深圳領(lǐng)袖風(fēng)采培訓(xùn)公開課

打破文化圍墻——跨文化領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 深圳：2025年11月11日

這是一個(gè)交流頻密的時(shí)代，今天，人們的交流對(duì)象不僅是小范圍的、近距離的、同文化的，更越來越發(fā)生于相隔遙遠(yuǎn)的異文化之間，不同的成長背景和文化，造就了人們不同的行為、語言及思考方式，可以說，跨文化交流正在成為人類交流的一種常態(tài)。當(dāng)提及跨文化，您第一時(shí)間想到的可能是不同的習(xí)慣禁忌。習(xí)慣禁忌恰恰是跨文化領(lǐng)域里最不重要的部分，因?yàn)?.....

向德魯克學(xué)習(xí)：卓有成效的管理者 深圳：2025年11月12日

談到德魯克，大家都比較熟悉的是他那本《卓有成效的管理者》，很多人看到書名以后，覺得德魯克好像是寫給高層管理者看的，其實(shí)不是，這本書是寫給所有人看的。德魯克說，任何一個(gè)人只要愿意向上，擔(dān)當(dāng)責(zé)任、作出貢獻(xiàn)，就是一個(gè)管理者。所以，即使你日常工作中沒有下屬，只要愿意向上看，擔(dān)當(dāng)責(zé)任、作出貢獻(xiàn)，你就是這本書最重要的讀者。這本書其......

關(guān)鍵人才管理訓(xùn)練 深圳：2025年11月12日

關(guān)鍵人才管理企業(yè)快速和持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”是什么？優(yōu)秀企業(yè)基業(yè)永存的“要訣”是什么？——人才。而關(guān)鍵人才的培養(yǎng)和保持更是企業(yè)快速、高效、持續(xù)發(fā)展的根本保證。如何識(shí)別關(guān)鍵崗位、培養(yǎng)和保留關(guān)鍵人才，已成為現(xiàn)代企業(yè)管理者的人才培養(yǎng)與發(fā)展挑戰(zhàn)—&......

基層管理者管理技能提升訓(xùn)練 深圳：2025年11月13日

郡縣治 ， 乃天下安 。 習(xí)總書記在接見全國縣委書記說的一句話,縣是構(gòu)成 國家政府基本執(zhí)政單位,縣治理好了,國家就好了 。 換到企業(yè)管理中也是這 個(gè)道理，可以說是班組治，乃企業(yè)安 。而班組治理好壞和班組長的能力水 平有很大關(guān)系。而遺憾的是大多部班組長都是從基層員工提拔上來的，是 技術(shù)和業(yè)務(wù)的能手，當(dāng)一旦要管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)的......

培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)典設(shè)計(jì)及學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化落地實(shí)施 上海：2025年11月21日

企業(yè)培訓(xùn)中存在大大小小的各種類型的培訓(xùn)項(xiàng)目，很多例行的培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施起來都不能進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，不少重點(diǎn)的專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目，公司投入了大量的人力、物力和財(cái)力，但最后的效果也往往不理想，究其原因主要是培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)不夠?qū)I(yè)有效，培訓(xùn)組織實(shí)施不夠標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化和考核浮于表面。本課程將培訓(xùn)項(xiàng)目九宮格、學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目的6D法則......

從技術(shù)專才到管理者角色轉(zhuǎn)換 廣州：2025年11月28日

企業(yè)收益：1、培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)性管理人員，提升效率，留住優(yōu)秀人才；2、激活團(tuán)隊(duì)成員，提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，高效完成工作任務(wù)。崗位收益：1、了解從專業(yè)人才到領(lǐng)導(dǎo)者角色轉(zhuǎn)換的路徑；2、理解領(lǐng)導(dǎo)者必備的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和心態(tài)；3、運(yùn)用DISC溝通技能，實(shí)現(xiàn)承上啟下的有效溝通；4、掌握目標(biāo)的制定原則和修訂方法，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高效完成任務(wù)；5、學(xué)習(xí)全......