昆明職業生涯規劃培訓公開課

職業生涯規劃與發展 廣州：2025年11月30日

第一節 職業生涯規劃與發展的理念□ 職業生涯規劃的概念□ 案例與討論：我的美好人生□ 成長的煩惱：個人職業生涯規劃與發展第二節 如何進行個人職業生涯規劃□ 個人職業生涯規劃與發展的基本理念- 個人職業生涯規劃的步驟- 自我認知：能力與素質□ 如何客觀真實地了解自己- 對個人基本能力的認知- 對個人特殊能力的認知- 對個......

新世代的職業生涯規劃 上海：2025年11月27日

1.新世代職業規劃的重心* 職業的概念和要素* 職業規劃重心的歷史變遷* 企業和個人在職業規劃課題上各自承擔的責任* 中國商業環境劇變對職業生涯規劃的影響* 我的生涯，我做主2.職業生涯規劃3步驟螺旋過程* 見自己——全面、客觀探索自我- 了解個人的特質偏好：MBTI- 了解個人的職業錨- 了解......

職業生涯規劃實戰訓練 北京：2025年11月26日

本課程將使受訓者了解并掌握個人職業生涯規劃的流程和方法，幫助員工掌握職業生涯發展規律,科學規劃人生,認識員工與企業之間的依存關系，提升員工工作的敬業精神和斗志。【課程對象】企業人力資源管理人員、對職業生涯規劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業生涯設計的緣起•歐洲對全球人力資源動態的調查•對職業忠誠對......

TTT-企業內訓師實戰訓練營高級培訓班 昆明：2025年11月27日

第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質第二模塊:成人學習原理成人學習與現代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態度第三模塊:培訓課程的設計與準備培訓需求評估培訓需求的調查技術制定培訓目標明確培訓內容課程設計的一般程序培訓課程的基本架構培訓......

國企經營市場化體系下的降本增效與人效提升雙掛鉤模式設計實操特訓班 昆明：2025年11月27日

降本增效是企業生存的必然要求 降本增效是企業發展的永恒主題導入 ：國有企業市場化引導案例：Z集團人效之困（運用6C模型診斷 分組研討-輪流分享-點評小結）模型：目標與降本增效的雙掛鉤的模式設計與實操第一講：構建體系提升人效—提升人效服務戰略一、為什么要管理人效？1.企業經營的“三升三降&rdqu......

教練式員工輔導技能 成都：2025年11月19日

任何團隊管理人員和發展團隊成員的負責人課程大綱:1.什么是教練式輔導？* 員工輔導的定義* 屬于輔導還是培訓？2.教練式輔導帶來的益處* 為什么要輔導你的員工？* 使員工潛能最大化*  一個雙向過程3.教練式輔導工作的阻礙* 潛在的問題* 克服障礙4.不同的教練風格* 自我分析* 好教練有哪些特征5.不同的輔......

任職資格管理與人才梯隊建設高級培訓班 成都：2025年11月20日

1.隨著經濟與社會及不同年代人才發展需求，許多企業經常受控于人才供給瓶頸，缺乏核心人才的開發與培養以及人才梯隊建設機制，而阻礙了企業的高速或穩步發展；企業想要穩步發展，需要持續不斷地錘煉企業內功，尤其是對中高層管理者及核心骨干人才的培養。但企業的領導人和人力資源（或非人）管理者卻常常遇到以下困惑：2.如何建立強有力的人......

基于勝任力模型的人才盤點 成都：2025年11月20日

第一講：人才定義與勝任力模型一、勝任力模型專業能力通用能力核心能力示范：典型崗位的勝任力模型二、勝任力模型的應用招聘人才盤點與人才發展討論：勝任力與任職資格的區別案例：是應該建勝任力模型還是任職資格？第二講：勝任力模型與敏捷建模一、典型的勝任力及勝任力解碼1. 勝任力解碼：成就導向2. 勝任力解碼：客戶服務意識3. 勝......

職業生涯規劃培訓內訓課程

卓越經理人職業生涯GPS 主講：郭老師

作為經理，你是否曾對高潛質員工的以下問題感到困擾？1. 自知不清晰：容易得意，也容易沮喪，工作狀態不穩定；2. 目標不確定：容易受到外界誘惑的困擾，失去動力；3. 態度出問題：能力強但與他人合作的心態不佳，阻礙其在組織中的進一步發展；4. 行動不積極：總是抱怨公司沒有機會，有了機會卻不會抓住，或只是坐等機會；5. 不能......

優秀職業指導師必修課 主講：賴老師

一、什么是職業指導？具體的工作內容有哪些？1、常見的職業指導誤區是什么？誤區一：職業指導=就業指導誤區二：職業指導=職業規劃2、職業指導的主要任務是什么？職業診斷與職業咨詢職業規劃與職業導航職業輔導與心理咨詢3、職業指導具體要做些什么工作？社會調查：了解勞動市場供求狀況相關能力培訓：為求職個體、三方服務機構進行專業培訓......

認識自我，發展生涯——青少年生命教育與生涯規劃 主講：劉老師

青少年時期是人生的關鍵發展階段，這一時期的價值觀、人生目標、職業取向等方面的塑造對未來的發展有著深遠的影響。本課程旨在幫助青少年與家長共同探討和理解生命的意義，提供科學的生涯規劃指導，促進青少年健康成長。本課程旨在通過親子合作、心理輔導、生涯規劃等方法，協助青少年確定自身興趣、價值取向，指導家長如何更好地支持孩子的成長......

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