昆明人才發(fā)展培訓(xùn)公開課

基于6D的培訓(xùn)項目管理與基于勝任模型的人才發(fā)展體系建設(shè)高級研討班 重慶：2025年11月19日

各企事業(yè)單位；各分管企業(yè)的主管部門領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)主管、想掌握標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)技術(shù)的人、培訓(xùn)中心、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技師學(xué)院、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師、專兼職講師等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人；各級國資委以及政府主管企業(yè)部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。課程內(nèi)容第一章節(jié)：培訓(xùn)管理現(xiàn)狀與......

HR總監(jiān)學(xué)習(xí)交流提升系列沙龍活動之四：人才評鑒與人才發(fā)展 廣州：2025年11月28日

活動背景 現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·德魯克曾說：“管理者們在選人和用人方面的決策往往是失敗 的。在用人決策方面，往往只有三分之一是成功的，三分之一略有成效，還有三分之一 則是完全錯誤的。”企業(yè)在用人方面，比較容易看到員工的外顯專業(yè)技能，而不易識別 發(fā)現(xiàn)其內(nèi)隱潛能。 發(fā)現(xiàn)人才并根據(jù)其特點進(jìn)......

戰(zhàn)略性人力資源管理-企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展 深圳：2025年11月14日

HR實踐升華：1200+場公開課/內(nèi)訓(xùn)、70+企業(yè)HR管理咨詢、100+場專題論壇經(jīng)驗升華；標(biāo)桿案例教學(xué)：精選30+家國內(nèi)外企業(yè)HR管理案例，對標(biāo)各行業(yè)、各領(lǐng)域人力資源管理實踐；工作經(jīng)驗積累：十八年國企、合資、民企上市公司人力資源管理痛點理解、成功經(jīng)驗積累；思維啟迪開拓：通過案例的多視角研討、多維度的分析，啟發(fā)學(xué)員深度......

人才發(fā)展TD實戰(zhàn)班:員工職級體系與任職資格設(shè)計 深圳：2025年11月27日

一、掌握人力資源管理的基礎(chǔ)——崗位設(shè)計01. 人力資源全景圖了解人力資源各模塊之間的關(guān)聯(lián)影響RIA學(xué)習(xí)法02. 組織能力與部門、崗位職責(zé)從戰(zhàn)略目標(biāo)到組織能力分解部門職責(zé)與崗位職責(zé)分析» 工作分析表：AMPES» 如何通過工作分析表判斷職責(zé)和權(quán)責(zé)是否合理？» 如......

數(shù)字化時代的管理轉(zhuǎn)型 深圳：2025年11月14日

1.企業(yè)的高層管理者、企業(yè)家2.企業(yè)組團(tuán)學(xué)習(xí)，效果更佳3.課程人數(shù)：25人-25人課程優(yōu)勢本課程以謝言川老師十幾年的管理實踐和咨詢經(jīng)驗所設(shè)計的基于數(shù)字化時代的、行動學(xué)習(xí)的、獨特的博雅管理課程，他不僅幫助管理者構(gòu)建了數(shù)字化時代的管理系統(tǒng)，還幫助管理者完善數(shù)字化時代的管理策略，幫助管理者接受訓(xùn)練后就能夠知行合一。課程內(nèi)容模......

采購合同管理與風(fēng)險規(guī)避實戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2025年11月28日

采購合同是市場中采購行為主體間交流的主要載體。采購合同通過特定的法律形式規(guī)定了采購合同雙方的權(quán)利和義務(wù)，是在采購合同執(zhí)行過程中，約束雙方的行為準(zhǔn)則。而采購合同管理，則是合同得以實現(xiàn)的制度安排。但由于許多的主觀、客觀原因，致使采購合同管理在開始之初就存在許多的風(fēng)險，并在管理過程中面臨諸多困境。課程收益使采購商務(wù)人員掌握必......