大連核心管理技能培訓(xùn)公開課

中基層干部核心管理技能提升訓(xùn)練 東莞：2025年11月14日

第一講：中基層人員的角色認(rèn)知——明確你的工作與職責(zé)?制造業(yè)的發(fā)展趨勢---由粗放向精細(xì)管理轉(zhuǎn)變不想當(dāng)經(jīng)理的班組長不是優(yōu)秀的主管班組長日常工作中常犯的角色錯(cuò)位日常管理容易陷入的八大誤區(qū)班組長應(yīng)具備的九大工作意識班組長必備的十二項(xiàng)技能班組長做人做事的三項(xiàng)基本原則班組長的工作范疇、內(nèi)容與職責(zé)班組長的類......

MTP中層管理者核心管理技能 深圳：2025年11月12日

獲得職位晉升擔(dān)任經(jīng)理人，或未受過系統(tǒng)管理培訓(xùn)的管理者，通常在短時(shí)間內(nèi)不知道如何從優(yōu)異的個(gè)人貢獻(xiàn)者轉(zhuǎn)為管理者？不知道自己的特質(zhì)和優(yōu)弱勢？以及擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)后，所應(yīng)負(fù)的工作任務(wù)和職責(zé)？如何快速掌握不同階段所需的角色轉(zhuǎn)換及認(rèn)知自我？他們急切需要掌握管理理念及系統(tǒng)化管理工具和方法，包含目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃執(zhí)行、績效反饋、跨部門協(xié)同&hel......

如何輔導(dǎo)與激勵(lì)團(tuán)隊(duì)高級 大連：2025年11月13日

各企業(yè)中、高層管理者；各部門經(jīng)理、主管；其他對培育和激勵(lì)感興趣的人員。課程大綱：第一部分：經(jīng)理人的管理精要一．什么是有效的管理二．幾種錯(cuò)誤的管理方法三．影響員工績效水平的因素分析四．員工行為影響因素分析第二部分：如何培育下屬一．認(rèn)識你的下屬（了解你的下屬是屬于哪種類型的人）二．下屬表現(xiàn)不如主管期望的原因分析三．培育下屬......

管理人員能力提升八項(xiàng)修煉 長春：2025年11月16日

企業(yè)中高層管理人員課程大綱：（一）個(gè)人技能1、目標(biāo)規(guī)劃--如何制定部門戰(zhàn)略地圖；如何確定部門目標(biāo)與規(guī)劃；2、計(jì)劃管理--如何編制年、月、周、日計(jì)劃；如何管理下屬的計(jì)劃與實(shí)行；3、時(shí)間管理--如何高效的管理自己的時(shí)間；如何節(jié)約優(yōu)化自己的時(shí)間；（二）人際技能1、高效溝通--支持性溝通的要點(diǎn)；積極有效的傾聽；給予員工正面反饋......

心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 上海：2025年11月12日

注重課前的調(diào)查和課后的輔導(dǎo)落地：讓培訓(xùn)成為解決管理問題，達(dá)成管理目標(biāo)的工具在情境中學(xué)習(xí)：模擬真實(shí)管理情境，采用案例式教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)員工的學(xué)習(xí)研究熱情采用學(xué)員為中心的引導(dǎo)式、教練式的培訓(xùn)方式，使學(xué)員在深度體驗(yàn)中獲得感悟和領(lǐng)會老師經(jīng)過多年的心理學(xué)和管理實(shí)踐，研究總結(jié)出的方法和步驟高度精煉和具有實(shí)用性培訓(xùn)內(nèi)容破冰和開場破冰游......

供應(yīng)商關(guān)系管理—汪洋老師 廣州：2025年11月13日

本課程培訓(xùn)時(shí)間2天。隨著制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈延伸和專業(yè)化分工發(fā)展，企業(yè)外購或外包比例在逐年攀升。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，70%以上企業(yè)的采購額占銷售收入百分比都在50%~70%之間。同時(shí)，隨著市場競爭的加劇，采購與供應(yīng)管理部門在降低采購成本、縮短交貨期、提高產(chǎn)品質(zhì)量等方面的壓力越來越大。如何做好供應(yīng)商關(guān)系管理，已經(jīng)被大多數(shù)企業(yè)擺在十分重......