昆明執(zhí)行力培訓(xùn)公開課

高效執(zhí)行 業(yè)績倍增：4R執(zhí)行力打造 廣州：2025年11月29日

開營儀式 團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)打造：1、執(zhí)行的概念2、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)打造：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行文化+4R執(zhí)行工作法二、團(tuán)隊(duì)文化打造：1、結(jié)果文化：建立團(tuán)隊(duì)結(jié)果導(dǎo)向的文化，避免大量做任務(wù)不做結(jié)果的現(xiàn)象2、責(zé)任文化：建立團(tuán)隊(duì)責(zé)任承擔(dān)的文化，避免責(zé)任推諉和找理由找借口3、危機(jī)文化：建立團(tuán)隊(duì)居安思危的文化，避免滿足現(xiàn)狀不進(jìn)取，推動團(tuán)隊(duì)行動力4、......

軍令如山-高效執(zhí)行力 東莞：2025年11月30日

企業(yè)全體人員課程大綱：第一單元 執(zhí)行力的心態(tài)和信念一、問題的終結(jié)者A、稱職的需要：B、負(fù)責(zé)任而不是抱怨和推卸：有擔(dān)當(dāng)C、壓事而不是挑事：二、承諾誓死完成：決心三、堅(jiān)決服從，找方法不找借口1、支持團(tuán)隊(duì)的決策2、堅(jiān)決服從上級的命令心理根源挖掘：找借口是因?yàn)槟悴辉敢馑摹?jiān)持原則案例與情景演練：A、地鐵上三個吵鬧的小孩B、警察......

向華為學(xué)習(xí)：高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競爭力 東莞：2025年12月26日

前霍尼韋爾首席執(zhí)行官博西迪曾說過：“企業(yè)戰(zhàn)略的真正挑戰(zhàn)并不是在理論層面，而是在現(xiàn)實(shí)執(zhí)行當(dāng)中。問題的關(guān)鍵就在于你是否具有執(zhí)行力，而這也正是不同企業(yè)優(yōu)劣的分水嶺。”任正非也說公司發(fā)展的基本邏輯，就是方向大致正確，組織充滿活力。戰(zhàn)略思維和執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)，是所有企業(yè)管理層必須具備的兩項(xiàng)核心能力，這樣才能保......

中堅(jiān)力量6堂課-薛燦宏老師 深圳：2025年11月28日

【為什么要培訓(xùn)6堂課？】當(dāng)今中國企業(yè)的中層干部，很多是半路出家。原先是業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)能手，后來時勢造化被推到“管理”這個位置，從業(yè)務(wù)一把好手，到承上啟下、帶領(lǐng)一幫人把一攤子事情做好，這個角色轉(zhuǎn)換并不容易。對薛燦宏老師，我和我的中層干部都不陌生，聽他的課程好幾年了。他培訓(xùn)的最大特點(diǎn)就是務(wù)實(shí)。薛燦宏......

關(guān)鍵躍遷——管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變 深圳：2025年12月12日

第一講：重新認(rèn)知角色與轉(zhuǎn)變--如何變成真正的“管理者”導(dǎo)入：職場上我們都會經(jīng)歷很多次轉(zhuǎn)型討論：接手一個新角色和新崗位到開始創(chuàng)造價值需要多長時間？一、角色轉(zhuǎn)變-管理者的新視角1. 管理者角色轉(zhuǎn)換的7個對比1）從專才到通才2）從英雄到領(lǐng)袖3）從靠個人到靠團(tuán)隊(duì)4）從做業(yè)務(wù)到做管理5）從技術(shù)專一性到管理......

MTP可落地的中層管理者的管理技能提升工作坊 杭州：2025年11月21日

授課過程采用SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)與共創(chuàng)學(xué)習(xí) -- 保障學(xué)員的【學(xué)習(xí)+研討+分享+訪談+訓(xùn)練】五維一體亮點(diǎn)1：以小組為單位，針對問題做研討，實(shí)操練習(xí)亮點(diǎn)2：現(xiàn)場邀請學(xué)員分享，講師訪談，實(shí)操教學(xué)亮點(diǎn)3：摒棄傳統(tǒng)課程重理論輕實(shí)戰(zhàn)的缺點(diǎn)，實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，即學(xué)即用課程對象儲備干部、各層管理者課程大綱第一篇：管理者認(rèn)知與格局提升一、管理者的......

痕跡識人，管理隨心：利用人性管理拿結(jié)果 杭州：2025年11月22日

一．管理管什么1.對員工管理的目的2.影響員工績效的因素二．機(jī)會屬于誰1.能力、態(tài)度和績效結(jié)果符合組織的要求2.相對最優(yōu)3.練習(xí)：相對最優(yōu)的顯性化三．巧用心理學(xué)讓員工適應(yīng)環(huán)境1.適應(yīng)、忍耐與改變(從認(rèn)知到行為)的原理2.忍耐度原理與博弈論3.預(yù)期與需求4.標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)知的錨定效應(yīng)和變化原理5.標(biāo)準(zhǔn)的錨定效應(yīng)與忍耐度原理的結(jié)......

打造高效執(zhí)行力訓(xùn)練課 上海：2025年11月24日

單元一：執(zhí)行力的解讀- 什么是執(zhí)行力：通過案例與討論，讓學(xué)員了解執(zhí)行力的重要性與高效執(zhí)行的四原則。單元二：有方向：目標(biāo)管理- 目標(biāo)管理的意義與循環(huán)：講解目標(biāo)管理在企業(yè)中的作用，以及目標(biāo)設(shè)定、執(zhí)行、評估與反饋的循環(huán)過程。- SMART 原則與目標(biāo)設(shè)定技巧：深入剖析 SMART 原則，指導(dǎo)學(xué)員如何設(shè)定具體、可衡量、可達(dá)成、......

執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

職業(yè)化：提升員工執(zhí)行力 主講：馮老師

有執(zhí)行力的員工可以：（1）工作得更輕松，個人習(xí)得的技能更多，給公司創(chuàng)造的效益更大（2）更可能得到公司的承認(rèn)，升遷和加薪的速度更快（3）強(qiáng)化自己的生存能力，給自己創(chuàng)造更大的空間，成為職場的常青樹課程大綱：1、建立正確的工作思維（思維習(xí)慣）保持積極，在有限的條件下盡量去做；給公司結(jié)果，而不是理由（贏家總是事前使盡渾身解數(shù)，......

從戰(zhàn)略到執(zhí)行：組織活力之源 主講：葉老師

“方向要大致正確，組織必須充滿活力”，華為三十多年的持續(xù)成功，其管理背后的制勝法寶之一就是戰(zhàn)略選擇的持續(xù)成功和戰(zhàn)略執(zhí)行的強(qiáng)大韌性。今天，廣大中小型企業(yè)面臨著更為復(fù)雜多變的內(nèi)外部環(huán)境，是選擇在原跑道繼續(xù)“負(fù)重前行”，或是自我進(jìn)化，尋求創(chuàng)新與突破，還是另辟蹊徑，改換跑道？有了......

卓越執(zhí)行力修煉 主講：蘇老師

在當(dāng)今快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)間的競爭已經(jīng)從單純的產(chǎn)品、技術(shù)層面提升到了組織效能和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的高度。執(zhí)行力作為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵要素，其重要性日益凸顯。然而，許多企業(yè)在推進(jìn)項(xiàng)目、執(zhí)行戰(zhàn)略的過程中，常常面臨計(jì)劃落實(shí)不到位、決策執(zhí)行不力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率低下等問題，這些問題的核心癥結(jié)就在于執(zhí)行力的缺失。本課程將幫助企業(yè)員工理......

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