北京情商管理培訓(xùn)公開(kāi)課

基于DISC的職場(chǎng)高情商管理溝通 成都：2025年11月12日

1.能夠發(fā)現(xiàn)和挖掘市場(chǎng)中的大客戶(hù)，了解對(duì)大客戶(hù)管理的核心，對(duì)大客戶(hù)進(jìn)行分級(jí)管理2.通過(guò)對(duì)行為風(fēng)格的解讀，通過(guò)知己和解彼，對(duì)大客戶(hù)進(jìn)行風(fēng)格分析，學(xué)會(huì)風(fēng)格調(diào)試，增強(qiáng)與大客戶(hù)溝通的自信心，并掌握與不同風(fēng)格大客戶(hù)的溝通技巧3.明確大客戶(hù)資源分配管理和建立長(zhǎng)期穩(wěn)定合作關(guān)系的大客戶(hù)管理策略課程大綱：第一部分：醫(yī)藥行業(yè)現(xiàn)狀解析 （全......

如何創(chuàng)造性解決問(wèn)題 北京：2025年11月10日

1 、創(chuàng)造性解決問(wèn)題概述主要目標(biāo)：幫助學(xué)員理解問(wèn)題的定義從而重新選擇問(wèn)題的思考方式，把握解決問(wèn)題的關(guān)鍵，清楚創(chuàng)新的核心價(jià)值，形成對(duì)于問(wèn)題的共識(shí)，建立創(chuàng)造性解決問(wèn)題所需的環(huán)境。授課方式：講解、討論、練習(xí)、案例、點(diǎn)評(píng)什么是創(chuàng)新創(chuàng)新的核心價(jià)值在于解決問(wèn)題什么是問(wèn)題選擇應(yīng)對(duì)問(wèn)題的態(tài)度問(wèn)題的四種類(lèi)型解決問(wèn)題的三個(gè)關(guān)鍵因素創(chuàng)造性解......

壓力與情緒管理：職場(chǎng)復(fù)原力 北京：2025年11月11日

* 管理人員* 希望提高工作抗壓能力的專(zhuān)業(yè)人士課程大綱:1. 職場(chǎng)幸福力* 什么是職場(chǎng)幸福力* 什么引發(fā)了職場(chǎng)幸福感?* 帶來(lái)職場(chǎng)幸福感的特殊現(xiàn)象“心流”（Flow)* 誰(shuí)拖住了“幸福感”的后腿？——壓力2. 壓力與情緒管理* 認(rèn)識(shí)壓力和壓力管理-......

如何高效解決問(wèn)題 北京：2025年11月12日

我們天天都在解決問(wèn)題，但是為什么很多問(wèn)題我們天天解決，之后又天天發(fā)生，似乎我們天天在解決老問(wèn)題？為什么我們經(jīng)常在問(wèn)題發(fā)生后才意識(shí)到我們可以提前避免？為什么他人經(jīng)常不理解我們提出的問(wèn)題非常重要？為什么我們經(jīng)常對(duì)問(wèn)題的產(chǎn)生原因和解決方案難以達(dá)成一致意見(jiàn)？為什么我們用于解決問(wèn)題的方案經(jīng)常難以執(zhí)行？為什么有些問(wèn)題大家看到了就是......

行動(dòng)教練之教練型管理者--企業(yè)最佳實(shí)踐教練技術(shù) 上海：2025年11月10日

模塊一、教練式溝通的定義•理解教練式溝通的價(jià)值•掌握教練式溝通的三項(xiàng)原則•教練的定義•教練式對(duì)話VS非教練式對(duì)話•教練式溝通的原則•教練式溝通的價(jià)值•單元小結(jié)模塊二、教練式溝通的核心能力•掌握教練式溝通的核心能力，能夠建立信任、打開(kāi)心扉、啟......

流程架構(gòu)識(shí)別與分層設(shè)計(jì) 北京：2025年11月14日

宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，對(duì)企業(yè)產(chǎn)生更大的變革壓力，企業(yè)必須從粗放型增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)閮r(jià)值驅(qū)動(dòng)型增長(zhǎng)。通過(guò)持續(xù)的流程和組織能力建設(shè)，在速度、成本、質(zhì)量和客戶(hù)便利等關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)上獲得核心競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而提升對(duì)市場(chǎng)和客戶(hù)的響應(yīng)及交付能力。未來(lái)持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將更多地出自企業(yè)內(nèi)部的流程和組織能力。參課對(duì)象流程管理系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)人員、流......