天津中層管理培訓公開課

組織共贏——向上管理到橫向協作 北京：2025年11月20日

根據全球知名調查公司蓋洛普的統計，75%的雇員離職，其原因是無法和自己的上司處好關系。在這些離職的員工中，絕大部分換了公司之后，依然無法和新領導建立良好的關系。良好上下級關系不僅要依靠領導者的有效管理，同時還要求下屬必須具有優秀的“向上管理”的能力，通過自身的改變和提升，才能真正成為高效能的下屬......

結果導向與責任意識——提升行動力 北京：2025年11月20日

本課程通過互動式的教學，使參加者在實際演練中獲得如下收益：* 改變普通員工“任務即結果”的錯誤認知，培養積極主動的心態* 增強員工責任意識，推動在組織中建立負責任的團隊文化* 掌握實踐結果導向的技能* 共享人人負責的協作引發的蝴蝶效應培訓受眾:* 希望培養員工積極心態和責任意識、并掌握自我完善的......

新晉經理：從技術邁向管理 北京：2025年11月20日

1. 適應管理者的新角色，克服新崗位的各種問題主管角色的定位特點同上級一起明晰崗位的責任和任務找出并理解團隊表現出的不配合，加以應對分析了解團隊成員的想法2.進入管理者角色以新的職務身份與團隊有效溝通了解不同的溝通類型制定并實施規則3.根據團隊實際情況，調整自己的管理方式診斷自身管理風格辨認自己的強項及弱項合適的管理方......

管理好自己，領導好他人：管理干部的十把利器 北京：2025年11月20日

各級管理干部培訓目標：如何規劃和系統管理日常工作、提升會議管理能力，提高工作效率；了解如何委派工作、如何輔導員工與授權如何表揚與批評員工，如何調動員工積極性提升領導力和威信課程要點：一、說課：管理好自己，領導好他人1.課程緣起與目的2.課程內容與框架3.干部盤點與測評利器一：從I型到T型的華麗轉身1.案例分析：戴安娜的......

中層經理通用管理技能訓練（MTP） 北京：2025年11月21日

企業各個部門經理、中基層主管，中小型企業的副總經理、總監，以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分 認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領導的基本含義領導與管理的差異是什么？管理行為特征與領導行為特征的比較管理行為風格與領導行為風格的比較練習1-5行為識別練習：一幅圖......

帶人帶心領導藝術 北京：2025年11月22日

?認識什么是領導力，領導力來自哪里，領導藝術和權威在哪里？?理解溝通創造可能，學會清楚溝通障礙，讓組織發揮更大的功能?學會隨時隨地的輔導下屬，影響下屬讓下屬跑起來?加強激勵手段和方式，把握員工的職業方向，讓其“讓他干”邊“我要干”?深刻理解團隊成功領導首先是領導方向與方法......

中層管理者職業技能提升訓練 北京：2025年11月24日

1. 提高企業管理者的綜合素質；2. 強化契約精神與商業人格，實現自動自發工作，更具責任心；3. 提升角色定位、職業精神、團隊打造、高效溝通、情緒管理等管理技能；4. 通過訓練讓管理者正確理解自己與公司的關系、知曉職業化的標準、樹立職業選手的榮辱感、明確職業化的工作方式；課程對象中基層管理者、職業經理人、班組長、企業骨......

新任經理人管理技能提升 北京：2025年11月26日

需要帶領下屬激發潛能、從優秀走向卓越的各層級管理者。培訓目標：調動所有員工的積極性，實現個人目標、團隊目標和組織目標建立有效的溝通平臺，促進員工和經理間"一對一"的伙伴式溝通增強改善個人和組織績效的愿望，并付諸于具體的行動提高管理人員的能力，使他們擅長進行工作指示、目標制定、教練輔導、績效評估、積極......

中層管理培訓內訓課程

新生代員工管理的新視野與巧舉措 主講：葛老師

在迅猛發展的互聯網時代，具有鮮明時代特點的“95后”新生代員工大量涌入職場，他們一方面擁有良好的教育背景、家庭背景和社會背景，具有鮮明的價值觀，個性張揚；一面他們崇尚自我、漠視權威、棱角分明而尚需雕琢。所以，新生代員工從思維模式到行為習慣到工作動機都在發生著巨大的變化，作為管理者，我們發現過去自......

《管理者角色定位與認知》 主講：汪老師

1.了解各層級管理人員應有的正確觀念和心態、角色定位；2.掌握目標、計劃、執行、控制等基本管理技能；3.學習有效授權、激勵的技巧與方法；4.掌握如何與上司、同事和下屬進行有效的溝通；5.協調部門的關系、建立高績效團隊；6.找到指導和培育部屬的有效方法；7.掌握時間運籌方法，提高工作效率；8.提高領導力。課程大綱第一講．......

打造高績效團隊——突破團隊協作五項障礙 主講：李老師

◆認識并了解領導力和團隊合作的重要性；◆掌握讓自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致的方法；◆建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力；◆掌握“以身作則”成為團隊樹立榜樣的方法；◆提升領導者帶團隊的能力，激發共同愿景，追求卓越；◆掌握團隊形成相互信任、良性沖突、兌現承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍工具......

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