蘭州涉外禮儀培訓(xùn)

蘭州涉外禮儀培訓(xùn)公開(kāi)課

國(guó)際商務(wù)禮儀訓(xùn)練北京：2025年11月19日

管理人員、營(yíng)銷(xiāo)人員、客服人員、公關(guān)人員、辦公室文員、，其他希望更好地展現(xiàn)職業(yè)形象、促進(jìn)相關(guān)工作的人士【課程大綱】1.職業(yè)化形象設(shè)計(jì)檢查一下自己的體姿禮儀商務(wù)人員的基本形象服飾禮儀——每天必須的功課儀容儀表的重點(diǎn)商務(wù)人員的著裝規(guī)范著裝的TOP原則職場(chǎng)著裝六不準(zhǔn)男士西裝“三個(gè)三&rdqu......

客戶(hù)體驗(yàn)時(shí)代下國(guó)企商務(wù)禮儀個(gè)人形象品牌打造，商務(wù)接待流程設(shè)計(jì)演練會(huì)務(wù)服務(wù)保障及高效商務(wù)溝通專(zhuān)題培訓(xùn)班南寧：2025年11月26日

（一）國(guó)企商務(wù)形象修煉-國(guó)際量化美學(xué)工具應(yīng)用1. 個(gè)人形象價(jià)值1）先入為主的第一印象2）五感定義個(gè)人印記3）個(gè)人形象的經(jīng)濟(jì)效益2. 商務(wù)著裝的個(gè)人風(fēng)格和能量加持1）如何準(zhǔn)確識(shí)別自己的個(gè)人風(fēng)格類(lèi)型2）根據(jù)所學(xué)鑒定每組小組成員個(gè)人風(fēng)格屬性3. 個(gè)人風(fēng)格為指導(dǎo)男士商務(wù)著裝1）商務(wù)西裝闊型選擇 2）襯衫圖案和顏色選擇 3）領(lǐng)帶......

客戶(hù)體驗(yàn)時(shí)代下國(guó)企商務(wù)禮儀個(gè)人形象品牌打造，商務(wù)接待流程設(shè)計(jì)演練會(huì)務(wù)服務(wù)保障及高效商務(wù)溝通專(zhuān)題培訓(xùn)班南京：2025年11月12日

政府部門(mén)、國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)之間的商務(wù)合作密切且頻繁，商務(wù)政務(wù)接待水平總是在潛移默化的影響著公司的形象及發(fā)展，越多的機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位對(duì)政務(wù)商務(wù)接待越來(lái)越重視。缺乏政務(wù)商務(wù)接待禮儀常識(shí)必將大大折損企業(yè)的品牌力。如何改善員工形象配不上實(shí)力，體態(tài)松散不重視個(gè)人形象管理？如何讓員工在方方面面認(rèn)識(shí)到商務(wù)禮儀的周到？企業(yè)如何利用軟......

商務(wù)接待流程與實(shí)務(wù) 廣州：2025年11月13日

開(kāi)場(chǎng)：小組融合&破冰第一講：職業(yè)素養(yǎng)與認(rèn)識(shí)禮儀1.職業(yè)素養(yǎng)與個(gè)人成就的關(guān)系2.優(yōu)秀職場(chǎng)人應(yīng)該具備的十大職業(yè)素養(yǎng)3.禮儀歷史發(fā)展，概述及內(nèi)涵4.商務(wù)接待禮儀對(duì)于個(gè)人及企業(yè)的重要意義5.商務(wù)角色定位與接待心態(tài)建立6.為何學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀？案例分析：某企業(yè)因?yàn)槎鄠€(gè)小的接待細(xì)節(jié)做得不到位，造成客戶(hù)情緒不滿(mǎn)，失去合作的大單7......

企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT) 北京：2025年11月13日

優(yōu)秀的培訓(xùn)師具備足夠的培訓(xùn)理論、充分的與課程相關(guān)的知識(shí)以及表達(dá)、溝通、控制課堂的技能。特別是針對(duì)成人進(jìn)行的企業(yè)培訓(xùn)，更需要培訓(xùn)師能充分理解成人教育的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出符合培訓(xùn)需求的高效培訓(xùn)課程內(nèi)容。本課程結(jié)合世界先進(jìn)的課程開(kāi)發(fā)理念與方法，針對(duì)如何開(kāi)發(fā)課程、如何演講、如何控場(chǎng)等各個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，提出實(shí)用的方法與技巧，可幫助參加培......

TTT內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課技術(shù)提升深圳：2025年11月28日

中高層管理者、培訓(xùn)部門(mén)、內(nèi)訓(xùn)師，及各部門(mén)有研發(fā)課程需要的核心員工。課程安排第一單元：臺(tái)后精準(zhǔn)-專(zhuān)業(yè)課程研發(fā)技術(shù)訓(xùn)練單元目的:本單元學(xué)習(xí)后，學(xué)員將對(duì)企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀有清晰的認(rèn)識(shí)，并樹(shù)立科學(xué)的培訓(xùn)理念，掌握課程開(kāi)發(fā)技術(shù)，最終完成課程的初步開(kāi)發(fā)一、專(zhuān)業(yè)課程培訓(xùn)現(xiàn)狀分析練習(xí)：你來(lái)教，我來(lái)學(xué)案例分析：企業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)課程的分析1、課程1......