成都IEC17025培訓(xùn)公開課

抽樣檢驗(yàn)方法與操作實(shí)務(wù) 成都：2025年11月11日

抽樣檢驗(yàn)是質(zhì)量管理和控制的重要方法技術(shù)。從一批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取少量產(chǎn)品（樣本）進(jìn)行檢驗(yàn)，以判斷該批產(chǎn)品是否合格的統(tǒng)計方法。抽樣檢驗(yàn)的主要目的，就是要用盡量少的樣本量，以盡可能準(zhǔn)確的判斷抽樣群體的總體質(zhì)量狀況，欲達(dá)到此目的，必須根據(jù)不同種情況和需求，運(yùn)用不同的抽樣方案或抽樣系統(tǒng)。采用抽樣檢驗(yàn)可以顯著地節(jié)省工作量和檢驗(yàn)費(fèi)用。......

產(chǎn)品質(zhì)量系統(tǒng)管控實(shí)務(wù) 成都：2025年11月13日

質(zhì)量是產(chǎn)品的永恒主題，也是企業(yè)生存和發(fā)展的基石！產(chǎn)品質(zhì)量的保障需要全員、全過程、全方位的管控。本課程按照工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的全部過程及各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)須進(jìn)行的質(zhì)量管控點(diǎn)，系統(tǒng)地講解產(chǎn)品質(zhì)量管控的有效方法和工具，以及對產(chǎn)品質(zhì)量控制人員的技能要求與管理方法。培訓(xùn)對象：公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門經(jīng)理/主管、工程師、質(zhì)檢員以及與質(zhì)量管理相關(guān)人士等......

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決高級研修班 成都：2025年11月18日

企業(yè)內(nèi)從事生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)等與解決問題密不可分工作的工程師及管理人員課程大綱一 解決問題的方法分類1 解決問題的理論核心-PDCA2 日本解決問題的方法：QCC 與 QC 七手法3 美式解決問題方法：8D 與 6 Sigma 管理模式二 解決問題的步驟1 定義問題的來源、影響、程度范圍出問題的過程：過程流程圖明確輸出的......

SPC&MSA&FMEA&APQP&PPAP培訓(xùn) 重慶：2025年11月11日

管理者代表、顧客代表、產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)理/主管、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項目經(jīng)理/主管、設(shè)計工程師/骨干、制造工程師/骨干、質(zhì)量工程師/骨干、供應(yīng)鏈工程師、過程審核員、TS16949體系工程師、其他直接參與新產(chǎn)品或新制造過程開發(fā)、過程標(biāo)準(zhǔn)化和過程改進(jìn)的人員。課程大綱統(tǒng)計過程控制SPC一、SPC概述1、先進(jìn)的工具和方法2、什么是SPC......

問題分析與解決實(shí)戰(zhàn) 上海：2025年11月16日

一、管理人員為什么要學(xué)習(xí)問題解決1、什么是管理2、管理的角色3、管現(xiàn)者的位置4、管理者的技能要求5、管理的職能6、經(jīng)理人的職責(zé)7、管理人員的技巧8、管理是PDCA的循環(huán)過程9、目標(biāo)設(shè)定的原則10、游戲演練二、問題的類型1、問題哪里來2、問題定義3、問題的類型4、問題的三個層次三、問題解決者的思維方式1、思維方式2、頭腦......

電磁兼容設(shè)計規(guī)范 上海：2025年11月14日

一個好的電子產(chǎn)品，除了產(chǎn)品自身的功能以外，電磁兼容設(shè)計的技術(shù)水平，對產(chǎn)品的質(zhì)量和技術(shù)性能指標(biāo)起到非常關(guān)鍵的作用。很多人從事電子線路設(shè)計的時候，都是從認(rèn)識電子元器件開始，但對電磁兼容設(shè)計卻無從下手。為了幫助大家在解決電磁兼容方面的疑惑，本次培訓(xùn)特邀請到曾為航天、中電、中科院、工業(yè)控制、消費(fèi)類電子等多個行業(yè)，上百家客戶提供......