大連APQP培訓(xùn)

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大連APQP培訓(xùn)公開課

質(zhì)量管理五大工具APQP\PPAP 蘇州：2025年11月30日

體系負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場主要生產(chǎn)和檢驗(yàn)人員。課程大綱APQP的五大階段及五大階段輸入輸出簡介；相關(guān)工具簡介:樣件控制計(jì)劃、試生產(chǎn)控制計(jì)劃和生產(chǎn)控制計(jì)劃案例APQP第一階段計(jì)劃和確定項(xiàng)目輸入顧客的呼聲市場研究保修記錄和質(zhì)量信息小組經(jīng)驗(yàn)業(yè)務(wù)計(jì)劃／營銷策略過程基準(zhǔn)數(shù)據(jù)過程設(shè)想產(chǎn)品可靠性研究顧客輸入設(shè)計(jì)失效......

APQP&PPAP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃與產(chǎn)品件批準(zhǔn)程序蘇州：2025年12月08日

產(chǎn)品的質(zhì)量的差異很多人認(rèn)為是在生產(chǎn)階段控制不良所造成，如果一個(gè)產(chǎn)品在設(shè)計(jì)階段沒有充分有效的識別顧客要求、法律法規(guī)要求、在產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)就有了先天缺陷、在加工過程設(shè)計(jì)時(shí)候就有了工藝和物流的隱患，那不管你未來如何進(jìn)行加工過程的控制，這種產(chǎn)品和過程的設(shè)計(jì)上的缺陷的失效必然會在生產(chǎn)階段、顧客使用階段發(fā)生！為了預(yù)防設(shè)計(jì)缺陷、減少偏差......

五大工具的整合應(yīng)用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA）上海：2025年12月08日

<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱（第2版）課程導(dǎo)入1.問題提出與小組組建2.培訓(xùn)目標(biāo)及要求APQP基礎(chǔ)知識1.質(zhì)量從哪里來？2.APQP的本質(zhì)3.APQP的關(guān)鍵問題4.APQP的成功法則5.項(xiàng)目開發(fā)主流程及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)第一階段：......

數(shù)字化營銷戰(zhàn)略創(chuàng)新及應(yīng)用深圳：2025年11月24日

市場營銷部門相關(guān)人員，業(yè)務(wù)副總、中層管理、核心業(yè)務(wù)課程內(nèi)容：第一章：營銷的數(shù)字化發(fā)展趨勢1.客戶權(quán)力的轉(zhuǎn)移——從獨(dú)享到包容——從垂直到水平——從個(gè)體性到社會性2.大數(shù)據(jù)時(shí)代特征——思維變革——商業(yè)變革......

現(xiàn)場改善訓(xùn)練營——現(xiàn)場改善的四大利器深圳：2025年11月28日

明確基層管理者在現(xiàn)場改善中的職責(zé)和作用梳理現(xiàn)場管理框架深刻理解現(xiàn)場績效之屋，梳理現(xiàn)場改善的思路與流程提升問題意識，挖掘和分析現(xiàn)場浪費(fèi)掌握現(xiàn)場問題分析與解決的方法和思路掌握現(xiàn)場作業(yè)改善的步驟及工具學(xué)習(xí)如何利用5S改善現(xiàn)場績效授課對象：生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領(lǐng)班、拉長等基層管理人員及后備力量。課程大綱：課程導(dǎo)入1......