武漢質(zhì)量法規(guī)培訓(xùn)公開課

統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制SPC基礎(chǔ) (新版) 武漢：2025年11月13日

理解SPC的基本原理和實(shí)踐方法；了解過(guò)程變差及其評(píng)價(jià)方法，開展過(guò)程能力的評(píng)估；掌握基礎(chǔ)的統(tǒng)計(jì)概念和SPC的基本步驟；建立均值、極差圖和均值、標(biāo)準(zhǔn)差圖，并能對(duì)控制圖作解釋；參加人員：項(xiàng)目經(jīng)理，設(shè)計(jì)、質(zhì)量，工藝、設(shè)備和制造工程師，質(zhì)量檢驗(yàn)員，質(zhì)量體系、供應(yīng)商管理人員。直接負(fù)責(zé)準(zhǔn)備PPAP的人員或APQP小組成員。課程大綱：......

GD&T檢測(cè)技術(shù)和檢具設(shè)計(jì) 武漢：2025年11月13日

檢具的檢測(cè)原理就在是模擬最嚴(yán)酷的裝配狀態(tài)，是最便捷檢測(cè)方法,被制造業(yè)廣泛采用，在ASME Y14.43中有詳細(xì)的講解。本課程內(nèi)容包括：檢具的設(shè)計(jì)原理、驗(yàn)證方法和應(yīng)用，通止規(guī)設(shè)計(jì)，檢具定位裝夾設(shè)計(jì)，材料選擇和相關(guān)熱處理，檢具基準(zhǔn)的確定，檢具公差分配的原理和規(guī)則，等等計(jì)量型檢具和功能性檢具的實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用。另外本課程詳細(xì)介紹了......

SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制 武漢：2025年11月19日

第一模塊 統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制概論l統(tǒng)計(jì)技術(shù)發(fā)展l質(zhì)量管理發(fā)展階段l為什么要用統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制l變差及變差產(chǎn)生的原因l正態(tài)分布及其基本統(tǒng)計(jì)量第二模塊 統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制圖l統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制起源l統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制原理l統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制實(shí)施完整步驟l統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制圖分類及控制圖選擇決策圖l控制圖選擇練習(xí)l結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀，識(shí)別需要使用控制圖的過(guò)程和特性值（包......

幾何尺寸和公差（GD&T） 武漢：2025年11月26日

GD&T是 “Geometric Dimensioning and tolerancing”的簡(jiǎn)稱，中文的意思是“幾何尺寸和公差的規(guī)范”。GD&T中包含尺寸標(biāo)注和幾何公差兩部分內(nèi)容，尺寸標(biāo)注與我國(guó)的國(guó)標(biāo)基本相同，幾何公差部分是從設(shè)計(jì)思路、檢測(cè)過(guò)程和功能實(shí)現(xiàn)......

跨部門溝通、協(xié)作與沖突處理 上海：2025年12月08日

高實(shí)踐性：全程基于學(xué)員自己的實(shí)際工作案例展開；高參與性：全程引導(dǎo)式培訓(xùn)，在老師引導(dǎo)下通過(guò)“在自己情境中運(yùn)用方法論”、“相互交流借鑒”、“老師點(diǎn)評(píng)建議”相結(jié)合，促進(jìn)方法論在實(shí)際工作中的遷移；高適用性：把方法論與工作情境緊密融合，輕松自由的場(chǎng)域促進(jìn)學(xué)員......

以?shī)^斗者為本的組織、績(jī)效與激勵(lì) 上海：2025年11月28日

第一部分 以?shī)^斗者為本的組織變革及價(jià)值鏈管理1、華為早期對(duì)“建設(shè)一個(gè)怎么樣組織”的思考傳統(tǒng)科層制組織結(jié)構(gòu)以部門為中心VS以團(tuán)隊(duì)為中心不同時(shí)代的組織比較——組織變革的導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)及服務(wù)科層制向以客戶為中心結(jié)構(gòu)翻轉(zhuǎn)、壓扁2、不同的戰(zhàn)略目標(biāo)對(duì)組織形態(tài)的要求低成本戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、集......