西安崗位分析培訓(xùn)公開課

基于崗位分析的勝任力建模 蘇州：2025年12月08日

課程從企業(yè)普遍面臨的實(shí)際問題出發(fā)，通過案例講解、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)演練、個(gè)案練習(xí)著手，幫助學(xué)員構(gòu)建符合自身要求的職位分析系統(tǒng)，選擇合適的職位分析工具與方法，充分掌握職位分析的結(jié)果-崗位說明書在企業(yè)管理及人力資源體系各板塊的應(yīng)用。課程對(duì)象職能部門經(jīng)理、主管；人力資源工作者課程大綱開篇1 企業(yè)在崗位分析與職位說明中存在的典型問......

TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)高級(jí)培訓(xùn)班 西安：2025年11月19日

各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、，企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管，企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師、專兼職培訓(xùn)師，各部門負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員參加。培訓(xùn)內(nèi)容第一模塊 :培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)的目的有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈培訓(xùn)師的角色與作用培訓(xùn)師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學(xué)習(xí)原理成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn)了解成人學(xué)習(xí)的心理因素成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)中的知識(shí)、技能、態(tài)度第三模塊:......

三輪驅(qū)動(dòng)?-TTM培訓(xùn)體系優(yōu)化與培訓(xùn)管理 西安：2025年12月05日

培訓(xùn)管理者、HR、培訓(xùn)師。課程大綱：前言：走進(jìn)組織培訓(xùn)管理一、培訓(xùn)究竟是什么——關(guān)于培訓(xùn)管理的10個(gè)定位1．績(jī)效改進(jìn)的方法工具2．緊跟戰(zhàn)略、緊貼業(yè)務(wù)3．僅解決知識(shí)技能的問題4．很“貴”5．一場(chǎng)持久戰(zhàn)6．絕非培訓(xùn)部門單打獨(dú)斗7．效果落地需要全方位評(píng)估8．培訓(xùn)資源需往核心人員......

HRBP技能發(fā)展與價(jià)值呈現(xiàn) 鄭州：2025年11月26日

第一單元、關(guān)于HRBP1、HRBP在組織中的角色（1）HRBP的定義、內(nèi)涵（2）HRBP在組織發(fā)展中的職責(zé)（3）HRBP在組織中的工作重心案例分析與成果轉(zhuǎn)化2、HRBP的作用HRBP與傳統(tǒng)HR的區(qū)別HRBP與組織和業(yè)務(wù)發(fā)展關(guān)系第二單元、HRBP的工具箱HRBP管理技術(shù)與工具（1）HR管理信息數(shù)據(jù)系統(tǒng)(HRIS)建設(shè)思路......

8D快速解決問題 上海：2025年12月05日

第一部分: 概述1 什么是小組問題解決法；2 小組問題解決法步驟介紹；3 小組問題解決法適用范圍；4 小組問題解決過程的工具。第二部分 小組問題解決方法步驟D0 準(zhǔn)備 8D 過程;1 D0 概述：2 DO 目的：3 緊急措施；? 顧客和受影響的各方的定義與區(qū)別；? 現(xiàn)象和問題的定義與區(qū)別；? 緊急措施的定義；? 四種措......

采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評(píng)估與管理 深圳：2025年11月29日

供應(yīng)商管理不善的最嚴(yán)重后果是什么？公司采購管理的總體流程是怎么走的？我是其中的哪幾步？哪些供應(yīng)商可以得罪？哪些不能得罪？做采購必須了解的14大供應(yīng)市場(chǎng)信息。如何減少傲慢型供應(yīng)商和尷尬型供應(yīng)商？新供應(yīng)商評(píng)估的五大步驟。合同糾紛的五大誤區(qū)。已合作的供應(yīng)商的三大管理。供應(yīng)商表現(xiàn)的四大評(píng)估內(nèi)容。培訓(xùn)對(duì)象：高層管理者、采購部門、......