管理技能培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

關(guān)鍵詞：

類別：開課城市：開課時(shí)間：年月

管理技能培訓(xùn)公開課

高級(jí)秘書、助理、高級(jí)行政管理技能訓(xùn)練北京：2025年11月20日

企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，技術(shù)迅猛發(fā)展，信息化滲透到各行各業(yè)的每一個(gè)角落，許多公司在醞釀新的發(fā)展和變革，從而創(chuàng)造更大價(jià)值。在企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施和新變革的努力過程中，離不開人和組織的強(qiáng)力保障，辦公室秘書作為行政管理者這個(gè)企業(yè)的中樞骨干和企業(yè)政令的執(zhí)行者，擔(dān)負(fù)著艱巨的任務(wù)和挑戰(zhàn)。本課程結(jié)合中國(guó)企業(yè)的實(shí)際情況，同時(shí)融合了歐美先進(jìn)的行政管理......

創(chuàng)新工作法之中層領(lǐng)導(dǎo)管理技能提升深圳：2025年11月20日

各部門中高層經(jīng)理、各級(jí)中層管理人員、主管、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、晉升到中層管理以及其它預(yù)備管理人員。課程收益?邏輯思維分析問題方法?創(chuàng)新思維設(shè)計(jì)方案?領(lǐng)導(dǎo)思維帶領(lǐng)員工?決策思維落地執(zhí)行?現(xiàn)場(chǎng)落地思維方式的練習(xí)?現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出行動(dòng)計(jì)劃課程大綱:破冰環(huán)節(jié)：明確課程目標(biāo)和收益及產(chǎn)出第一部分、課程研討明確管理者遇到的問題......

德魯克-八項(xiàng)基本管理技能成都：2025年11月20日

1、課程情景設(shè)計(jì)接近日常實(shí)際工作，學(xué)員學(xué)完即用，對(duì)管理工作幫助極大；2、采用交互式教學(xué)，在模擬實(shí)戰(zhàn)演練中，幫助學(xué)員實(shí)實(shí)在在掌握管理技能，提升個(gè)人能力。培訓(xùn)對(duì)象：1年以上管理經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)者（項(xiàng)目經(jīng)理；部門經(jīng)理；創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人等）課程提綱：當(dāng)一名管理者意味著什么？1 明確管理者與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系及責(zé)任。2 理解管理者的基本工作。......

中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練（MTP）北京：2025年11月21日

企業(yè)各個(gè)部門經(jīng)理、中基層主管，中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān)，以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分認(rèn)識(shí)管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識(shí)管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識(shí)別練習(xí)：一幅圖......

管理技能培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理技能訓(xùn)練主講：汪老師

正確認(rèn)識(shí)自身角色，全面履行班組長(zhǎng)職責(zé)學(xué)習(xí)班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的現(xiàn)代管理知識(shí),尤其是現(xiàn)場(chǎng)管理通過對(duì)班組長(zhǎng)要求的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)自我的不足,提高自己的素養(yǎng),帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊(duì)掌握班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的各項(xiàng)管理技能，結(jié)合自己的現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步將學(xué)到知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為管理行為,發(fā)揮更大的生產(chǎn)及管理潛力，提升綜合績(jī)效培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)班組長(zhǎng)及工段長(zhǎng)、......

實(shí)效銷售過程管理技能提升訓(xùn)練營(yíng) 主講：崔老師

模塊一、什么是銷售過程管理？一、企業(yè)營(yíng)銷導(dǎo)向： 1、過程導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向 2、結(jié)果導(dǎo)向考核，過程導(dǎo)向管理 3、好結(jié)果不一定有好過程，但好過程一定會(huì)有好結(jié)果 4、結(jié)果導(dǎo)向與銷售過程管理，兩手都要抓，兩手都要硬二、銷售過程管理的含義三、銷售過程管理涵蓋的內(nèi)容 1、銷售目標(biāo)的制定 2、銷售目標(biāo)的分解 3、銷售目標(biāo)的實(shí)施 ......

《新時(shí)期醫(yī)院中高層管理核心理念與管理技能實(shí)戰(zhàn)提升--醫(yī)院中高層管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講：謝老師

* 系統(tǒng)的，全方位的* 中層管理者提升必修課程* 醫(yī)院中層管理能力提升強(qiáng)化課程【課程大綱】一、找靈魂:塑造科室共同的價(jià)值觀1、價(jià)值觀是科室走向未來的導(dǎo)航儀2、提煉科室價(jià)值觀是四個(gè)要點(diǎn)3、春風(fēng)化雨,讓價(jià)值觀生根發(fā)芽4、潤(rùn)物有聲,讓價(jià)值觀開花結(jié)果5、大性靠德,常勝靠修：“同志們，請(qǐng)跟我來！”二、建規(guī)......

銀行客戶經(jīng)理管理技能提升主講：吳老師

一、銀行客戶經(jīng)理的管理“瓶頸”？1、客戶經(jīng)理面臨的問題？A、沒有互動(dòng)探討客戶需要解決的問題的系統(tǒng)B、沒有讓問題為導(dǎo)向服務(wù)C、缺乏系統(tǒng)的集中規(guī)范培訓(xùn)D、服務(wù)禮儀不規(guī)范E、無標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)話術(shù)案例分析——2、你作為客戶經(jīng)理的困惑什么？案例分析——二、銀行客......