銀川員工激勵培訓(xùn)公開課

突破管理瓶頸，打造高品質(zhì)服務(wù)——物業(yè)項目運營管理與綜合能力提升研修營 成都：2025年11月21日

1、物業(yè)企業(yè)董事長、總經(jīng)理、部門總監(jiān)等中高層管理人員；2、物業(yè)項目經(jīng)理、管理處主任、部門經(jīng)理或主管及有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀員工等；3、企事業(yè)單位、學校、醫(yī)院等從事后勤管理服務(wù)工作的負責人及分管領(lǐng)導(dǎo)；4、物業(yè)項目核心管理團隊、物業(yè)公司中層及后備管理干部；【課程大綱】引言：物業(yè)項目風險多，物業(yè)管理責任大（說的是案例，講的是管理）......

財務(wù)人向上管理及員工激勵藝術(shù) 南京：2025年11月25日

“對組織負有責任，能影響組織經(jīng)營成果的人，就是管理者。“——管理學大師彼得·德魯克中高層管理者是企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行者，也是執(zhí)行層與戰(zhàn)略層的重要橋梁。他們承上啟下，也獨當一面，是企業(yè)的中堅力量。當下財務(wù)職能正在不斷進化，財務(wù)管理者面臨更多挑戰(zhàn)，除專業(yè)外，在財務(wù)組織......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 廣州：2025年11月21日

一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)管理者帶來的靈魂思考1.靈魂一問：為什么和Z世代聊天，你總被詬為“話題終結(jié)者？2.靈魂二問：為什么越來越多的Z世代員工，會對團建Say No？3.靈魂三問：為什么Z世代新人對滿堂灌的入職培訓(xùn)，集體躺平？4.靈魂四問：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么樣的心理需......

組織發(fā)展與人才激勵方案設(shè)計研修班 廣州：2025年11月21日

人力資源部部門經(jīng)理/績效考核專員、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項目經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項目管理部、研發(fā)骨干等。課程大綱:第一天 組織與人才發(fā)展體系設(shè)計導(dǎo)入：VUCA時代下，企業(yè)人才戰(zhàn)略的重要性一、組織發(fā)展與企業(yè)戰(zhàn)略1、組織發(fā)展的定義2、戰(zhàn)略在組織發(fā)展中的使命3、組織發(fā)展戰(zhàn)略的形成4、戰(zhàn)略條件下的組織變革二、組織發(fā)......

MTP中層管理者能力提升 廣州：2025年12月05日

1.明確中層管理者定位，正確認知管理，清晰管理者的四項角色2.明確管理者應(yīng)具備五大意識，樹立正確的管理心態(tài)3.掌握OGSM部門目標與策略的制定方法，推動部門績效達成，提升部門執(zhí)行力4.樹立問題意識，利用原因分析五部曲來分析問題，提升問題分析與解決能力5.明確部屬輔導(dǎo)的意義，掌握教練式輔導(dǎo)的技巧，利用GROW模型提升部屬......

逆境下經(jīng)理人的心理調(diào)控與員工激勵 上海：2025年11月19日

“領(lǐng)導(dǎo)力在順境的時候，每個人都能表現(xiàn)出來，但只有在逆境的時候，才是真正的領(lǐng)導(dǎo)力。”當下基于各種市場因素，一些企業(yè)處在逆境當中。面對企業(yè)前景不明朗、市場競爭加劇、進入降本增效的收縮期，這樣我們的經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)與激勵的能力面臨考驗。假如我們的經(jīng)理人無法很好地應(yīng)對這些來自外部、內(nèi)部的壓力、不能夠很好的覺知......

透視人心? — 非物質(zhì)激勵的心理技巧 上海：2025年11月20日

一、激勵領(lǐng)導(dǎo)力的管理價值1、案例分析：湯姆索亞歷險記2、討論：影響員工投入的管理模式3、不同年代員工對管理模式的反應(yīng)4、激勵的心理機制與管理重點5、非物質(zhì)激勵與心理賬戶滿足6、麥克利蘭主導(dǎo)工作需求理論與測試實戰(zhàn)演練：針對不同需求員工的激勵設(shè)計二、體現(xiàn)激勵領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵時刻1、理解激勵中的關(guān)鍵時刻與關(guān)鍵動作2、動力突然下降......

績效激勵班：構(gòu)建導(dǎo)向組織活力的評價激勵體系 上海：2025年11月21日

董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各業(yè)務(wù)主管、HRD、績效主管、薪酬主管等。課程大綱：第一部分：從戰(zhàn)略到績效的全流程，不能支撐戰(zhàn)略經(jīng)營的績效是無效的從戰(zhàn)略到績效的全流程從戰(zhàn)略到執(zhí)行DSTE,讓績效有來源有去向績效管理流程什么是標桿企業(yè)認可的績效什么是責任結(jié)果導(dǎo)向以客戶為中心是績效來源第二部分：通過責任中心制承接和分解戰(zhàn)略經(jīng)營責......

員工激勵培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

華為支撐戰(zhàn)略落地的聯(lián)動考核與多元激勵 主講：張老師

1、績效管理與多元激勵的承載主體與機制?2、聯(lián)動考核，鼓勵賽馬，激發(fā)組織活力3、多元激勵，導(dǎo)向沖鋒，持續(xù)艱苦奮斗。4、總結(jié)與回顧......

員工激勵與部屬培育 主講：葛老師

1、掌握激勵原理及運用要點，學習激勵需求的診斷方法，掌握各種有效激勵理論的操作方式與技巧，熟悉激勵機制建立的設(shè)計要點，從而提升企業(yè)整體績效，提高競爭力。2、增強學員(主管)對部屬培育的正確認知,學習有效教導(dǎo)及指導(dǎo)部屬的原則和技巧,使組織內(nèi)的OJT（崗位培訓(xùn)）能有效落實，以提升部屬工作績效。【課程特色】1、實戰(zhàn)性--實戰(zhàn)......

天賦優(yōu)勢激發(fā)員工工作潛能 主講：聞老師

企業(yè)要提高經(jīng)濟效益，就必須不斷挖掘內(nèi)部潛力，最根本的是挖掘人的潛力。充分利用物質(zhì)資源要靠人；開展技術(shù)革新和技術(shù)革命、進行技術(shù)改造要靠人；增產(chǎn)節(jié)約、開源節(jié)流要靠人；開發(fā)新產(chǎn)品、開拓新市場也要靠人；加強基礎(chǔ)管理,企業(yè)管理升級同樣離不開人。如果人的潛力不能挖掘，那么再好的條件，都不能獲得一流的企業(yè)業(yè)績。當代社會經(jīng)濟發(fā)展的實踐......

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