質(zhì)量總監(jiān)培訓(xùn)

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質(zhì)量總監(jiān)培訓(xùn)公開課

科學(xué)注塑及缺陷分析與對策深圳：2025年12月12日

該課程根據(jù)科學(xué)注塑的相關(guān)知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理、分析。從塑料的高分子結(jié)構(gòu)入手，對塑料原材料性能，注塑工藝性能以及注塑工藝參數(shù)的影響，進(jìn)行全面的講解。對常見的注塑缺陷進(jìn)行系統(tǒng)的描述、分析以及給出解決方案。從根本上解決注塑工程師，技術(shù)主管，采購，品質(zhì)等需要了解塑料注塑知識的人員，不知如何系統(tǒng)學(xué)習(xí)的問題。課程對象：技術(shù)總監(jiān)、項(xiàng)目......

“科學(xué)注塑成型技術(shù)”高級研修班蘇州：2025年12月13日

科學(xué)注塑、優(yōu)質(zhì)高效”是每個注塑企業(yè)生存與發(fā)展的必由之路。長期以來，大多數(shù)注塑技術(shù)人員僅憑過去的經(jīng)驗(yàn)盲目調(diào)機(jī)，造成注塑工藝不穩(wěn)定，而且浪費(fèi)很大；現(xiàn)代注塑件壁厚越來越薄，其品質(zhì)要求也越來越高，很多注塑工作者已經(jīng)意識到傳統(tǒng)的注塑理念和調(diào)機(jī)方法根本無法滿足當(dāng)今注塑產(chǎn)品的特點(diǎn)和客戶的要求，必須走科學(xué)注塑的發(fā)展道路。注......

8D快速解決問題上海：2025年12月05日

? 掌握有紀(jì)律的問題解決法，解決原因未知的質(zhì)量問題；? 理解問題解決過程的八條紀(jì)律（8D）及其相互關(guān)系；? 理解并掌握根本原因分析方法；? 熟練運(yùn)用小組解決問題過程中所需的技術(shù)和工具；? 學(xué)會 7 種數(shù)據(jù)分析工具、是與不是分析，培養(yǎng)決定能力；? 滿足各大主機(jī)廠對供應(yīng)商解決質(zhì)量問題的要求培訓(xùn)對象? 本教程適用那些負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)......

企業(yè)中高層品質(zhì)戰(zhàn)略與卓越品質(zhì)管理廣州：2025年12月12日

總經(jīng)理、副總、企業(yè)中高層管理人員、各職能部門經(jīng)理等。課程大綱一、實(shí)施品質(zhì)戰(zhàn)略的意義1.企業(yè)生存和發(fā)展的保證2.開拓市場的生命線3.加強(qiáng)企業(yè)在市場中的競爭力；4.形成顧客滿意的必要因素5.較高的利潤回報6.公司品牌的保護(hù)傘7.企業(yè)的品質(zhì)方針8.品質(zhì)的愿景Vision9.品質(zhì)的使命Mission10.品質(zhì)的核心價值觀Val......

質(zhì)量總監(jiān)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

六西格瑪管理倡導(dǎo)培訓(xùn) 主講：何老師

第 1 部分：質(zhì)量是永恒的競爭利器1.1三鹿“毒奶粉”事件留給人們的警告1.2豐田汽車“腳踏門”召回帶給我們的思考1.3一切都是質(zhì)量惹的禍！1.4質(zhì)量的競爭是企業(yè)生死存之道1.5質(zhì)量和顧客1.6質(zhì)量和成本1.7追求多贏的經(jīng)營管理----六西格瑪經(jīng)營管理1.8全面質(zhì)量管理與......

80/90后員工質(zhì)量意識與責(zé)任心培訓(xùn) 主講：李老師

中國企業(yè)面臨比較艱難的問題：1、中國的產(chǎn)品質(zhì)量普遍受到懷疑，無論是國內(nèi)還是國外；2、人口紅利逐漸消失，并越來越明顯；3、面對90后新人類走入企業(yè)，很多企業(yè)大呼“傷不起”；4、面對新的挑戰(zhàn)企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量如何“受控”。90后員工，如何面對產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量，90年后......

質(zhì)量工程師技能訓(xùn)練主講：劉老師

質(zhì)量工程師、技術(shù)員課程收益系統(tǒng)了解質(zhì)量工作的思考方式和質(zhì)量工程師應(yīng)掌握的質(zhì)量管理技術(shù)掌握常用的質(zhì)量分析工具，并有效解決質(zhì)量問題課程大綱第一章QC式的思考方式1.以市場為中心2.考慮原因與結(jié)果3.重點(diǎn)考慮4.實(shí)施管理循環(huán)5.應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的思想和方法6.以事實(shí)數(shù)據(jù)說話7.從不同的角度分層第二章品質(zhì)工程師應(yīng)掌握的品質(zhì)管理技術(shù)介......

全面質(zhì)量管理TQM 主講：李老師

“質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來的”，“質(zhì)量是制造出來的”，“質(zhì)量控制的核心是持續(xù)改進(jìn)”，本課程以全面質(zhì)量思想為中心，以質(zhì)量認(rèn)識演進(jìn)→質(zhì)量全要素管理→質(zhì)量全過程管理→質(zhì)量全員參與為線索，循序漸進(jìn)地展開對現(xiàn)代企業(yè)全面質(zhì)量管理意識的宣貫。......