昆明時間管理培訓公開課

高效的時間管理 長沙：2025年11月27日

基層員工 /中基層管理人員課程大綱：第一模塊為什么學習時間管理時間管理的目的是什么時間的特性時間都去哪了？（一個人活到72歲，他的時間分配）案例：財務經理的職業機會像巴菲特那樣投資自己的時間檢測自己的時間使用情況小測試：時間自測表互動：如果每天多出一個小時，你最想干什么？第二模塊你真的會用時間四象限法嗎？什么是重要的事......

時間管理及工作效率提升 蘇州：2025年11月20日

通過測評和實際演練，使學員找到自己的時間是如何浪費的通過掌握制定個性化的工作任務規劃表，將自己日常的工作與長期目標關聯幫助學員解決日常工作與長期目標沖突的處理方法與原則通過應用正確的時間分配表使用方法，塑造學員良好職業心態及工作習慣的養成促進員工從“被雇傭心態”轉為“自主心態&ldq......

高效的時間管理 蘇州：2025年11月25日

第一模塊為什么學習時間管理時間管理的目的是什么時間的特性時間都去哪了？（一個人活到72歲，他的時間分配）案例：財務經理的職業機會像巴菲特那樣投資自己的時間檢測自己的時間使用情況小測試：時間自測表互動：如果每天多出一個小時，你最想干什么？第二模塊你真的會用時間四象限法嗎？什么是重要的事情？測測你的職業價值觀根據工作目標結......

工作效益加速器-從時間管理到效益管理 蘇州：2025年12月03日

通過2天的學習，使學員能夠：通過測評和實際演練，使學員找到自己的時間是如何浪費的通過個人行為風格測評，促進學員了解自身的時間應用偏好及影響通過掌握制定個性化的工作任務規劃表，將自己日常的工作與長期目標關聯幫助學員解決日常工作與長期目標沖突的處理方法與原則通過應用正確的時間分配表使用方法，塑造學員良好職業心態及工作習慣的......

時間與壓力管理 北京：2025年12月11日

1.時間管理，就是自我管理* 把重點從管理時間轉到管理自我* 識別典型的時間浪費行為* 識別個人優勢和發展機遇以便掌控時間2.規劃你的成功* 根據你的角色定位來制訂目標* 找出重要和緊迫的事項* 創建一個現實可靠、富有成效的計劃表* 使用強有力的計劃制訂流程來分析和回顧已制訂的計劃3.管理相關通訊技術* 找到策略，以更......

時間與壓力管理技巧（2天） 北京：2025年12月15日

1.認識時間與時間管理什么是時間時間的特性時間管理的概念時間管理的本質是什么時間管理的理論的演進：何謂第四代時間管理2.時間管理六步法時間管理的總體思路聯接使命：你的價值觀和原則審視角色：四個不同的領域角色確定目標每周計劃：平衡原則，要事第一：帕累托法則，重要緊急矩陣，善用最佳時間段每日更新：整潔與調理您知道您的時間浪......

中層經理的領導藝術 成都：2025年11月19日

1. 承上啟下的中層管理者* 中層管理者角色的定位* 被組織給予更高目標* 承上啟下所需更全面能力* 成功穿越中層管理的雷區2. 中層經理的溝通藝術* 溝通的障礙* 強化溝通三部曲* 溝通中的心理學應用* 了解不同的溝通類型* 深入探討向上溝通與平行溝通的要點3. 從容不迫應對沖突* 了解沖突產生的原因- 沖突的普遍性......

企業中高層管理人員十項管理能力提升訓練營 成都：2025年11月20日

在新的時代特征下，企業的發展更加依賴于科學知識，企業間新一輪知識與人才的競爭已經展開并且更加激烈。在此背景下，企業對管理人員的要求越來越高，既要做好事情，又要帶好隊伍，團隊既要干的好，又要管的對。然而，隨著新生代員工的大量加入，人員管理的難度越來越高。今天的管理者，正承受著前所未有的壓力，上級希望自己執行到位，下級希望......

時間管理培訓內訓課程

高效時間管理課程 主講：劉老師

本課程旨在提升企業員工時間管理的正確觀念與實踐方法，通過創造時間的新穎觀點，使員工掌握時間管理的實用技巧?！菊n程收益】：1.讓每個人清晰認知自身的時間管理是否正確；2.讓學員真正認知時間管理的重要性與根本目的；3.使學員掌握創造時間的六大方法；【適合對象】：企業全體員工【課程大綱】：測試你的時間安排是否合理一、時間管理......

《時間管理》 主講：宋老師

時間是績效管理的基礎與前提，衡量個人與團隊績效的基準點就是時間運用與價值的最大化。方法找對，事半功倍；方法不對，事倍功半。本課程運用引導式授課技術，通過理念講授、案例研討、方法練習、視頻討論、測試思考、行動計劃等啟發式授課策略，協助學員建立時間管理的正確理念，找到影響績效的時間管理陋習，掌握高效時間管理的工具、方法與技......

時間管理+陽光心態 主講：王老師

【課程收益】1、通過課程學習塑造正確的觀念，培養陽光、積極的心態；2、通過課程學習驅除所有負面的情緒，建立積極堅定的信念；3、通過課程學習樹立正確的工作、生活定位，挖掘并發揮內在潛能；4、通過課程學習培養對工作、生活的熱情，積極面對生活中各種挑戰；5、通過課程學習幫助學員找到如何快樂工作、快樂生活的途徑；6、 通過課程......

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