青島職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)

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青島職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

新世代的職業(yè)生涯規(guī)劃上海：2025年11月27日

* 對職業(yè)生涯規(guī)劃有需求的職場人士* 希望了解職業(yè)生涯規(guī)劃理論和工具的HR從業(yè)者課程大綱1.新世代職業(yè)規(guī)劃的重心* 職業(yè)的概念和要素* 職業(yè)規(guī)劃重心的歷史變遷* 企業(yè)和個(gè)人在職業(yè)規(guī)劃課題上各自承擔(dān)的責(zé)任* 中國商業(yè)環(huán)境劇變對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響* 我的生涯，我做主2.職業(yè)生涯規(guī)劃3步驟螺旋過程* 見自己—&m......

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練北京：2025年11月26日

1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理：從工業(yè)時(shí)代到知識時(shí)代、智慧時(shí)代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的含義•職業(yè)生涯的發(fā)展階段•職業(yè)錨理論&......

職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展廣州：2025年11月30日

第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的理念□ 職業(yè)生涯規(guī)劃的概念□ 案例與討論：我的美好人生□ 成長的煩惱：個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展第二節(jié) 如何進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃□ 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的基本理念- 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟- 自我認(rèn)知：能力與素質(zhì)□ 如何客觀真實(shí)地了解自己- 對個(gè)人基本能力的認(rèn)知- 對個(gè)人特殊能力的認(rèn)知- 對個(gè)......

專題一：勞務(wù)派遣新規(guī)與企業(yè)應(yīng)對1、《勞動合同法》修正案、《勞務(wù)派遣行政許可實(shí)施辦法》、《勞務(wù)派遣暫行隊(duì)形》的出臺背景及其對企業(yè)使用勞務(wù)派遣有何影響？2、“臨時(shí)性”、“輔助性”、“替代性”如何界定？企業(yè)如何調(diào)整現(xiàn)有的崗位設(shè)置或人員使用？3、&ldqu......

TTT—成為企業(yè)金牌內(nèi)訓(xùn)師濟(jì)南：2025年11月21日

模塊一：理清學(xué)習(xí)需求1.誰來學(xué)習(xí)2.為何而學(xué)3.學(xué)習(xí)什么模塊二：牢記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.目標(biāo)為誰服務(wù)2.目標(biāo)分層分級3.目標(biāo)撰寫技巧模塊三：經(jīng)驗(yàn)技能萃取1.場景再現(xiàn)2.追根溯源3.層級清晰4.彼此獨(dú)立5.內(nèi)容甄別模塊四：搭建課程框架1.三級大綱2.數(shù)量確定3.邏輯框架4.標(biāo)號精準(zhǔn)模塊五：優(yōu)化知識呈現(xiàn)1.概念化呈現(xiàn)2.......

應(yīng)對延遲退休與末等調(diào)整不勝任退出政策：企業(yè)多元化用工策略、勞動風(fēng)險(xiǎn)管理體系構(gòu)建及薪酬績效實(shí)踐落地專題培訓(xùn)班濟(jì)南：2025年12月02日

各企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、分管人力副總及相關(guān)人員;企業(yè)人力資源部、法律事務(wù)部、風(fēng)險(xiǎn)管理部、紀(jì)檢部門等相關(guān)負(fù)責(zé)人；律師事務(wù)所律師、企業(yè)法律顧問；法律從業(yè)者等。各有關(guān)企事業(yè)單位黨群工作部、綜合管理部、人事部（處）、勞資部（處）、行政辦公室、財(cái)務(wù)部（處），各類人力資源管理人員和業(yè)務(wù)骨干及相關(guān)人員;各科研、院校從事勞......

復(fù)盤及其引導(dǎo)技術(shù) 南京：2025年11月20日

第一模塊：關(guān)于復(fù)盤必須要知道的事1.復(fù)盤及其由來-AAR2.復(fù)盤在組織中的運(yùn)用3.復(fù)盤的使用價(jià)值活動-挑戰(zhàn)任務(wù)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在教室里，以20元一顆的價(jià)格，賣3顆巧克力給本團(tuán)隊(duì)以外的人第二模塊：復(fù)盤操作1.實(shí)踐復(fù)原兩個(gè)層面的事實(shí)事實(shí)間的聯(lián)系客觀結(jié)果工具：時(shí)間線活動-復(fù)盤操作一：關(guān)于巧克力銷售，用時(shí)間線將兩個(gè)層面的事實(shí)復(fù)原出......

《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律問題的解釋（二）》深度解讀與企業(yè)合規(guī)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班天津：2025年11月21日

2025年9月1日，《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律問題的解釋（二）》法釋〔2025〕12號（以下簡稱《解釋二》）正式施行，這是繼《中華人民共和國勞動合同法》實(shí)施以來勞動爭議領(lǐng)域最重磅的司法解釋。其首次明確混同用工責(zé)任劃分、在職競業(yè)限制效力、社保約定無效后果等六大核心議題，直接沖擊企業(yè)用工管理模式：用工主體責(zé)......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

職業(yè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃管理主講：劉老師

為什么總是感覺對自己的未來毫無概念呢？為什么換了一家又一家企業(yè)感覺還是老樣子？為什么實(shí)施了大量的改進(jìn)計(jì)劃，卻不見能力高效提升呢？為什么感覺自己學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)都夠了，難以升職或者加薪呢？------這主要企業(yè)員工缺失職業(yè)規(guī)造成的。隨著改革開放后市場化的加快，人才由固定變?yōu)榱鲃樱瑐€(gè)人開始嘗到了職場競爭的壓力。這時(shí)候，職業(yè)生涯規(guī)......

8Q職業(yè)生涯規(guī)劃與員工教練主講：楊老師

一、樹立正確的職業(yè)生涯觀念1. 職業(yè)生涯就是個(gè)人戰(zhàn)略，包括：定位與放棄——我的角色與定位是什么？2. 職涯三階段及其關(guān)鍵發(fā)展要點(diǎn)3. 正確職涯觀：1）當(dāng)你還沒有能力做好一件工作時(shí)，就沒有資格說不喜歡 2）在職業(yè)生涯發(fā)展的進(jìn)程中，什么時(shí)候你的工作熱情、努力程度不為工資待遇不高、不為上級評價(jià)不公而......

DISC與職業(yè)生涯規(guī)劃主講：魏老師

企業(yè)的競爭，最終是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力、保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。人類的行為有如冰山，因?yàn)樗行袨橹杏芯懦墒强床灰姷模ㄈ纾合敕ā⒏杏X、情緒、價(jià)值和需要等），然而這九成造就了一成的可見行為，DISC是一種[人類行為的語言]，其基礎(chǔ)是馬斯頓博士二十年代研究的結(jié)果，他認(rèn)為我們能辨認(rèn)、......

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