xùn) 杭州數(shù)據(jù)管理培訓(xùn) 天津稅務(wù)安排培訓(xùn) 長沙稅務(wù)管理培訓(xùn) 長春稅務(wù)經(jīng)理培訓(xùn) 西安外匯會計培訓(xùn)深圳稅收征管培訓(xùn)公開課
資本運作中的稅務(wù)籌劃 深圳:2025年11月24日
第一模塊、常見的資本運作模式•IPO上市/新三板掛牌•股權(quán)投資與股權(quán)轉(zhuǎn)讓•企業(yè)并購和分立•企業(yè)重組•合伙、信托、資管計劃第二模塊、資本運作相關(guān)的稅收政策•國稅函【2009】59號•國稅函【2011】89號•財稅函【2014】29號&bull......
多稅種聯(lián)動+“三庫一圖”監(jiān)管下涉稅疑點指標分析與爭議化解 東莞:2025年11月20日
一、“三庫一圖”監(jiān)管下最新形勢分析1.“三庫一圖”體現(xiàn)了稅務(wù)機關(guān)什么樣的征管及稽查思路?會給企業(yè)帶來什么樣的影響2.金稅四期全面上線,給企業(yè)帶來哪些顯著影響3.目前稅務(wù)機關(guān)對企業(yè)涉稅違法行為的調(diào)查與處理,有哪些明顯變化4.案例解析稅務(wù)機關(guān)對稅收洼地及避稅安排的策略及原則5......
以數(shù)治稅下企業(yè)綜合稅負優(yōu)化策略與應(yīng)用 東莞:2025年11月20日
一、 一個世界觀:發(fā)現(xiàn)自己的“稅負規(guī)劃”戰(zhàn)略地圖1. 為什么企業(yè)需要的是“稅負規(guī)劃”而不是“稅收籌劃”2. 企業(yè)稅負管理真正的目的絕不是為了省下那點稅,而是推動合規(guī)發(fā)展正向飛輪的最佳切入點3. 企業(yè)所有稅務(wù)痛點,全部來自于生產(chǎn)經(jīng)營的“七......
業(yè)稅融合:合同涉稅要點與風(fēng)險防范【特價】 東莞:2025年11月25日
財務(wù)總監(jiān)、稅務(wù)總監(jiān)財務(wù)主管、稅務(wù)主管財務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)經(jīng)理財務(wù)專員、稅務(wù)專員課程大綱一、稅務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型給企業(yè)帶來什么影響1. 什么是金稅工程?如何理解“以數(shù)治稅”2. 金稅三期、金稅四期系統(tǒng)的特點3. 金稅系統(tǒng)的強大功能4. 金稅系統(tǒng)的監(jiān)管機制(1)技術(shù)環(huán)境:“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”......
沖突管理訓(xùn)練 廣州:2025年11月19日
經(jīng)理、主管、團隊領(lǐng)導(dǎo)、人力資源專家;其他希望理解并管理組織中沖突的專家們課程大綱:1.了解沖突——來源、性質(zhì)和范圍* 沖突是什么* 導(dǎo)致沖突的潛在因素2.沖突的不同種類及對組織文化和氛圍的影響* 沖突如何體現(xiàn)出來* 通過沖突,我們能發(fā)現(xiàn)企業(yè)的哪些情況* 在何種場合下沖突是積極的3.沖突中的溝通*......
培訓(xùn)關(guān)鍵時刻—讓戰(zhàn)略落地的學(xué)習(xí)方案設(shè)計 上海:2025年11月21日
1、基于組織戰(zhàn)略目標,洞察業(yè)務(wù)場景下的培訓(xùn)機會點;2、聚焦核心業(yè)務(wù)動作,找到關(guān)鍵崗位的關(guān)鍵績效行為;3、判斷關(guān)鍵崗位員工所處的階段,聚焦賦能關(guān)鍵時刻;4、運用4個設(shè)計要素,打造關(guān)鍵時刻的培訓(xùn)峰值體驗。課程特色1、教學(xué)方式包含實戰(zhàn)演練、案例分析、成果展示等,以多種形式激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情與參與度;2、講師將在課堂上引導(dǎo)學(xué)員......
