南寧中層管理培訓公開課

新時期國企中高層管理者應具備的管理能力 海口：2025年11月19日

黨的十九大召開以來，習近平總書記在多個重要場合針對選人用人工作發表過多次講話，講話提出了許多選人用人的新理念、新方法，要求我們各級政府、企事業單位要結合新形勢、新任務、新情況、新問題，做好選人用人這個世界性難題的重要工作。國有企業作為中國社會經濟的中堅力量，國有企業的干部選任工作好壞，直接關系著我國上百萬億國有資產的安......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 海口：2025年11月26日

1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型：讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路徑4.3種非物質激勵：有效運用3種非物質激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.......

MTP中層管理者綜合管理技能提升 廣州：2025年11月21日

第一講：立己達人---角色認知與定位一、為何錯位-角色定位之意義1. 轉型過程中的管理者的煩惱2. 角色認知和定位的意義是什么？討論：深度剖析西游團隊成功秘密二、避免亂位-角色定位的概念1. 馬斯洛的角色與職責觀2. 角色認知與定位的定義案例討論：兩個主管的表現，您更欣賞哪個？三、自我定位-我的角色我做主1. 定位先行......

引導式經理人--團隊共創與賦能 廣州：2025年11月21日

在錯綜復雜的新生態下，運營的關鍵已從控制—命令式轉變為賦能——分布式，唯有如此才能在新生態下取得成功！作為企業，要把決策、行動的權利賦予了解情況的一線人員，提升他們的能力，支持他們獨立做主！ -----美國前陸軍四星上將 美軍特種作戰司令 麥克里斯特爾在谷歌，認為優秀經理人的八項素質......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 廣州：2025年11月21日

一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.靈魂一問：為什么和Z世代聊天，你總被詬為“話題終結者？2.靈魂二問：為什么越來越多的Z世代員工，會對團建Say No？3.靈魂三問：為什么Z世代新人對滿堂灌的入職培訓，集體躺平？4.靈魂四問：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么樣的心理需......

組織發展與人才激勵方案設計研修班 廣州：2025年11月21日

人力資源部部門經理/績效考核專員、研發總監、研發經理、研發項目經理、技術管理部/研發管理部/項目管理部、研發骨干等。課程大綱:第一天 組織與人才發展體系設計導入：VUCA時代下，企業人才戰略的重要性一、組織發展與企業戰略1、組織發展的定義2、戰略在組織發展中的使命3、組織發展戰略的形成4、戰略條件下的組織變革二、組織發......

4D領導力——打造高績效的完美團隊 廣州：2025年11月22日

4D領導力調動團隊的力量4D系統是美國國家宇航局（NASA)天體物理部門原負責人查理·佩勒林博士研發的一套測評、管理、提升個人及團隊領導力的系統，是NASA組建高效團隊、改善團隊績效的核心方法，改變了500支團隊和數萬名員工的行為，被廣泛地引入航天以外的商業和科研等領域，成為最受歡迎的領導力發展和團隊建設......

MTP--管理才能發展訓練 廣州：2025年11月22日

MTP（Management Training Program）的基本架構與精神是：基于 「以人為本」作為出發點，以 「對人性的了解與尊重」為考慮的觀點，運用「科學的方法」為骨架，所開發的實踐管理課程。并且，將管理者定位為「組織目的、目標、業績提升」之達成的擔當者， MTP課程所欲培育的乃是專業實務干部。MTP的教學法......

中層管理培訓內訓課程

帶你任性，帶你飛——新生代員工管理 主講：陳老師

不管你是否愿意，不管你能否接受，上世紀90年代出生的年輕人都已經開始進入職場，迎著我們撲面而來了。與其他年齡段的人相比，他們顯得如此的不同，他們比80后更張揚，他比70后更個性，當“90后”的員工大量走入企業，逐漸接過“前輩們”手中的“接力棒”，慢......

領導高績效團隊 主講：梁老師

一、高績效團隊團隊和團隊工作高效團隊的特點團隊建設的步驟二、如何建立團隊團隊角色認知權利的分散—職責的統和團隊模式團隊的凝聚三、團隊的決策常見的決策類型優化的團隊決策四、發揮團隊的整合作用用人之長用人之短五、團隊的成長周期和階段的特點第一階段：成立期及其特征第二階段：動蕩期及其特征第三階段：穩定期及其特征第......

國際版權-克服團隊協作的五大障礙? 主講：夏老師

1、VUCA時代，為更加靈敏高效的應對變化，傳統科層式組織開始扁平化與小團隊化，賦予小團隊更大的自主權。這就必然導致團隊建設目標的重新定義。那么VUCA時代到底需要什么樣的團隊？2、在企業運作中，幾乎每個成員都會有自己的價值觀，在面對問題沖突時，大家各執己見，使問題難以得到解決。透過團隊體驗式互動課程，以有效的形式幫助......

......更多內訓課程