哈爾濱設(shè)備校正培訓(xùn)公開課

五型班組建設(shè)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 哈爾濱：2025年11月13日

第一部分 從優(yōu)秀走向卓越——認(rèn)識“五型”班組1.當(dāng)前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇2.創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想3.現(xiàn)代企業(yè)對班組長的素質(zhì)要求第二部分、學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化——“學(xué)習(xí)型”班組創(chuàng)建......

西門子PLCS7系列、WINCC博途應(yīng)用和變頻器故障排除 沈陽：2025年11月10日

采用以西門子最新軟件博途軟件為中心，進(jìn)行實(shí)用技術(shù)的講解，實(shí)際的操作訓(xùn)練、虛擬調(diào)試、現(xiàn)場的設(shè)備和控制工藝都采用WINCC的虛擬仿真，這樣既體現(xiàn)了技術(shù)的先進(jìn)性，又體現(xiàn)了實(shí)用性，開拓了未來的西門子技術(shù)培訓(xùn)的新型模式；現(xiàn)場設(shè)備的故障完全采用當(dāng)代最高水平的人工智能診斷，排除了依賴經(jīng)驗(yàn)的因素。使學(xué)員既動(dòng)腦又動(dòng)手，掌握西門子自動(dòng)化最......

金牌班組長管理技能與綜合素質(zhì)提升（升級版）高級培訓(xùn)班 沈陽：2025年11月11日

中基層管理人員，基層等同于班組長人員，班組長課程設(shè)置：第一單元 班組長的作用及其意義(一)什么是一線班組長(二)一線班組長的職責(zé)(三)一線班組長的作用(四)一線班組長對企業(yè)發(fā)展的作用(五)班組長一天的工作(六)班組長日常管理(七)班組長的類型第二單元 員工培訓(xùn)管理(一)員工培訓(xùn)，都培訓(xùn)什么1、員工培訓(xùn)，主要是進(jìn)行S，技......

現(xiàn)代設(shè)備管理與點(diǎn)檢實(shí)務(wù) 天津：2025年11月09日

（一）現(xiàn)代設(shè)備管理與TPM體系1.設(shè)備管理方式的變革2.現(xiàn)代化設(shè)備需要現(xiàn)代化的管理方式3.現(xiàn)代設(shè)備管理的基本指導(dǎo)思想4.對設(shè)備進(jìn)行綜合管理5.全壽命周期設(shè)備管理6.設(shè)備管理的現(xiàn)代化7.企業(yè)成功的三要素8.全員生產(chǎn)維修體系（TPM）9.“三全”基本理念10.設(shè)備綜合效率（OEE）的概念11.引入O......

培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定 北京：2025年11月12日

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管，培訓(xùn)管理專業(yè)人員，各級部門管理人員課程大綱:1.培訓(xùn)和培訓(xùn)計(jì)劃概述為什么需要培訓(xùn)培訓(xùn)的內(nèi)容人力資本模型培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)體系的構(gòu)成企業(yè)培訓(xùn)管理的流程2.培訓(xùn)需求分析常用的方法為什么要進(jìn)行培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)需求分析的好處培訓(xùn)需求界定培訓(xùn)需求分析的范圍和層次:組織分析,任務(wù)分析和人員......

高績效團(tuán)隊(duì) 北京：2025年11月13日

明確高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)和核心技巧展示靈活的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，制定提升團(tuán)隊(duì)成效的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃發(fā)展團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢管理不同性格，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)中的相互尊重和協(xié)作主持高效的團(tuán)隊(duì)會議，自信地將工作授權(quán)出去解決沖突，積極自信地處理困境課程大綱團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)了解成功領(lǐng)導(dǎo)者的特點(diǎn)和角色識別和檢查你的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格評估你的核心領(lǐng)導(dǎo)能力高效團(tuán)隊(duì)明確高效團(tuán)隊(duì)的特......