沈陽領導力培訓公開課

教練技術在企業管理中應用 青島：2025年11月21日

第一單元 教練技術概論1.什么是教練2.什么是教練技術3.教練技術在企業管理中的呈現效果、發展及趨勢4.教練技術七大假設前提5.教練與傳統管理方式的區別6.5R教練醒覺系統；7.教練與被教練者的關系 ；8.教練模型淺析；第二單元 成功教練策略1.教練的聆聽能力；2.教練的區分能力；3.教練的發問能力；4.教練的回應能力......

“三步走”加速提升中層管理者述職報告撰寫與現場呈現效果 青島：2025年11月28日

第一步：述職報告---怎么寫（一）認識述職報告（二）撰寫述職報告首先要回答的五個問題（三）述職報告的寫作方法1.如何確定述職報告主題2.述職報告標題的處理方法3.述職報告“五字核心”提煉內容4.述職報告的寫作結構：縱向結構 橫向結構 交叉結構5.述職報告“六步成文法”（四......

伐謀?：培養商業領導力：定戰略、抓落實 北京：2025年11月20日

在當今這個變化的世界里，企業的管理者面臨的挑戰越來越大：既要定戰略，還要抓執行既要理解戰略，還要定部門決策既要靈活選擇戰略重點，也要通過運營，優化追求財務指標的提升每個層級的管理者都需要不斷做出各種決定：我們的決定是否與公司的方向一致？決定帶來的結果是短期的收益還是長期的良性發展？除了有形的財務指標是否還考慮組織綜合能......

卓越領導力提升訓練 北京：2025年11月20日

1.新時代的領導：全人思維歐洲關于新時代員工的調研：3個典型特征知識經濟時代與智能社會時代與工業社會的顯著區分全人思維模式智能時代領導力的關鍵：四商并進2.領導與管理，權利與影響力“管理”與“領導”領導者特征權利與領導力如何建立信任并塑造影響力3.領導方式探索：領導風格與......

人才管理與繼任者計劃訓練 北京：2025年11月20日

公司管理層，人力資源管理者，組織發展人員，人才開發人員。課程大綱1. 人才管理概述•人力資源管理面臨的挑戰•什么是核心能力•核心能力的特征•人力資源與核心能力的關系•人才資本的QCP模型•什么是人才管理•為什么需要人才管理• 人才管理包括什......

性格魅力與領導智慧 北京：2025年11月21日

1.借助性格選人、用人、留人。2.了解性格，知道員工想要什么。可以更好的激勵員工。3.通過性格互補，建設高效及合作的團隊。4.通過了解性格，可以明白管理者或被管理者的行為語言，更好的溝通。5.個人情商的提升。6.借助性格選人、用人、留人。7.了解性格，知道員工想要什么。可以更好的激勵員工。8.通過性格互補，建設高效及合......

品西游學管理 北京：2025年11月21日

1.一部經典：每一個中國人，不一定都讀過四書五經，但是一定看過《西游記》，《西游記》作為中國古典四大名著之一，富含了非常大的管理哲學與領導智慧。為什么唐僧可以成為團隊領導人？取經團隊成功又蘊含著哪些管理之道？如何管理不同個性的新生代員工？如何建立不同人際風格的溝通模型？如何打造一支賦能型管理團隊？…&he......

行動教練之教練型管理者 北京：2025年11月21日

中基層管理者、HR/培訓/團隊負責人、高潛人才、骨干員工等。課程大綱第一單元 什么是教練型領導力？1、教練型領導力的內涵-不斷變化的內外部環境需要教練領導力-杰克韋爾奇關于教練的觀點-體育教練與管理教練的4種對比-視頻：背上的猴子2、教練型領導力的特點-非教練式和教練式對話的特點-孔明和曹操的故事3、教練型領導力的原則......

領導力培訓內訓課程

教練技術與下屬培養課程 主講：周老師

在任何競爭的市場環境中，單純地依靠技術因素、資金實力或政治優勢都無法決定企業的成功，真正的成功必然有賴于領導者如何最大限度地開發和利用人力資源。領導者的績效不單純取決于領導自身的素質高低，而是取決于領導者、下屬、環境三者之間的互動；同樣，下屬的能力和狀態各不相同，領導者也不可能用一種方法來指揮所有的下屬，應根據下屬發展......

賦能的教練領導力又稱《5R教練領導力》(國際版權課程) 主講：于老師

● 在生活中，您想與他人構建更和諧的人際關系、溝通更有效嗎？● 在工作上，您想要帶領你的團隊產生更大的績效嗎？● 您想享有更加幸福、成功的人生嗎？每個人都想追求幸福的生活和發揮自己的才干。在今天這個人才時代，什么能夠幫助我們激發出自己和團隊的最大優勢？教練是當今人才和領導力開發領域的新領域。什么是教練？簡言之，教練就是......

中層管理者技能提升訓練 主講：李老師

在迅速變革的時代，企業中層主管是組織中承上啟下、承前啟后的梁柱，他們不僅要理事，還要帶人；不僅要管理，還要領導。他們需要的是領導力加執行力的高績效管理。本課程是強調中層經理人如何正己、帶人、理事，如何從“中間”主管成為“中堅”主管。培訓對象:中高層管理者培訓形式:?案例引......

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