武漢車間安全培訓(xùn)公開(kāi)課

向豐田學(xué)習(xí)：多品種少批量生產(chǎn)方式 武漢：2025年11月10日

一、多品種少批量生產(chǎn)方式體系1. 市場(chǎng)環(huán)境的變化2．可怕的解決辦法3. 模擬游戲：制造型企業(yè)的主要生產(chǎn)問(wèn)題發(fā)生的根源在何方？4. 多品種小批量生產(chǎn)體系圖與核心實(shí)施工具二、多品種小批量生產(chǎn)的改善---從識(shí)別浪費(fèi)開(kāi)始1．工廠情況再現(xiàn)2．現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)因果循環(huán)分析圖3．案例講解：現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)分析※ 案例練習(xí)：某企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)典型浪費(fèi)剖析......

柔性生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理 武漢：2025年11月12日

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)優(yōu)化訂單處理流程和方法；學(xué)習(xí)制訂合理的需求預(yù)測(cè)與生產(chǎn)計(jì)劃；學(xué)習(xí)柔性計(jì)劃策略分析與排產(chǎn)原理的路線圖；掌握有效的物料管理與生產(chǎn)進(jìn)度控制的方法；從接單到交付的整個(gè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理。業(yè)務(wù)目標(biāo)：收獲一套快速、柔性和敏捷化響應(yīng)的計(jì)劃體系搭建思路；梳理跨部門協(xié)作中清晰的PMC職責(zé)；理解公司銷售運(yùn)營(yíng)會(huì)議對(duì)生產(chǎn)計(jì)劃的重要影響；......

統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制SPC基礎(chǔ) (新版) 武漢：2025年11月13日

項(xiàng)目經(jīng)理，設(shè)計(jì)、質(zhì)量，工藝、設(shè)備和制造工程師，質(zhì)量檢驗(yàn)員，質(zhì)量體系、供應(yīng)商管理人員。直接負(fù)責(zé)準(zhǔn)備PPAP的人員或APQP小組成員。課程大綱：第一章 基本統(tǒng)計(jì)概念第1節(jié) 總體和樣本第2節(jié) 數(shù)據(jù)分析方法、直方圖第3節(jié) 正態(tài)分布及性質(zhì)第4節(jié) 常用統(tǒng)計(jì)量：均值、中位數(shù)、極差、標(biāo)準(zhǔn)差、移動(dòng)極差第二章 持續(xù)改進(jìn)和統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制第1節(jié)......

全員設(shè)備維護(hù)—TPM 武漢：2025年11月13日

追求及時(shí)化生產(chǎn)的今天，向生產(chǎn)設(shè)備提出零事故、零非計(jì)劃停機(jī)時(shí)間、零速度損失、零廢品的要求。除了推行和貫徹全員生產(chǎn)維護(hù)(TPM)的思想外，“工廠設(shè)備維修”也日漸成為一種管理的技術(shù)而非操作技能。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)備維修工程師或主管，無(wú)疑，這將是一個(gè)全面和徹底的維修管理的訓(xùn)練課。課程大綱:一、現(xiàn)代企業(yè)設(shè)備......

非人的人之選、育、用、留 北京：2025年11月14日

第一篇 人力資源管理戰(zhàn)略人力資源管理要義人力資源部門、其他部門管理人員、總經(jīng)理的職責(zé)和角色建立職業(yè)化的人才管理經(jīng)理人隊(duì)伍人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力課堂案例：1.摩托羅拉的人力資源管理戰(zhàn)略2.美國(guó)西北航空公司“以人為先”的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略3.西安楊森可持續(xù)成長(zhǎng)的人力資源戰(zhàn)略第二篇 獲取......

客戶來(lái)電分析與問(wèn)題解決 北京：2025年11月13日

本課程是從心理學(xué)的角度闡述客戶心理需求的表現(xiàn)、成因、滿足方式以及提升服務(wù)工作效率和效能的方法，掌握此方法對(duì)快速處理問(wèn)題和提高客戶感知度都會(huì)有極大的幫助。心理學(xué)具有較強(qiáng)的專業(yè)性，為此，課程在設(shè)計(jì)中采用“通俗易懂”的研發(fā)方式，緊密貼近學(xué)員的認(rèn)知現(xiàn)狀，通過(guò)通俗性和趣味性的授課，降低心理學(xué)生澀、枯燥的專......